趣味活动策划方案（实例）（5篇）

写作好帮手1/16趣味活动策划方案（实例）（5篇）【导读】这篇文档“趣味活动策划方案（实例）（5篇）”由三一刀客最美丽善良的网友为您分享整理的，供您参考学习，希望这篇文档对您有所帮助，喜欢就分享给朋友们下载吧！年会趣味游戏项目1项目1动感五环参赛人数队5名队员，3男2女比赛器材充气五环，全套护具比赛方法比赛开始前，比赛器材置于起跑线后。1名队员立于比赛器材内，4名队员在外掌控方向，扶助比赛器材。裁判发令后，5名队员通过协调配合使比赛器材在跑道上行进，赛程为60米。以各参赛队所用比赛器材触及终点线所在垂直平面为计时停止，用时少者名次列前。项目2疯毛毛虫竞速参赛人数每队4人，2男2女比赛器材填充毛毛虫用具比赛方法比赛开始前，4名队员骑在比赛器材上，双手把写作好帮手2/16住固定把手立于起跑线后。裁判发令后，4名队员通过协调配合使比赛器材在跑道上行进，赛程60米。以各参赛队所用比赛器材触及终点线所在垂直平面为计时停止，用时少者名次列前。项目3流水作业参赛人数每队4名队员，2男2女比赛器材运球架，球，球筐比赛方法每队4名队员，0号队员为递球手和捡球手，1、2、3号队员为运球手。比赛开始前，0、1号队员站在起跑线后，2、3号队员分别站在距起点15米线和30米线处，终点放置一个空球筐。裁判发令后，0号队员将球放到1号队员运球架上，1号队员迅速行进至15米线处，将球传递到2号队员运球架上，2号队员用同样的方法传递给30米线处的3号队员，3号队员将球传递至终点球筐内。在这期间已完成传递的队员应迅速返回相应起点再接球，再行进，再传球……依此类推。以最后一球落筐为计时停止，用时少者名次列前。项目4车轮滚滚（财源滚滚）参赛人数每队4人，2男2女比赛器材战车履带比赛方法写作好帮手3/16比赛开始前，4名队员双脚分别跨于比赛器材两边外侧立于起跑线后。裁判发令后，4名队员通过协调配合拨动比赛器材向前行进，赛程60米。以各参赛队所用比赛器材触及终点线所在垂直平面为计时停止，用时少者名次列前。项目5运转乾坤参赛人数每队4名队员比赛器材乾坤球比赛方法比赛开始前，4名队员托举比赛器材过肩立于起跑线后。裁判发令后，4名队员通过协调配合使比赛器材在跑道上行进，赛程为100米。以各参赛队中的任一队员的身体任意部位触及终点线所在垂直平面为计时停止，用时少者名次列前。项目6环环相扣（贪吃蛇）参赛人数每队4-8名队员比赛器材环环相扣比赛方法比赛开始前，参赛队员分别系上腰带立于跑道两端的起跑线后。裁判发令后，A端第1名队员首先出发，行进至B端，B端第1名队员用快挂连接到该队员的腰带上。连接好后，两名队员共同向A端行进与A端第写作好帮手4/162名队员连接，连接好后共同向B端行进……依此类推。赛程为N米（根据场地大小而定）。待全部队员连接成功后，以各参赛队中的所有队员全部通过A端终点线所在垂直平面为计时停止，用时少者名次列前。项目7雷霆战鼓参赛人数每队4名队员比赛器材雷霆鼓，活力球比赛方法比赛开始前，4名队员分别持雷霆鼓的四个把手（雷霆鼓上放置一活力球）立于起跑线后。裁判发令后，4名队员通过协作使活力球跳动起来，并向终点行进，赛程为60米。以各参赛队中的任一队员的身体触及终点线所在垂直平面为计时停止，用时少者名次列前。项目8脚踏实地参赛人数每队1名队员比赛器材专业鞋、大脚垫比赛方法比赛开始前，队员穿好鞋在起跑线后做好准备，裁判发令后，队员用穿好的鞋去粘取跑道上其他的大脚，以粘取跑道上所有的大脚并顺利通过终点线为计时结束，用时少者名次列前。写作好帮手5/16趣味体育特色活动方案2为丰富教师的课余文化生活，为员工搭建一个舒缓工作、生活压力展示自我风采的平台，营造“团结、友爱、和谐、发展”的校园气氛，使教师活跃身心，丰富校园生活，共同感受校园生活的快乐，同时培养教师团结合作的精神，增强教师集体荣誉感，增强教职工体质，促进教职工之间的沟通交流，强化学校工会的凝聚力、向心力。