普通话推广周活动方案(案例)实用3篇

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精编资料,供您参考普通话推广周活动方案(案例)实用3篇【前言导读】由三一刀客最美丽的网友为您分享整理的“普通话推广周活动方案(案例)实用3篇”文档资料,以供您学习参考,希望这篇文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们呢!普通话推广周活动方案1一、指导思想为了全面、深入宣传国家语言文字法规政策,促进推广普通话和语言文字规范化工作不断深入,营造与和谐社会相适应的和谐语言生活,扎实提高师生说普通话,用规范字的意识与能力,以《国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要(2012-2020)年》为指南,以市县语委第十七届推普周文件精神为指导,结合我校实际,制定本方案。二、活动时间20xx年9月11---9月21日三、活动主题推广普通话,圆梦你我他。四、活动目的通过本次推普周活动,进一步浓厚校园讲普通话、写规范字的氛围;养成“说好普通话、写好规范字”的校园用语用字良好习惯,为促进我校文化建设,提升文化软实力,构建和谐校园、和谐社会,营造良好的语言环境作出贡献。五、活动内容及安排(一)组织领导,落实管理。由学校语言文字工作领导小组成员与各校校长、教学点负责人组成推普周工作领导小组。负责包括推普周的组织、宣传发动、计划安排、监督实施、检查评估。(二)宣传动员,营造氛围。在学校大门、教学楼处张贴以宣传推广普通话为主题的标语和宣传画,悬挂“推广普及普通话,圆梦你我他”、“说普通话,写规范字,做文明人”等宣传横幅,形成推广普通话、促进语言文字规范化的良好氛围。(三)利用传媒宣传。1、一次国旗下讲话。各校利用周一升国旗活动,做推广普通话的宣传,并由少先队大队部向全校师生发出倡议。2、一个主题班会。各班在9月12日开一次“说普通话,写规范字,用文明语,做文明人”主题班会。3、一次主题黑板报评比。精编资料,供您参考各年级以“推广普通话,圆梦你我他”为主题出一期黑板报,全校进行集中评比。4、一次手抄报评比。在四至六年级开展“我是小小推普员”为内容的学生手抄报评选,全校将评出一二三等奖若干。5、开展学法系列活动。利用网络,在师生、家长中开展学习《出版物上数字用法》、《标点符号用法》、《中国人名汉语拼音字母拼写规则》等语言文字法律法规学习活动,增长知识,规范运用。6、举行规范汉字书写比赛、作业展评。组织一至六年级学生开展规范汉字书写活动,做好校级评比。(四)做好其他系列活动。1、开展“啄木鸟纠错”活动。各班发动学生,小组或同桌互查课内外作业,清查标点、数字乱用现象。利用周六、周日等节假日时间,做一回“啄木鸟”,开展“争当社会用字小医生”的社会用字检查活动。发现有不规范的字及时向有关部门指出。2、开展“小手拉大手”活动。发动学生运用在学校所学的知识纠正家庭里存在的不正确用字的现象,以实现“一个学生带动一个家庭,一个家庭推动一个群体”的推普两级跳。3、继续开展“经典诵读”比赛。继续开展我校经典诵读的系列活动。推广普通话人人有责,我校将通过开展系列推普活动,进一步提高我校师生语言文字规范意识和推普参与意识,推进我校语言文字工作进一步规范化,制度化。六、推广普通话宣传周宣传口号1、树立语言规范意识,构建和谐校园环境。2、积极普及民族共同语,增强中华民族凝聚力。3、说普通话,迎四方宾客;用规范字,显华夏文明。4、人人学讲普通话,个个争当文明人。5、沟通——从普通话开始。6、说普通话,用规范字,展示师生风采。7、说普通话,写规范字,用文明语,做文明人。8、普通话是校园语言。9、普通话和规范汉字是我国的通用语言文字。10、普通话——现代人必备的素养和交流工具普通话推广周活动方案2一、指导想法精编资料,供您参考认真贯彻国家语言文字法律法规和方针政策,推广和规范使用国家通用语言文字,弘扬爱国主义精神和中华优秀文化传统,促进普通话普及进程和规范汉字使用水平,为我校“爱,成就希望”的校园文化营造良好的语言文字环境和积淀内涵。二、只能够时间xxxx年11月16日—11月22日(第十一个周)三、宣传主题说普通话,写规范字,用文明语,做文明人。