班务工作计划4篇

写作好帮手1/18班务工作计划4篇【导读】这篇文档“班务工作计划4篇”由三一刀客最美丽善良的网友为您分享整理的，供您参考学习，希望这篇文档对您有所帮助，喜欢就分享给朋友们下载吧！2022班务工作计划【第一篇】一、情况分析：大班年级组有3个平行班，共9名教师。各位老师工作责任心强、虚心好学、认真努力。我们大班年级组是一个团结向上的小集体，我们热爱、关心、尊重每一名幼儿，在教育教学工作中积极、认真、负责。同事之间团结协作，共同提高。二、工作目标：年级组工作根据幼儿园教研工作计划，结合本组教研工作现状与需要，以改变教师的教育教学观念和儿童的学习方式为重点，优化幼儿一日活动，促进幼儿身心和谐、全面、健康发展，促进教师的专业发展，提高教学质量。1、利用教育教学与环境创设、区域活动有效结合，促使三者的有效互动，从而促进教学内容深入、持久。写作好帮手2/182、以集体观念和合作观念为引领，创建严肃、活泼、团结、向上的年级组精神，营造积极向上、凝聚团结的氛围。切实解决教师的困惑和难题，为保质保量完成教学工作服务；同时调动教师参与教研的积极性，充分充分发挥教师的主动性。3、做好家长工作，日常生活中紧密联系家长，调动家长积极性，使全体家长参与到班级的各项活动中。4、个别教师的重点培养：发现配班、生活教师身上的闪光点。5、严格管理文案书写，计划提交，作品展示，园所活动的组织实施。三、工作措施：1、学期初根据幼儿当前能力及发展的需要制定好班级常规细则，并在日常生活中给予督促指导。2、将继续把教师的教育教学工作放在首位，认真落实“一课多研”的听课磨课活动。通过相互听课提意见、针对教育教学中遇到的问题和困惑，与执教老师进行交流、讨论。然后再次修改教案进行教学。通过集体的智慧、分析教育实践中的问题，提高教师的活动设计与组织能力，不断提升教育素养，促进教师专业化成长。3、继续加强集体备课的制度。每月进行一次集体备课，带领组内教师认真进行一月课程的研磨。写作好帮手3/184、每月分享优秀的教案、教学计划、观察记录、教学反思，教师之间互相学习，让每位教师能在原有的基础上不断地前进。5、做好各项家长工作，利用各种渠道让家长了解孩子在园的近况，使家长尽可能充分的了解幼儿园的工作、幼儿的学习、生活情况。6、主班、配班、生活教师的梯队培养：落实主配班上下午班交接班制度，责任制管理，家长工作、计划制定等让配班逐步锻炼，让配班教师快速成长。班主任负责班级教师及日常工作的管理及安排。新的生活教师以保育工作为主，老生活教师展开一次听评活动，在班级负责一门活动课程。锻炼成长的机会四、年级组教学目标及教研计划：教学目标：一、学习习惯早培养：良好的学习习惯包括：（1）认真倾听老师和家长的要求。如家长给孩子讲了故事后可以请孩子复述，可以训练孩子的记忆、理解能力。（2）教孩子理解老师和父母的要求。（3）提高孩子的注意力。（4）避免做事拖拉。（5）养成阅读背诵的习惯。写作好帮手4/18二、五大能力培养最重要：语言与专注力、区分玩具与学习、课堂行为、时间观念、作业行为与任务意识。1、语言与专注力：通过语言与专注力的训练，使孩子能够把听觉材料快速地读出来，声音响亮，吐字清晰。2、区分玩具与学习：通过区分游戏与学习的训练，使孩子能够正确的区分什么是学习，什么是玩。能够正确的区分两者之间的关系。3、课堂行为：通过课堂行为的训练，使孩子能够养成正确的上课、举手、站立、坐姿、翻书、读书、以及下课等课堂行为，按照正确的课堂行为要求完成课堂内容的学习。4、时间观念：通过时间观念的训练，使孩子学会认识时间，学会整点与半点的表示方法。合理利用和珍惜时间，并会制定自己的学习和生活时间表。减少和避免磨蹭、做事拖拉的坏毛病。5、作业行为与任务意识：通过作业行为的训练，使孩子了解什么是作业，学会正确的握笔姿势与写字姿势完成作业内容。按照正确的流程进行听作业、记作业、写作业、检察作业的训练。通过任务意识的训练，可以训练学生的能力（3）学习的量化内容：每月学习新古诗4首，歌写作好帮手5/18曲2首，《笠翁对韵》诵读。