参考资料,少熬夜!做四有好老师心得体会范文(最新5篇)【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“做四有好老师心得体会范文(最新5篇)”文档资料,供您学习参考,希望此文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们吧!做四有好老师的演讲稿【第一篇】其中提出的“百年大计,教育为本,教育大计,教师为本”,让我深深的领悟到教师的角色是很重要的。人们常说“教师是太阳底下最崇高的职业”对中华民族的伟大复兴具有决定性意义。在教师节之际,提高教师队伍整体素质提出了要求,同时也把加强教师队伍建设作为基础工作来抓,努力培养一批一流教师,不断提高教师队伍素质,把这作为我国教育事业发展的紧迫任务。一、教师是打造中华民族“梦之队”的筑梦人教师是人类史上最古老的职业之一,也是最伟大、最神圣的职业之一。在科技进步日新月异,国际竞争日趋激烈的当今世界,教师发挥着重要的作用,因为教师的主要职责是教书育人,培养一批又一批的人才,促进经济的发展,增强国家的综合国力。所以教师们必须了解教师角色的重要性以及认清肩负的使命与责任,努力为发展具有中国特色、世界水平的现代教育,培养社会主义事业建设者和接班人贡献自己的力量。二、如何做一名好老师第一、做好老师,要有理想信念。一个有信念的老师,才能保持优美的形象,保持最好的状态,展现最好的一面,影响每一位孩子。古人云:“经师易得,人师难求”在日常生活与教学中不仅要传道、授业、解惑,还要授之以鱼与授之以渔,做孩子心目中的偶像。第二、做好老师,要有道德情操。正所谓“德高为师,身正为范”,只有具备了高尚的职业道德,才会在教育实践中树立正确的教育观,全身心投入工作,不断改进教学方法。有了对事业的热爱之心,才会甘于平凡,为人民的教育事业默默奉献,在平凡的三尺讲台上奉献自己的才智和精力,争当一名师德高尚、追求理想的好教师。第三、做好老师,要有扎实学识。教师不仅教书,还要育人,自己的方方面面都有可能影响到孩子,教师必须具有扎实的专业基础、开阔的视野,业余时间不断充实自己,多争取学习的'机会提升自身的素质,在教学过程中争取做到一百分。努力向“一潭水”发展,把孩子的“一碗水”作为终身的教育目标。参考资料,少熬夜!第四,做好老师,要有仁爱之心。做一个好老师,就要像“用爱培育爱、激发爱、传播爱,通过真情、真心、真诚拉近同学生的距离,滋润学生的心田,是自己成为学生的好朋友和贴心人”,在与孩子相处时要懂得尊重、宽容、理解,努力营造和谐的交往氛围。让孩子信任老师,愿意聆听老师的心声,不断促进孩子向真、善、美发展,给孩子“种下一生幸福的种子”。三、培养优秀教师,加强师资力量我国是世界上最大的发展中国家,地区之间教育发展不平衡,教育总体条件还不是很理想,等一系列的问题导致贫富差距悬殊。这就要求我们坚持科教兴国和人才战国战略,坚持把教育放在优先发展的战略地位,继续大力推动教育改革发展,加强教师队伍建设,关注教师的发展状况,维护教师的权益,多提供学习的机会提升教师的能力,开阔老师的视野,鼓励教师多实践,多思考,做一名智慧型的教师。自己作为老师,需要珍惜每一次机会,好好的塑造自己、开阔视野、提升素质,给予学生快乐,给予学生知识,给予学生智慧!()有好教师学习心得体会【第二篇】偶然的一次机会,有幸参观了__第一师范。那里是毛主席的母校,在一进门的右边的墙上,留下了毛主席的这句题词——“要做人民的先生,先做人民的学生。”心里为之一振,感慨万千。回顾自己做老师的十年,喜怒哀乐,酸甜苦辣涌上心头。但是让我感到愧疚的是,我很少以一个服务者的心态来对待自己的职业,往往站在高尚者的角度来对待自己的学生。想得更多的是,我给予你知识,我帮助你成才。看到这句题词,我开始反思自己。毛主席所谓的做人民的学生,不就是在警示我们,教师就应该是人民的服务者?于是,我想,虽然我已经当了十年的先生,还是想回过头来,从今天开始,先做人民的学生。