倡导每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子的健康理念。在校领导的'指导和关心下，校工会、青委会、妇委会本学期专题打造一场以“我运动、我快乐、我健康”为主题的形式多样，轻松活泼趣味体育运动。为保证此项活动顺利实施，特制定本方案。一、活动宗旨本次趣味体育运动将依托校园团体活动这个平台，力争使体育运动更加趣味化、娱乐化、多样化、创新化、生活化，从而让每一位教师都能参与进来，达到锻炼的目的。是大家在“十一”到来之际提前感受到欢乐愉悦的气息，引导大家从日常的休闲体育中体味到运动的乐趣，使教师从欢声笑语中得到身体的锻炼，增进在校教师对体育的理解和热爱，增强在团体互动中体现集体主义精神和团队意识。二、活动时间：写作好帮手6/1620xx年9月25日（周四下午）三、活动地点：学校操场四、活动参与者：全体教师五、活动组织机构组长：李玉华副组长：闫瑞晶党金玉组员（裁判员）：全体体育教师六、活动形式：1、全体教职工自行到学校操场集合。2、以教研组为单位参加趣味活动。3、比赛顺序采取抽签决定。七、摄影、摄像：王晓丽八、奖励办法：团体奖:一等奖1个，二等奖2个，三等奖2个。每个项目分别按名次计分：第一名3分，第二名2分，第三名1分。项目得分总和为该组总分。按得分从多到少决定名次、获奖等级。个人奖:单项按取得名次设一等奖、二等奖、三等奖各一名。写作好帮手7/16九、活动比赛内容、规则：1、跳绳比赛（8字循环跳）：每一队6人参赛，按顺序列队依次跳过绳子，不能成功通过绳子或跳失败不计数，6人全部跳过后再从头开始循环，以2分钟通过绳子的累计人数为最后成绩。（每队选手只有一次比赛机会，跳绳过程中，一次跳过绳子的人数不受限制，若两人同时跳过绳子成绩则计为两人。）2、二龙顶珠：每队6人，比赛距离为20米，比赛开始前，每队两名队员面对面站立，并用额头相互顶托一球，两人各自将双手搭在对方肩上。听到出发信号后，横向移动至终点，并将球交给本队第二对队员，用同样的方式移动至起点，将球交给本队第三对队员，同样用额头顶托球移动至终点。用时最少的队为优胜对，并以此排列名次。如中途掉球，应在掉球处将球捡起顶托好后，再行前移。如不在原处将球顶托好就前移，则加罚5秒钟。在整个行进过程中，都不得用手扶球、顶球，否则每次加罚5秒钟。3、篮球反弹入圈比赛（每个教研组三人）（1）人与圈的距离是5米；（2）每人反弹3个皮球，没有时间限制；（3）篮球必须反弹入圈，直接入圈的不算，按入写作好帮手8/16圈球的多少决定名次。4、“迎风飘展”（报纸）活动：（每个教研组三人）每名教师拿八分之一张报纸置于胸前向前跑，报纸不能落地，用时最少的获胜（60米往返一次）。5、踢毽子：（人数不限）在规定时间（一分钟）内踢毽子，多者胜。6、接力赛（4x100米）：以教研组为单位，每组出五人进行比赛。（背人，依次传递）趣味体育活动程序1、领导就位。2、运动员（教职工）入场。3、校领导致开幕词。4、比赛开始。趣味体育特色活动方案3为繁荣学生公寓文化，引领广大青年学生争做阳光青年，经研究，决定举办第五届学生社区“趣味体育”活动，现将有关事项通知如下：一、参加对象：学生公寓社区全体学生二、活动地点：写作好帮手9/16南、北、西苑学生公寓社区三、活动时间：20xx年12月4～5日四、活动项目：鸭子赛跑、“导游”、能量传递、巧踢毽子、快速传递、趣味跳绳、拔河比赛。五、参与方式：拔河比赛以学院为单位，其余比赛项目以寝室为单位。六、相关要求：1、各学院11月20—28日自行组织报名，并于11月30日将本学院各项目参赛名单报校学生自律委2、集体项目要求每个学院必须参加。七、奖项设置：1、个体项目每个项目奖项设置一等奖3名，二等奖6名，三等奖9名，优秀奖若干。2、拔河比赛取前6名，并评比先进集体奖若干名。趣味活动策划方案4背景分析：《北风和小鱼》是1篇寓言故事，讲的是北风吹来，青草枯黄，梧桐落叶，鸟儿躲藏，北风认为自己的本领写作好帮手10/16很大，不把小鱼放在眼里。课文讽刺了北风缺乏自知之明，妄自尊大的行为。