班会主持词通用4篇

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精编资料,供您参考班会主持词通用4篇【前言导读】由三一刀客最美丽的网友为您分享整理的“班会主持词通用4篇”文档资料,以供您学习参考,希望这篇文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们呢!主题班会主持稿范文【第一篇】甲:敬爱的老师乙:亲爱的同学们合:大家下午好!“保护环境热爱家园”——植树节的主题班队现在开始。甲:早春三月,草长莺飞间,冬天的寒意还未褪尽,春天带着绿色的气息向我们走来。乙:春风吹绿了枝头上的嫩芽,吹绿了地上的小草,也吹动了我们205班全班同学的热情。甲:同学们,你们知道植树节是几月几号吗?同学们回答:3月12日乙:是啊,那植树节是怎么来的呢?甲:我国的植树节,因时代的演变,先后作了三次改定。乙:第一次是辛亥革命后,在孙中山的倡议下,以每年清明节为植树节甲:第二次是1925年3月12日孙中山先生逝世,为了纪念这位伟人,1930年政府把植树节改为每年的3月12日。乙:第三次是中华人民共和国成立后,1979年2月在第xx届全国人民代表大会常务委员会第六次会议上,决定以每年3月12日为我国植树节。甲:下面请看大屏幕,植树节的宣传片。(看宣传片一分钟)乙:我想那个小女孩的希望,就是我们大家的希望,希望各个地方都能生机勃勃,绿意盎然。甲:那么在现实生活中,你看到了哪些破坏大自然,破坏植物的行为呢?我们有请xx小朋友来举例说一下。(请1名同学上台来说一下乱踩草坪,或者乱摘花草,或者破坏大自然的行为)乙:请xx同学上台也来给我们讲一下。(请1名同学上台再来说一下乱踩草坪,或者乱摘花草,或者破坏大自然的行为)甲:听了那么多破坏花草树木的行为,我们大家的心情是沉重的。乙:地球是我们人类共同的家,是我们可以生存的星球,这颗行星为人类创造了充足的生存条件——陆地、精编资料,供您参考海洋、森林和空气,地球的危机,就是人类自身的危机。甲:如果我们对保护地球、保护环境不重视,自然灾害会不断袭来:气候变暖、土地沙化、森林锐减、物种灭绝、垃圾成山、水源污染、酸雨肆虐,臭氧层破坏……所以我们要植树造林,保护环境。班会主持稿【第二篇】女:尊敬的各位老师男:亲爱的各位同学合:大家下午好!女:七年级4班“珍惜青春,拒绝早恋”主题班会(合)“花开应有时”,正式开始!男:人生是绚丽的画板,青春是斑斓的色彩,时光是无形的画笔,这一切在不经意间勾勒出我们生命最绚烂而美妙的时刻。女:我们的`心因为这美丽而跃动,隐约中一种暧昧的情愫悄然降临,男女同学之间的友谊,已经升华了,变成了所谓的爱情,这,发生在我们这个年龄段的人身上,就叫什么呢?(观众回答)男:对,这就叫早恋。女:中学生正处于生理和心理的特殊时期,会很容易出现早恋现象,而早恋对于中学生人生道路又有着非常大的影响,基于这些原因,今天,我们在这里召开以“珍惜青春,拒绝早恋”为主题的班会。男:帮助大家建立正确的男女同学交往观念,塑成良好的学习氛围。女:其实呀,发生在生活、经济上不能完全独立,同时又比法定结婚年龄小很多的青少年这一特定群体里的恋爱行为,比如中小学生的恋爱就属于早恋。男:刘××,你说的是课本上的理论,你知道我们身边的同学是怎样定义早恋的吗?班会主持词【第三篇】主持人:A杨佳浩B薛晓微A:尊敬的各位母亲,B:敬爱的老师,亲爱的同学,AB:你们好!A:在这春意盎然,万物复苏的日子里,B:在这温馨和谐,母爱四溢的阳光三月里,AB:我们迎来了各位敬爱的妈妈!在这我们提前祝各位妈妈三八妇女节快乐!现在,我们先来欣赏一首歌曲《烛光里的妈妈》。A:我们曾发自内心的想过,母爱是什么?精编资料,供您参考B:母爱是一个关注的眼神,望穿秋水定格在我们身上。A:母爱是一声亲切的叮咛,温暖我们的整个人生旅程。B:母爱是一杯醇香的清茶,时时滋润我们干涸的心田。A:母爱是一首优美的田园诗,是危难关头的一份奉献。B:今天同学们都拿起了笔,给自己的妈妈写了一封信,诉说自己的心理话。