爱与责任的演讲稿范文(4篇)

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参考资料,少熬夜!爱与责任的演讲稿范文(4篇)【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“爱与责任的演讲稿范文(4篇)”文档资料,供您学习参考,希望此文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们吧!爱与责任的演讲稿【第一篇】尊敬的各位领导,各位评委,各位老师:大家好!很高兴能在这样一个秋高气爽、硕果累累的季节和大家就职业道德进行交流,我准备的材料名称是:爱与责任是师德师魂。古往今来,多少人用优美的语言来赞美教师,有的人把教师比作春蚕,蜡烛;有的人把教师比作阳光、雨露;有人把教师比作人类灵魂的工程师……教师之所以有如此美誉,都是因为我们教师心中有爱,爱平凡的岗位,爱崇高的事业,爱我们所教的每一位学生。我任教四年了,自从任教以来,我一直担任低、中年级班主任,每天触摸到的是那些纯真的心灵,在这些天真可爱的孩子面前,我更加深刻的体会到:每一位学生都需要教师最真诚的“爱”。只有富有爱心和责任感的老师,才会赢得孩子们的喜爱。回想我们教学生活中的一点一滴,都是与爱和责任密不可分的。是爱与责任,让我们无私奉献。最美乡村女教师张丽莉,她是个80后,活泼可爱,关爱学生,工作5年来,深受孩子们的喜爱。就在失控客车撞向学生的刹那,她用柔弱的身躯推开了学生,自己却被碾在车下。她谱写了一曲新时代人民教师爱与责任的颂歌,她的感人事迹充分展现了新时期人民教师的光辉形象和崇高的师德境界。是爱与责任,让我们对学生无微不至。我们班有这样一位女同学,长的很漂亮,可是,走路总是低着头。她平常基本不和同学们交往,上课也不回答问题,总是喜欢一个人默默的呆在角落里。每次家长会,她都会带着腿脚不灵便,走路颤颤巍巍的奶奶来参加,一开始,我以为她是双亲留守儿童,也没在意。直到学校统计留守儿童名单时,我才发现她不是留守儿童,我的心头罩上了一层迷雾。我开始意识到自己对这个同学的关心不够到位。当天下午,我就对她进行了家访,通过家访,让我对这个孩子的家庭状况有了一个比较彻底的了解。原来小女孩的妈妈天生就是疯子,爸爸却因打工摔断双腿,奶奶也年事已高,因此,家中没有任何经济来源,小女孩也因此常常被同学们欺负……回到学校,我彻夜难眠。第二天我将她带到办公室,和她说了好多我小时参考资料,少熬夜!候的事,直到把她逗笑了,我跟她说,你笑起来真漂亮,天生丽质,老师想天天看到你笑,你要是再能抬头挺胸的走路,那就更漂亮了。私底下,我个人及时给予小女孩力所能及的帮助外,对那些嘲笑她的同学进行教育。同时让全班同学在生活上、学习上帮助她,慢慢的,她变了,变得活泼起来,课堂上,总有她发言的声音,操场上,总有她爽朗的笑声。在作文上,她这样写道,疯妈妈生了一个漂亮女儿,老师让这个漂亮女儿更加漂亮,看到这短短的几行字,我在心里给自己100分。是爱与责任让我们与学生彼此信任。20xx年,感恩教育巡回演讲团走进了永和逸夫小学,给全校师生上了一节非常有意义的课,当孩子们哭着喊:“老师,我爱你!”并奔跑过来紧紧的拥抱着我的时候,我热泪盈眶,并用尽我全身的力气去拥抱他们,那一刻,我似乎觉得,这些都是我的孩子。感人心者,莫先乎情,当我们付出爱的时候,收获的必定是孩子们更多的爱。作为一名刚参加工作的小学教师,我深感教育的崇高,教师的伟大。就目前而言,我虽然经验不够丰富,但我有满腔的热情和一颗爱学生的心,我会争取做到让家长放心,让自己安心,让爱与责任并行,呵护每一名学生健康成长!爱与责任,是师德师魂,让我们身在校园,心怀天下,用爱去浇灌学生,让每一棵幼苗都能够在阳光雨露下健康成长。因为我始终相信,只要我们满怀爱心,就一定能为孩子们织出一片自由翱翔的星空,让他们在这片星空里自由的绽放光彩!谢谢大家!爱与责任演讲稿【第二篇】如果爱与责任是并存在世界上的两种事物,那么它们便是这世界上最和谐的音符。因为当产生了爱,才会知道责任对这份爱是多么的重要。“爱”与“责任”,二者是不可分割的,“爱”是责任的体现,而“责任”是爱的化身。教师,是一个用爱书写的称谓;教师,是一个用责任支撑起的身躯。师德的核心是爱生,师德的底线是责任,爱与责任是师德之魂。师爱,是教师之灵魂,它是“一切为了学生,为了一切发学生,为了学生的一切”的博大无私的爱,它包涵了崇高的使命感和责任感。俗话说:“爱自己的孩子是人,爱别人的孩子是神。”教师就是那一个“爱别人孩子”的神。一个没有爱心的教师,也就不能称得上是一位合格的教育工作者。我们要用自己的爱心去唤醒学生,教会学生去爱父母,爱老师,爱同学,爱社会;我参考资料,少熬夜!们要用我们的言行感召学生,影响学生去爱学习,爱劳动,爱助人,爱创新。