（4）本学期进行拼音和学习品质的听评课。（5）每月底进行一次月考，根据月考的成绩，合理安排下月的学习计划。2022班务工作计划【第二篇】一、指导思想依据漕幼“十三五”规划、园务计划、业务计划的要求以及本教研组的实际情况，从“幼儿发展为本”的理念出发，确立“游戏活动中关注师幼互动性有效性的研究”为重点；以教研组为阵地，开展教学实践与研究，聚焦教师教学实践中的问题进行分析、讨论，进一步提高教师从教育理念到行为转化的能力。二、基本情况本学期我们年级组的大部分教师是从小班组升入中班组的，但个别教师也作了调动，由叶慧清、黄晓磊、周勤三位老师替换了青年教师王洁。现在组室中高级教师有3位，其余均为年轻的一级教师和二级教师。优势：1、71%是工作未满10年的青年教师，充满活力有朝气，学习氛围浓，工作干劲足，对于新理念接受力较快。写作好帮手6/182、高级教师有着扎实的工作态度，踏实肯干，又有着较为丰富的教育教学经验，同时也有着一种专业成长的需求，因此她们在日常的教学教育工作对全园起着引领作用。3、团队研究氛围浓厚、合作意识强，形成了一种“互帮互助”的团队氛围，一人有困难全组老师会积极献计献策。不足：1、青年教师缺乏课程质量意识，课程实施过程中经验缺乏。2、在课题研究与专题总结上缺乏经验。3、部分非师范类教师由于没受过专业的技能技巧培训，造成害怕上音乐课、计算课。三、学期教研目标1、进一步完善教研组建设，增强组员的主人翁意识，提高组员在各类教研活动中的主动性、积极性，构建和谐的育人环境。2、增强教育教学的研究氛围，学习上海市学前教育五大文件，内化课程理念，深化课程改革，切实提高组内教师的教育教学水平。3、以师幼互动有效性为研究重点，以游戏活动为载体，进行有效反思与行为跟进，进一步提升教师实施写作好帮手7/18课堂教育教学的能力。4、提升3年以内教师技能技巧水平，切实提高教师的教育教学能力。四、主要内容与措施重点工作（一）进一步完善教研组建设，增强组员的主人翁意识1、充分调动教师的积极性，在教研活动中能做到“个个能发言，人人能提高”。2、在教研组的各类活动中，继续发挥凝聚力作用，使教研组的各项工作能不断提高。措施：1、建立人际关系融洽，相帮相学的组风，大家敞开心扉，真诚以待，切磋交流，全组将在和谐的浓浓人性光辉里达到教书育人的至境。2、发挥组员力量，注意收集、整理各类资料，逐步建立教研组资料库。（二）加强教学研究，提升教师的教育教学能力1、研读教材，提升教师对课程的执行力。2、学习课程指南、《生活》教材及五大文本，提高教师的理论素养。措施：写作好帮手8/181、开展“说说孩子的故事”，由教师说说孩子的故事，收集整理孩子故事案例集。2、主题活动开展中，能集体研读教材、梳理新教材。3、开展一课三研活动研讨：加强一课三研同课同构研究，特别是针对问题加强每次活动后问题解决的研究。4、加强学习，学习上海市教师成长手册，中班幼儿的年龄特点，深刻了解中班活动的设计等进一步加强研究。（三）开展“游戏活动中师幼互动的实践研究”专题，提升教师教学研究能力措施：1、带领组员学习有关理论知识。2、在实践研究中，不断的交流、研讨，以提升师幼互动的有效性。u新教师的培养1、提高青年教师的专业技能技巧。2、促使青年教师在教学活动设计和组织上能有提高，注意半日活动中各环节的有效衔接。3、提升青年教师的班级组织、管理能力。措施：写作好帮手9/181、利用组内有效资源，请擅长钢琴、书法的老师给教师进行琴法、书法培训。2、多在教研组内给青年教师创设展示平台。3、开展各类有效的教学展示与模仿活动，如模仿课、磨课等。4、借助园部的教学评比活动，提升教师的教学设计及课堂驾驭能力。常规工作1、备课组活动：开展每月一次的备课组活动，每次活动有主要负责老师。2、主题开展活动：主题开展前后进行研讨，以提高教师对课程的执行力。3、环境创设活动：积极创设富有童趣、科技性的教学环境，在进行实地研讨的过程中，提高教师的'环境创设能力。