A:接下来,我们有请郭福特同学为我们带来演讲,掌声有请!(发言)B:现在有请郭福特同学的妈妈为我们讲话,请郭福特同学为他的妈妈献花!A:母爱如滔滔江水,我想郭福特同学的妈妈给他的爱将会温暖他的一生,接下来有请陈曳同学为我们带来精彩的演讲,掌声欢迎!(发言)B:现在掌声欢迎陈曳同学的妈妈为我们讲话,有请陈曳同学为她的妈妈献花!A:曳子,在这祝她的妈妈生日快乐,我们也一起为她妈妈祝福吧!接下来有请陈皓同学为我们带来演讲!(发言)B:现在有请陈皓同学的妈妈为同学们讲几句话,并请陈皓同学给他的妈妈献花!A:母爱如春雨绵绵,滋润着陈皓,他在此万分感激自己的母亲这么多年的哺育之恩,接下来有请孙小荷同学为他母亲带来的演讲!(发言)B:现在掌声欢迎孙小荷同学的妈妈为我们讲话,有请孙小荷同学为她的妈妈献花!A:在孙小荷同学的十四年中,一直有一个人爱她比爱自己更多,想她比想自己更多,那就是她的母亲,我们一起来听一首歌《母亲》。B:接下来,有请郭翔同学带上他精彩的演讲!(发言)现在掌声欢迎郭翔同学的妈妈为我们讲话,有请郭翔同学为他的妈妈献花!A:母爱是伟大的,是无私的,毛啊敏的一首《天之大》唤醒了郭翔同学对他妈妈一直以来深沉的爱。接下来,有请何潇悦同学演讲!(发言)现在掌声欢迎何潇悦同学的妈妈为我们讲话,有请何潇悦同学为她的妈妈献花!B:世界上有一种最美丽的声音,那便是母亲的呼唤;世界上有一种最美味的食物,那就是母亲亲手烧的家常便饭。我想,何潇悦同学的妈妈为了她能够幸福成长,一定付出了巨大的辛苦。有请杨宇同学带上他精彩精编资料,供您参考的演讲!(发言)现在掌声欢迎杨宇同学的妈妈为我们讲话,有请杨宇同学为他的妈妈献花!A:一直以来,杨宇同学都是幸福的,他妈妈的爱无时无刻的在他的身边陪伴着他,作为儿子的他应该只能用一份好成绩来报答他了。接下来,有请陈瑶瑶同学演讲!(发言)B:现在掌声欢迎陈瑶瑶同学的妈妈为我们讲话,有请陈瑶瑶同学为她的妈妈献花!陈瑶瑶,我们都知道你是最棒的,你为我们做了很多很多。你也是孝顺的,对于妈妈,你一直怀有一种感恩之情,我们一起来听一首歌《妈妈》。A:吴镇懂得母爱是世上最伟大的爱,也知道妈妈对他的爱伟大而又坚强!有请吴镇同学带上他精彩的演讲!(发言)现在掌声欢迎吴镇同学的妈妈为我们讲话,有请吴镇同学为他的妈妈献花!B:接下来,有请杨帆同学演讲!(发言)杨帆,对于自己的这个缺点,妈妈为你付出了许多,希望你能改正。你不以为然,后来明白了,妈妈为你付出的是这样多!A:接下来,有请项方鑫同学演讲!(发言)项方鑫是个孝顺的孩子,这点我们有目共睹!现在掌声欢迎项方鑫同学的妈妈为我们讲话,有请项方鑫同学为他的妈妈献花!B:接下来,有请侯百家同学演讲!(发言)侯百家有现在的成就,有一部分就是他妈妈对他无微不至的关爱吧!四千七百四十五天的三餐,所有的妈妈都为自己的儿女在厨房忙碌着,只为儿女放学回家都能吃上香喷喷的米饭,健康成长。A:是啊,妈妈工作这么忙,还时时刻刻为我们操心。B:皱纹悄悄地爬上您的额头,岁月渐渐地染白了您的鬓发。A:妈妈,您对我们的爱比山还高,比海还深。最后,我们送上一句轻轻地问候:AB:“妈妈,您辛苦了!”一起来高声齐唱《听妈妈的话》。(音乐声中,妈妈上台合影留念)班会主持稿【第四篇】合:现在我宣布,宜宾市黄桷庄小学六年级三班《诚信如金,友善待人》主题班会现在开始。甲:诚信是什么?乙:从道德范畴来讲,诚信即待人处事真诚、老实、讲信誉,言必行、行必果,一言九鼎,一诺千金。在《说精编资料,供您参考文解字》中的解释是:“诚,信也”,“信,诚也”。可见,诚信的本义就是要诚实、诚恳、守信、有信,反对隐瞒欺诈、反对伪劣假冒、反对弄虚作假。甲:诚,是先秦儒家提出的一个重要的伦理学和哲学概念,以后成为中国伦理思想史的重要范畴。直到孔子时期,“诚”还未形成为理论概念。孟子时不但已经形成为理论概念,而且位置十分重要。他说:“是故诚者,天之道也;思诚者,人之道也。至诚而不动者,未之有也;不诚,未有能动者也。”