四、组织机构成立推广普通话领导小组,下设办公室。组长:汪xxx副组长:吴xxx王xxx郑xxx刘xxx储xxx成员:周xxx周xxx储xxx储xxx储xxx徐xxx徐xxx方xxx韩xxx办公室:主任吴xxx五、活动xxxx内容1、悬挂“推普”宣传用语。校园墙、廊有“推普”用语,宣传橱窗有“推普”专题。创设良好的规范语言文字环境,丰富校园显性文化内涵。2、学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》。班队会,教研会安排主题学习。3、发起“推普周”活动倡议。利用校讯通,校园公众号,学校网站向全校师生发出“推普周”活动倡议。4、组织“推普”实践。将推广普通话纳入教育教学实践之中,要求教师授课用普通话、板书备课改作业用规范字;并引导学生在校园中说普通话,在作业、答卷中用规范字。进而延伸到家庭与社会。5、全校总动员。少先队在11月16日,星期一的升旗仪式对全校师生做推普工作的总动员。六g、班级“三个一”推普主题活动(小三一)(少先队负责)。(1)召开一次班会——经典诵读,讲中国故事等;11月16日周一下午班队会举行,学校组织检查,拍照存档,一、二年级可进行美文、古诗词朗诵,每班推荐1名优秀选手学校进行表彰。(2)举办一期板报或手抄报展;(3)组织一次纠错小行动——寻找身边的错别字和不文明用语。7、学校“三个一”推普主题活动(大三一)。(1)召开一次学生汉字听写大赛活动(教导处少先队负责);(2)举办一期学生硬笔书,教师粉笔字(两校区分别举行),硬笔字书写法展览(教导处总务处负责);精编资料,供您参考(3)组织一次教师书写培训讲座——11月20日)(教科室办公室负责)。8、各班将活动情况上报学校,学校对活动成绩显著的班级颁发“梅城小学推普活动周优胜班级”奖状予以表彰。普通话推广周活动方案320xx年9月11日至17日是第xx届全国推广普通话宣传周。我园以此为契机,认真贯彻上级语言文字精神,结合幼儿园的具体情况,扎实稳妥地开展我国语言文字工作,力求通过组织、开展形式多样且内容丰富的活动,形成浓厚的人人自觉讲普通话的氛围,使普通话在园内的普及程度和规范化进一步得到提高。推普活动情况计划如下:一、指导思想进一步深入贯彻落实科学发展观,大力宣传国家语言文字法律法规和方针政策,积极引导人民群众增强提高国家通用语言文字普及程度和应用水平的责任感、紧迫感和使命感,努力构建以普通话和规范汉字为主体的和谐发展的。社会语言生活,构筑语言文字中国梦。二、活动意义:开展全国推广普通话宣传周活动,是语言文字工作的基本措施之一。我园围绕“推广普通话,共筑中国梦”这一主题,以“中华诵经典诵读行动”为载体,继续深入宣传《国家通用语言文字法》,进一步提高我园全体教职工的语言文字规范意识和推普参与意识,构建优美、规范、生动的语言环境中,促进每位幼儿想说、敢说、会说,推进我园语言特色教学,增强幼儿坚持听说普通话的自信心,积极进行家园互动的宣传活动,形成共同说好普通话的氛围。三、活动时间:20xx年9月11日―20xx年9月17日。四、活动主题:我园推普周活动的主题――大力推广和规范使用国家通用语言文字。五、活动目标:1、利用丰富多采的推普活动,使教职工和幼儿、家长认识到推广和普及普通话工作的重要性。2、培养教师、幼儿、家长沟通交流时使用普通话的习惯,使普通话真正成为校园语言。六、活动内容1、在幼儿间进行了“大带小”活动,鼓励中大班的孩子为弟弟妹妹表演讲故事、念儿歌等活动,引起小年龄孩子学说的兴趣。同时也让大孩子带领小孩子玩耍,精编资料,供您参考在自由的交流中模仿学说普通话。2、全员教职工为幼儿树立榜样,明确“说普通话,从我做起”的理念,在一日活动中,坚持每一环节都使用普通话。在教育教学过程中,教师和幼儿之间用普通话交流。在日常生活中,鼓励幼儿多说普通话,引导幼儿多说普通话,引导幼儿大胆说、慢慢说、说清楚。3、与家长密切联系,共同做好推普工作。组织幼儿开展“小手拉大手,同说普通话”活动,向家长宣传推普知识,从而提高推普工作的全员知晓率和参与率。七、各段推普周活动具体安排如下:略。

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