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品格比成就更重要什么是品格？什么是成就？品格让一個人在未來懂得如何自处。「品格教育会改变全世界」因為品格教育改变了个人，也就改变了社会、国家，最終藉由重塑每个国家而改造全世界。品格成为新世紀用人的新哲学品格包含了：自重、明理、尽责、整齐、主动、宽容、热忱、守信、敬畏、知足、公正、感恩等“品格第一”是个人成长的新楷模品格——个人和民族的力量源泉正如自然界受地心引力及热力学等法则的影响，我们生活中也有一些原则会影响我们的决定和与人的关系。将这些生活原则归纳起来成为一些可以培养、又具体的特质，就是我们所说的“品格”。在当今这个追求高科技的时代，我们决不能忽略了思想的价值。在给年轻一代传授技术信息的同时，绝不应该忘记：还应当教育他们成为有高贵思想的、诚实而敢说真话的男女；在培养他们的能力的同时，绝不应该忘了：还应当培养他们高贵的人格品性。故事：白卷中国儒家传统的思想中，教子之道貴之以德，提出了要先成「人」，才能成「才」。因此以「德」為成人之本，以「智」為成才之源，是千古不变的法则。在教育的过程中我們重视道德、伦理及价值观之培养是十分正确的。德育及智育都重要，但要成才之前先成人，如果我們空有滿腹经纶，而不懂为人之道，所有的努力，也是枉然。一个国家的前途，不取决于它的国库之殷实，不取决于它的武器之精良，也不取决于它的公共设施之华丽，而在于它的公民的文明素养，即在于人们所受的教育、人们的远见卓识和品格的高下。这才是利害攸关的力量所在。历史上有许多人因有高尚的品格而成为伟人。美国总统林肯有个别名叫“城市的亚伯”。因为他从前做店员时，有次为了少找六分钱给顾客，他就走了两里路去归还这些钱。其实，历史上伟大的人物原本也都是普通人，只是在面临意外的挑战时，有卓越的品格表现，从而奠定了他们在历史上杰出的地位。（拿破仑的故事）科技尽管进步、咨询不断拓展，世界在怎样改变，品格特质仍永远是为了个人、家庭、社区与工作场所带来效率的基石。品格影响您的决定，谈吐、态度、目标、人际关系及行动。一旦您开始培养品格，您的生命就会变得更成功。《天知地知》一个人的品格如何，是看他在四处无人时作些什么。如何培养品格1、品格比成就更重要播下品格种子的人，会得到成就为果实的奖赏。您品格的本质及特征决定了您生活中会有怎样不同的成就。在人所做的决定中，品格是原动力，而成就是这些决定带来的结果。台北学校对于品格教育提出的四个品格价值：1.诚实：我对自己和別人都诚实相对。2.尊重：我尊重自己也尊重他人，感激彼此的不同，將心比心对待別人。3.责任：我对我自己和所处的环境都是可信賴、可靠和負责的。4.仁慈：我有慈悲心，体谅他人、关怀他人。对己克制：对自己要約对己克制：对自己要約对物珍惜：对物质要俭对事尽力：对事情要有责任以成就为主的称赞“我很高兴罗杰假如我们公司的行列，更高兴现在他成功地完成了第一项企划案。罗杰，这份礼物是为了奖励你出色的表现，为公司省了百分之六十三的费用！”其他员工可能如此想：“我也参与了那份企划案，我也替公司省了钱，为什么不称赞我？”“我在公司工作了好多年，不知为公司省了多少钱，对我怎么说呢？”“他是替公司省了不少钱，不过其中很大的因素还是出自最近市场的变动，是我提供公司这些资讯的。”“我总是坐幕后工作，从来没有人注意到我。”罗杰心想：“只要我不断找到省钱之道，我就不会丢掉这份工作。”强调品格的称赞“很多人不知道罗杰坎坷的童年。他在困苦中，学习如何节俭，如何运用创造力。罗杰，这份礼物代表我们对你带给公司丰富的创造力、勤劳，以及节俭表示感激。”其他员工可能如此想：“我从来不知道罗杰的身世。”（心中对罗杰产生敬意）“我的家也很困难，或许我可以利用这经历知道我的孩子如何有创造力，勤劳和节俭。”“我做工作只为了交差而已，但我或许能像罗杰一样，在工作上运用更多的创造力。”罗杰心想：“只要我工作是保持有创造力、勤劳和节俭，我对公司来说就是有价值的。”表扬品格从以下的情况种选择您认为最能表达员工品格的话。主管向表扬董理主动的品格a.每当有工作需要完成，我知道董理一定会去完成它。b.董理总是主动地完成工作。c.只要董理看见有什么该做的，他都会自动地去做。d.董理是我这一组中最自动自发的人。主管要表扬潘娜的可能性a.潘娜是位可靠的小姐。b.