在这里,诚不但是天道本体的最高范畴,也是做人的规律和诀窍。荀子发挥了“诚”的思想,指出它为“政事之本”。他说;“天地为大矣,不诚则不能化万物;圣人为知矣,不诚则不能化万民;父子为亲矣,不诚则疏;君上为尊矣,不诚则卑,夫诚者,君子之所守也,而政事之本也。”在《礼记·中庸》里,“诚”成为礼的核心范畴和人生的最高境界:“唯天下至诚,为能尽其性;能尽其性,则能尽人之性;能尽人之性,则能尽物之性;能尽物之性,则可以赞天地之化育;可以赞天地之化育,则可以与天地参矣。”至诚如神,有了诚笃的品德和态度,就可以贯通多种仁义道德,成己成人,甚至能够尽人之性,尽物之性,赞天地只化育而与天地参,达到“天人合一”的境界。《大学》把“诚意”作为八条目之一,格物,致知,诚意,正心,修身,齐家,治国,平天下。“诚”成为圣贤们体察天意,修身养性和治国平天下的重要环节。宋代周敦颐进一步认为“诚”为“五常之本,百行之源也。”把包括诚实在内的“诚”看作仁、义、礼、智、信这“五常”的基础和各种善行的开端。程颐更为直截了当地说:“吾未见不诚而能为善也”其见解入木三分。乙:信,也是中国伦理思想史的范畴。“信”的含义与“诚”、“实”相近。从字形上分析,信字从人从言,原指祭祀时对上天和先祖所说的诚实无欺之语。隋国大夫季梁说:“忠于民而信于神”,“祝史正辞,信也。”后来,由于私有经济和私有观念的发展,原有的纯朴的社会被逐渐破坏。国与国、人与人之间的交往不得不订立誓约。但誓约和诺言的遵守,仍然要靠天地鬼神的威慑力量维持。春秋时期,经儒家的提倡,“信”始摆脱宗教色彩,成为纯粹的道德规范。孔子认为,“信”是“仁”的体现,他要求人们“敬事而信”。他说:“信则人任焉”,“人而无信,不知其可也”。孔子和孟子都将“信”作为朋友相交的重要原则,强调“朋友信之”,“朋友有信”。而历代当权者大都将“信”作为维护秩序的重要工具。《左传·文公4年》中说:“弃信而坏其主,在国必乱,在家必亡。《”吕氏春秋·贵精编资料,供您参考信》对社会生活中的信与不信之后果,作了淋漓尽致的剖析:“君臣不信,则百姓诽谤,社会不宁。处官不信,则少不畏长,贵贱相轻。赏罚不信,则民易犯法,不可使令。交友不信,则离散忧怨,不能相亲。百工不信,则器械苦伪,丹漆不贞。夫可与为始,可与为终,可与尊通,可与卑穷者,其唯信乎!”汉代董仲舒将“信”与仁、义、礼、智并列为“五常”,视为最基本的社会行为规范。并对“信”作了较详尽的论述:“竭遇写情,不饰其过,所以为信也”。他认为“信”要求诚实,表里如一,言行一致。朱熹提出“仁包五常”,把“信”看作是“仁”的作用和表现,主要是交友之道。他说:“以实之谓信”,其说与孔子、孟子基本相同。在儒家那里,诚与信往往是作为一个概念来使用的。甲:请《XXX(待定)》来给我们讲一讲生活中不诚信的案例。乙:如何才能成为一个诚实有礼貌的人?1、平等待人,与人为善。尊重他人的人格、宗教信仰、民族风俗。谦恭礼让,尊老爱幼,帮助残疾人。甲:2、尊重教职工,见面行礼或主动问好,回答师长问话要起立尊重教职工,见面行礼或主动问好,回答师长问话要起立,给老师提意见态度要诚恳。乙:3、同学之间互相尊重、团结互助、理解宽容、真诚相待、正常交往,不以大欺小,不欺侮同学,不戏弄他人,发生矛盾多做自我批评,不能够老想着别人不对!甲:20xx年有关部门面向全国中小学生看展了“你认为最急迫解决最需要解决的校园伤害”问卷调查,数据显示“语言伤害”居众多伤害中的首位,比例高达%。乙:4、使用礼貌用语,讲话注意场合,态度友善,要讲普通话。接受或递送物品时要起立并用双手。乙:请同学们朗读文明礼貌日常用语甲:3分钟完成选择题甲:1、我们该如何待人?2、如何做一个诚实的人?必须履行承诺;坚持实事求是;在自己做错事后敢于承担责任,认真改正错误;也要讲究策略。要真诚待人乙:请同学们朗读诗句合:现在我宣布,宜宾市黄桷庄小学六年级三班《诚信如金,友善待人》主题班会到此结束。精编资料,供您参考

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