结合新时代的特点,我想“做人民的学生”关键是要放下身段,放下架子,把学生摆在第一位,做让学校满意的教师,让学生满意的教师,让社会满意的教师。虚心求教,合作并进,做一个让学校满意的教师有学才有识,有学识才有胆识,作为语文老师要有文史哲的底子,必须要有文化的积淀。,所以,时时刻刻都不要忘记学习,扩充自己的知识储备。而对学生的教育,需要和所有学科的老师沟通,更需要共同努力,所以,团结协作的精神风貌和合作并进的能力,都是作为一个合格的老师的标准。因此,向有经验的老师虚心求教,借鉴年轻教师的新理念,用教育理论来武装自己,参考资料,少熬夜!完善教育教学方法,形成独特的教学风格,成为一个独一无二的语文老师。是我追求的目标。我想,如果能够努力像这个目标迈进,与其他教师形成合力,一定能够成为学校满意的教师。热爱学生,春风化雨,做一个让学生满意的教师教师的职业不仅仅是“传到授业解惑”它更具有“以人格来培养人格,以灵魂来塑造灵魂”的特点。所以,教师不应该是高高在上的,建立平等、民主、多元的师生关系是教师的根本任务。要想建立这样的关系,最基本的是给予人与人的尊重,把学生当做一个一个的个体,而不是一个班级为单位的整体。热爱学生,是教育学生的感情基础,教师对学生的爱的情感,能转化为学生接受教育的内部力量,能赢得学生的爱戴和尊重,激发他们对教师的亲近感、信赖感,学生才会“亲其师,信其道”进而才能提高教育教学质量,促使学生成人和成才。在教育教学的过程中,鼓励每一位学生参与学习和竞争,增强他们的自信心。对学生要严格更要热情帮助,让学生通过自我选择、自我学习、达到自我提高的目的。让学生感受到教师是可以信赖的人。爱岗敬业,无私奉献,做一个让社会满意的教师作为一名教师,如何才能无愧于这一光辉神圣的事业,无愧于人民?我想,需要我们把服务人民作为教育者的首要信仰。要全身心投入到美好的教育事业中。优秀教师,不在于他们有多少惊天动地的丰功伟绩,他们只是默默地奉献着自己的一切。教师的职业注定了教师必要要追求的是“捧着一颗心来,不带半根草去”“半根粉笔写春秋,两袖清风书华章”的精神境界。因此,别问社会给了你什么,先问你为社会创造了什么?一个人的伟大之处就在于脚踏实地的实践自己的人生价值,用自己的爱心滋润自己追求的事业。教师被称为太阳底下最光辉的事业,教师被比做人类灵魂的工程师,这既是社会对教师的厚望,也是教师的神圣使命所在。我们应该牢记党和人民的重托,以民族的伟大复兴和人类的文明进步为己任,埋头苦干,勤奋工作,做一个让社会满意的教师。三尺讲台,三寸舌,三寸笔,三千桃李,十年树木,十载风,十载雨,十万栋梁。这是描绘教师的最朴实,最生动的语言,我相信,我现在做人民的学生,一定能成为让人民满意的先生。做四好教师心得体会【第三篇】我用了很长时间,认真学习了国家主席习近平同XX师范大学师生代表座谈讲话――《做党和人民满意的好老师》。通过认真阅读,反复学习,不断反思,我参考资料,少熬夜!如醍醐灌顶,受益多多。从教近二十年来,我一直认为,作为一名教师,只要做到敬业乐业、为人师表、尊师爱生、业务扎实等几个方面就可以了。但随着自己工作多年来的不断学习与总结,我在思考,信息时代瞬息万变,人民对教师的要求也在变,尤其是对我们这些中年教师来说,吃老本是远远不够的,脑子里进不来新东西是大大要不得的。只有不断为自己的大脑充电,不断学习新的教学理念,与时俱进,才能满足新时代学生的需求。我想,自己还应该在以下几个方面下功夫:一、做一名有道德修养的教师“无德不成师”。从教以来,我一直把这句话当作自己的座右铭。从站到讲台上的第一天开始,我就非常热爱教书育人这份工作。我深知:教师要具有良好的道德修养,就必须要注重自身的道德形象。教师的本职是教书育人,教师的道德修养对学生有着巨大的影响。教师言行上的不妥当,人格上的不完善,都会影响学生的发展。这就要求我们教师应该努力提高自身修养,以身作则,严于律己,注重身教。所以,我在教学过程中,特别注重自己的言行,对自己严格要求,以身作则。