即使需要晚回家或周末加班，潘娜言出必行。c.只要潘娜说她会做，我知道一定会做成。d.潘娜的脸上总是带着笑容，愉快地招呼人。主管要表扬李正的守时a.李正向来准时b.李正在他该在的时间总是在他的办公的地方作他改做的事。c.李正去年全勤d.你们应该向李正学习，他从不迟到。主管想表扬罗兰的仔细周全a.罗兰动作真快，你看她订货有多快b.我喜欢罗兰，因为他照我叫他做得去做c.罗兰是我们中间最仔细的订货员，他工作未完成之前，总不离座d.我很欣赏罗兰的仔细，他明白他工作各方面的重要性。主管想表扬章明的整齐a.章明工作的地方，一切工具都很有效率的暗房，显示出他整齐的品格。b.章明非常整齐，他的外衣总是挂在同一个地方c.章明是我认识的人中最整齐的一个人d.我希望请章明和我分享一下他在整齐的操练中学到的小秘诀。当众表扬品格，避免用比较法，比如，XXX是“最勤劳的人”。一是暗示这名员工的品格超过其他员工，引人争议。二是令人以为某人已经达到完美境界，其他人对他会有更高的期望，当他达不到他们的期望时，会造成压力而影响情绪，甚至可能伤了彼此间感情。定期的表扬在你部门工作的员工品格有以下好处：主管本身对该品格特质有更深刻的领悟。主管会不断提醒并激励自己留意那些正面的品格特质，并体会到好品格使员工最宝贵的特性。接受称赞的员工知道品格是影响他工作与受公司重视之最重要因素。接受称赞的员工受到鼓励后会更愿继续表现该品格特质。旁观的员工会从伙伴身上学到好品格并用到自己的工作生活中去。旁观的员工学会欣赏自己的工作伙伴。举行员工月会,利用月会，庆祝员工工作周年日并当众表扬他。3、示范品格以下这段话是一位安葬于西敏寺的英国国教主教的墓志铭：我年少时，意气风发，踌躇满志，当时曾梦想要改变世界，但当我年事渐长，阅历增多，我发现自己无力改变世界，于是我缩小了范围，决定先改变我的国家。但这个目标还是太大了。接着我步入了中年，无奈之余，我将试图改变的对象所定在最亲密的家人身上。但天不从人愿，他们个个还是维持原样。当我垂垂老矣，我终于顿悟了一些事：我应该先改变自己，应以身作则的方式影响家人。若我能显当家人的榜样，也许下一步就能改善我的国家，再后来我甚至可能改造整个世界，谁知道呢？好的品格是从榜样中学道德，而不是看书看到的。榜样是人人皆懂的语言。心灵的激发，往往是受到别人的品格力量的影响。一个人饱满的激情、充沛的精力，往往会不知不觉地带动周围的人。这种榜样的力量是极强的，它让人不可抵御地去效仿。领导者是借助职位示范品格实施持续有效的领导。要记住，领导者首先是示范品格，而不是教育品格。要以身作則，身教，言教，十分重要，教育无它唯爱与榜樣而已。可以说，一些企业所以衰败、出现悲剧，其深层次的原因是领导者的品格缺陷造成的。一个人能否成功，会受到才华和性格的影响。如果他善于宽容、体谅他人、心地善良、心气平和、具有克制力和忍耐心，他就更容易征服他人。而且，如柏拉图所说，能够为别人谋幸福的人，自己也一定能得到幸福。自我克制是品格的精髓。自我克制能够抗拒各种痛苦；严格的自律能帮助人们摆脱可怕的阴影；勤奋向上能推动时代的发展；宽宏大量的情感让人充满活力，心情愉悦……这一切至善的品格都会受到人们的欢迎。故事：某日午后，一个自豪的父亲——巴比，带着他的两个儿子去打迷你高尔夫球，他走向售票柜台问道：“进去要花多少钱？”年轻的售票先生回答：“大人3元，6岁以上小孩也要3元，刚好6岁或小于6岁的小孩免费，他们两个几岁？”巴比答道：“那个律师3岁，另一个医生7岁，所以我想我得付6元。”那个售票先生笑了，说：“嗨，先生，你是中了彩票还是发了财？你只要告诉我较大的男孩6岁，就可以替自己剩下3元，我又看不出来什么差别。”巴比回答：“你说得没错，但是孩子们知道那是不同的。”你能用身教，也能用言教，但你的身教远比言教响亮！结语：对建立公司形象来说，那些表现忠贞、热忱和乐意服务的员工远比昂贵的广告来的有效的多。最好的品质管理来自一群认真的员工，全神贯注于每一个细节，愿意为产品和他们的服务负起个人的责任。只有信得过的人、有创意的人、专注的人，才能生产出好产品。作为企业来说，给员工提供的不仅是一份可以领薪水的工作，而且让他们友好的品格，树立起真善美的生活原则，建立起幸福快乐的家庭，这是企业对社会做出的最重要贡献。有了想法；才会付诸行动；有了行动；就养成习惯；有了习惯；就成了品格；你的品格；决定你的归宿。祝学员们学习、训练成功！