4、节日教育活动：9月10日教师节、9月20日爱牙日、八月十五中秋节、九九重阳节等教育。5、加强幼儿管理：培养幼儿良好的生活、运动、游戏、学习习惯。班务工作计划【第三篇】1、这学期，我们将继续加强对儿童日常行为规范写作好帮手10/18的训练，培养他们良好的行为习惯。2、根据幼儿园新大纲的教育目的和我们班儿童的实际情况，我们制定了本学期的教学计划，主要是将课程整合，然后精心制定月度计划。每周及每日按学期计划计划，精心设计各项活动，并在具体实施中采取各种形式的教育手段，包括以愉快的方式教学，依才能教学，以求创新，直觉和丰富的学期计划。在各种活动中都采用开明的教学方法。3、重视对教育行为的观察，从观察中了解儿童的发展，运用最适当的手段影响儿童的发展，使其得到最大的改善。4、发展双语教学，展示我们的特色教育。5、邀请家长参与及指导我们的教育活动，以达到家庭共学的效果。6、透过为家长开放的活动，家长可以了解我们的教育方法和概念，让家长更积极、更专注地与我们合作。7、利用社区资源，让社区生活和环境教育渗透到教育教学中，扩大教育资源向社会开放。三、安全工作我们总是把安全工作放在第一位。加强日常活动的安全管理。应注意对儿童日常活动的各个环节进行安全管理，如早晨安全检查、坚持使用接客卡、可选活动、写作好帮手11/18餐前和餐后检查、午睡前后检查和午睡室检查；以确保儿童的日常活动不脱离教师的视线。在日常活动中，加入安全教育，加强儿童安全意识，帮助儿童掌握一些自我保护技能。提高他们的责任心，认真消除一切不安全因素。我们应该加强对上层儿童的管理，帮助他们上上下下。我们应该让孩子们在安全的环境中健康地成长。四。班级管理1、每月定期召开班会，总结上个月的工作情况，讨论工作中遇到的困难，找出解决办法。把这个月的工作材料布置好。2、你可以在几个月、几周、几天的时间里做计划。一切活动都要严格按照计划进行。儿童的日常活动是科学合理地交替安排的。3、认真督促儿童填写休假登记表和继任记录。4、管理好班级财产，每天检查门窗是否合妥；不要让班级财产流失；平时注意节约水电，避免不必要的浪费。五个。父母工作做好家长工作，提高家庭共享的效果。1、根据中产阶级的具体情况，做好家庭男女同校教育栏目，及时向家长宣传学前教育知识，及时让家长了解幼儿园儿童的情况。写作好帮手12/182、仔细填写家庭联系簿，使之能起到桥梁的作用。3、利用早晚接生的联系，及时与家长沟通。4、透过家访、电话及电邮与家长保持紧密联系，及时交换子女的生活及学习状况，并向家长推荐优秀的网站。5、应定期举行家长会议，推广优质服务。尽量让家长感到满意和安心，以便在课堂工作中得到家长的支持和配合。6、开展家庭教育活动，欢迎家长参加开放日活动。寻找合适的机会邀请家长到教室，通过各种方式达到家庭教育同步。总而言之，我们班的三位老师将继续努力，团结起来，共同努力，在课堂上做好工作，为取得更好的成绩而奋斗。班务工作计划【第四篇】一、班级概况：一(5)班共有学生62人，其中女生26人，男生36人，少数民族7人。本班学生聪明活泼，大部分学生有较强的上进心，能够做到努力学习，尊敬师长，认真做事。经过一学期的各项评比，已形成了较强的集体荣誉感，每位学生正在逐步形成良好的行为习惯和学习习惯。写作好帮手13/18本学期总体目标是继续保持上个学期形成的好习惯、好作风，在此基础上开始加强班级的特色建设，努力塑造自信、阳光、健康、乐学的集体形象。班级有部分学生年龄小，自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作；个别学前基础薄弱，学习习惯欠佳，识字与理解能力弱，学习困难。本学期要有针对性的引导，培养其树立自信心，养成好习惯。二、管理目标：长期目标：爱心班级书香班级自治班级近期目标：和好习惯做朋友，形成良好班规。三、班级管理措施：1、安全教育方面：安全是班级的头等大事，时时刻刻提醒孩子上学放学排路队，按时按点上下学，上下楼梯不追逐，马路行走看车辆