每一天,我总喜欢面带微笑进教室;每一个值班日,我都守时守岗默默坚守;每一节课,我都按时来到同学们中间;每一天中午吃完饭,我总到教室里转一转;每一次看到学校地面上有垃圾,我总是弯腰拾起;每次带领同学们劳动,我总喜欢和同学们一起动手弯腰……春风化雨,潜移默化。我想让自己的学生拥有一位德行好的老师伴他们成长,我想让自己的学生浑身洋溢着正能量。“勿以恶小而为之,勿以善小而不为。惟贤惟德,能服于人。”让贤君刘备的这句名言永远激励着我努力不断加强自身修养,做一名有道德、有良知、有追求、有正直感的心底纯正的教师。二、做一名终身学习的教师今天,各行各业的人们都崇尚学习,各行各业的人们都在努力学习。月嫂、美发师、营销员、服装设计者……小到个体经营者,大到国家领导人,几乎所有的人都在学习。全面阅读是时代的要求。各行业的讲师在培训讲座中都提到了“读书”的重要性,而这些讲座者本身也让我们感受到读书的魅力。李镇西老师的讲座,大家百听不厌,李老师那渊博的知识、信手拈来的精妙语句,无不让我们自愧书读得远远不够。在如今知识爆炸、信息更新加剧的社会现实中,作为一名教师,更应该以书本为伴,以读书为乐。人生学无止境,任何时候都应该抓紧学习。晋国著名盲乐师师旷在劝国君晋平公时说:“少而参考资料,少熬夜!好学,如日出之阳;壮而好学,如日中之光;老而好学,如炳烛之明。”平公曰:“善哉!”国君都赞同盲乐师师旷的观点,何况我们这些新时代的人师呢?如果不读书、不学习,我们的大脑就会变成一潭死水。“问渠哪得清如许?为有源头活水来。”我想,我要做终身学习的教师,我要每一天都阳光的、信心满满的生活在我的孩子们中间!三、做一名善于反思的教师《论语》中孔子曰:“见贤思齐焉,见不贤而内自省也。”这是孔子说的话,也是后世儒家修身养德的座右铭。“见贤思齐”是说好的榜样对自己的震撼,驱使自己努力赶上;“见不贤而内自省”是说坏的榜样对自己的“教益”,要学会吸取教训,对照别人,反思自己有没有类似的缺点,有则改之。无则加勉。《论语》中曾子曰:“吾日三省吾身;为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”这不也是告诉我们每天要进行多次反思吗?2500年前,大教育家孔子就教导我们要学会不断反思自己。今天,我们也做了孩子的老师了,那不更应该每天针对自己的教书育人工作进行反思吗?“今天,我微笑进课堂了吗?”“那天怎么对孟川那么凶?其实,他不就是下位问了你一个问题吗?你就认为他随便下位了?可能是原来在小学养成的不良习惯吧?可得对孩子温和些。”“讲《芦花荡》一文时,我引领孩子们分析‘老头子’这一人物形象用的时间有些多,以致于分析景物描写时用时间太少,收尾有些草草,以后讲授新课要在时间安排上合理一些”……如果我们不坐下来思考一下,可能我们做了许多徒劳无益甚至有害学生身心发展的工作而自己却不知道。“一天的思考,胜过一周的徒劳”。有很多时候,我不是也让孩子们写“学后反思”、写“考后反思”吗?有了这样的认识,我的教后反思就不该在“补”中完成了,而应该是真正的教后反思,该是用最朴实的语言记录真实的所想、所思、所感。同时在生活中,更应活跃着一颗执着于教育的“敏感的心”,不起眼的一件小事、不经意的一句话语,谁说不能引发我们对教育的思考呢?因此,我想我要做一名爱思考的老师,停下匆忙的脚步,看一看,想一想、写一写,说不定会有更多新的发现,会有更大的收益呢!四、做一名与学生交心的教师我非常留恋现在正在读初二的这一级学生,他们中有两个班孩子的初一生活是与我一起渡过的。那一年我教七年级二、三班的语文,是七二班的班主任,我与孩子们相处得特别融洽。课上,我与孩子们参考资料,少熬夜!配合默契的学习;课下,我与孩子们一起快乐的跳大绳;我一针一线教孩子们缝毽子;缝好毽子后一起兴高采烈踢毽子;一起快乐扔沙包;一起严肃的训练队列;一起集思广益布置教室;一起鸦雀无声读书;一起入情入境唱歌;一起嘴角上扬合影;一起巧学剪纸;一起精做笔筒……那一年,我们拿了好多“第一”,会操比赛全校第一,拔河比赛本年级组第一,运动会团体总分本年级组第一,历次大考小考在本年级组全是第一……那群孩子特别有情有义,不知啥