实录：（欣赏FLASH，北风呼呼地吹着）师：同学们，北风吹来了，你有什么感受？生：北风吹来了，我戴上了帽子。生：北风吹来了，我觉得好冷。生；北风吹来了，我的手脱皮了。师：那你觉得北风怎么样？生：我觉得北风很厉害。生：我觉得北风的本领很大。师：北风这么厉害，你怕吗？生：我们不怕。师：同学们真勇敢。我们来看看，北风吹向了谁？（欣赏FLASH）生：北风吹向了小草，梧桐树，鸟儿。师：青草，梧桐树，鸟儿们害怕吗？生：害怕。师：你从哪里看出来的？你会读吗？谁能读好它？我的教学观：动感的画面，让学生从视觉、听觉上感受到北风的凛冽以及自己的感受，使学生理解北风的厉害，以便和写作好帮手11/16后文小鱼的不怕北风形成鲜明的对比。这样，学生能更好地理解北风的狂妄自大，从中懂得做人要谦虚，不要自大的道理。趣味运动会的游戏项目有这些51、拔河队员组成：20人（10男10女）比赛规则：各队队员分别站于两条界线后面，握紧绳子，标志带对准中线，绳子标志带垂直对准中线，裁判鸣笛后，一齐用力拉，把标志带拉过本队界线为胜，分三局两胜制。补：同一组别比赛低年级跟高年级比赛，低年级可以多两名男生参加。2、赶猪跑队员组成：8人（4男4女），距离20M每班一名队员参赛，在规定的跑道内用接力棒拍去赶篮球，但接力棒不能离篮球过远，在规定的赛程内用时最少者名次最好（其中用手去扶球加1秒）3、迎面接力队员组成：8人（4男4女），距离30M规则：每队将学生分成两组，两边各四人（男女各二人），每队排头手持接力棒，发令后，学生手持接力棒排头向对面跑去，将棒传接给对面排头后排在队伍后写作好帮手12/16面；接棒者在接棒后继续向前跑，依次进行，直到各队最后一人为止。4、足球绕杆队员组成：8人（4男4女），距离20M规则：每队队员成纵队站在起点线后，排头脚下放一个足球，裁判发令后，各队排头以脚运球成“之”字形绕障碍物前进，绕过最后一个障碍物，后头再绕障碍物运回来，将球交给第二个人再做，直至全队做完为止。5、托球跑队员组成：8人（4男4女），距离20M比赛规则：乒乓球必须放在乒乓球拍的中间，不能用手固定，每个人每次只能托一个球，从起点到终点，再从终点返回起点，球不掉在地上为有效，如果球在托送途中掉到地上，选手必须回到起点重来。在规定的赛程内用时最少者名次最好（其中球掉落一次和用手碰球都加1秒）6、换球接力队员组成：8人（4男4女），距离20M比赛规则：每队队员成纵队站在起点线后，排头抱一个排球和一个篮球，裁判发令后，各队排头抱球跑至圆圈处，将手中的两个球与圈中的两个球互换，再抱着两个球跑回起点，将球交给第二个人再做，直至全队做写作好帮手13/16完为止。7、跳绳队员组成：8人（4男4女），时间一分钟比赛规则：在一分钟内，跳的个数计算，按团体总数计算，决出前三名，并决出个人成绩的前三名。8、螃蟹背西瓜队员组成：8人（4男4女），距离15M比赛规则：2名队员同时站于起跑线后，共同用背部夹住球前行，途中背部离球，用其他部位碰球，或球掉落，皆为犯规，须在犯规地停止前进直至重新调整好使得继续比赛，在规定距离内，用时少的队胜出（其中球掉落加1秒）9、跳绳接力队员组成：8人（4男4女），距离30M比赛规则：一名同学从起点出发边跳绳边跑，必须跑一步跳一次，绕过标志筒后返回，跑到交绳区内可以停止过绳跳，并将绳交给下一个同伴，依次进行，直至最后一人终点线比赛即告结束。比赛过程中，队员在跳动中每出现一次一步不过绳子跳，线该队成绩加1秒；在折返区停顿或失误，给该队成绩加1秒。10、呼啦圈接力赛队员组成：8人（4男4女），距离20M写作好帮手14/16比赛规则：发令后，第一名队员边转听啦圈边前进，绕过标志筒后返回。越过起点线后将呼啦圈交于下一个同伴，同伴在起点线后接呼啦圈并将圈套入身体后继续比赛，依次循环，直至四人全部完成比赛，比赛以耗时多少定名次。队员在比赛中若出现呼啦圈落地的情况，应立即停止前进，并回到出现失误处重新将呼啦圈拾起并转起来方可继续比赛。11、双腿夹球接力队员组成：4人（2