我们要把学生装在心里,对他们倾注着全部的心血,关注着学生的身心健康:生病时嘘寒问暖,困惑时解疑答惑,颓丧时鼓舞激励,迷茫时指点方向……责任,是教师之本职。“百年大计,教育为本”“十年树木,百年树人”,教师必须牢固地树立起责任意识。教师工作是平凡的,是由每天点点滴滴的“平凡”的事情组成。然而,“一个孩子的失败,对一个教师来说,只是几十分之一的失败,但对于一个家庭来说,就是百分之百的失败。”可见教师的责任有多大。传道授业解惑是教师的的基本任务。站在讲台上看着下面几十双渴望知识的眼睛时,教师要有把他们教育成才的责任感和使命感。为了更好地传授知识,我们有责任努力提高自己的综合素质,经常阅读专业书籍,积极参加研修活动,不断改进教育、教学方法,及时进行总结和反思,从而来提高自身的业务水平,以适应新课程教学的需要。如果教师没有强烈的责任感与事业心,不仅会误人子弟,而且也过不了自己良心这一关。教师的责任表现在思想上是无私的、在容量上是无限的、在工作上是无休止的、在感情上是无保留的、在教育要求上是无终极的。爱与责任,相得益彰,“爱”与“责任”是师德之魂。“爱与责任”是一个永恒的教育话题,它需要教师不断用自己的实际行动来续写篇章,教师的爱和责任,永远是学生最好的礼物。透过爱的鼓励和安慰,让他们祛除心中的不安,勇敢地面对生活中的各种挑战,担负起肩上的责任。爱与责任演讲稿【第三篇】尊敬的评委,亲爱的老师:大家好!我今天演讲的题目是《做幸福的老师,教快乐的学生》。记得四年前刚入教师行业的第一次培训上,培训老师在结束时留给我们这样一句话:如果你爱一个人,就让他去从事教育吧;如果你恨一个人,也让他去从事教育吧。当时的我,听得如同云里雾里。如今,从教四年,我又知道了教育还可以被称为“幸福”。回顾昔日老师留下的话,我幡然醒悟。原来,在教育的世界里,有着冰火两重天;原来,在教育的道路上,有鲜花的芬芳,也有荆棘的痛楚。作为一名教师,我时刻徘徊在幸福教育的十字路口。直到那一次,看到学生因为自己的进步欣喜不已时,我感受到,这就是幸福的感觉;直到那一次,迎面走来的参考资料,少熬夜!学生微笑着招呼,“金老师,您好!”,我看到,这就是幸福的笑脸;直到那一次,学生因为我的荣誉而欢呼,我听到,这就是幸福的声音。似乎,就在那一刻,我发现了开启幸福的钥匙——构建和谐的师生关系。陶行知老先生说没有爱就没有教育,巴学园的小林老师说:世界上最可怕的事情,莫过于有眼睛却不会发现美,有耳朵却不懂得欣赏音乐,有心灵却不理解什么是真,演讲稿《优秀教师演讲稿-做幸福的老师教快乐的学生》。毋庸置疑,教师的爱是教育事业中的阳光、空气、土壤、水分,只有发自内心地释放才能切实体会到作为一名教师的幸福。平等地去爱每一个学生,是我们教师的底线。教师的爱很渺小,它就是那一丝不苟的敬业;教师的爱很含蓄,它就是那絮絮叨叨的啰嗦;教师的爱很深沉,它就是那不折不扣的纠错。而我却唯独偏爱后三分之一学生。因为我相信,只要给他们更多的爱,这些落单的小鸟就能跟上群飞的雏鹰。有一件礼物,我一直都不舍得丢。那是一次美术课的作业,一把卡纸做的小靠椅。这个学生在登记完成绩之后,跑来我办公室,“老师,送给您。”我一惊,接过这把简陋的小靠椅,翻过来一看,椅背后面居然写着这样一行字“希望老师多休息。”这个学生是典型的后三分之一,成绩不说,就是行为方面也不能自我控制。但是在一次次贴心的交谈中,在一次次夸张的表扬中,这个学生慢慢地改变了。让我印象最深的一幕,班级里女生出现了背人的游戏,这位学生站在教室里一遍又一遍地提醒他们,这样做很危险,不要这样做。听着这幼稚的话语,我的心里溢满了幸福的感觉。这样的学生,还有哪个老师不爱,学生不喜欢呢?其实,在我们的教学生活中,要构建和谐的师生关系并不是一种乌托邦。细小的举止,生本的理念,都是带领我们走向师生和谐的航标。用小小的微笑去迎接学生,让温暖的感觉架起师生情感交流的平台。早上到校,微笑着走进教室和学生打招呼;校园内不论在何处遇上学生,亲切地回应学生的问候“您好!”我不会忘记那篇日记,学生写到:“早上来校时的心情阴沉沉的,看到其他的人都感觉很厌烦,交作业时又把衣服弄脏了,感觉什么都在和我作对。但在楼梯口遇上了我们老师,她微笑地和我打招呼,那微笑甜甜的、很灿烂,我的心情似乎也好了很多。不就是弄脏了衣服嘛,洗干净了还是一样。”当时的我只是无意的向她微笑,可是在学生的心目中,这微笑居然感染了她的心情。我第一发现,微笑的力量居然这么大,我第一发现,仅仅一个微笑也能让我走近学生。谢谢大家参考资料,少熬夜!什么是爱?什么是责任?在我看来,爱与责任是一种无声的诺言。每个人都有自己的梦想,我也有一个美丽的梦想,我梦想自己能够成为一名有爱心、有智慧、有责任心,并且能够得到孩子、家长以及同事们认可和喜爱的老师,一个受孩子衷心爱戴的老师。说到这我想起了自己进师范大门的第一天,看到让我一生难忘的一句话,那是著名教育家乌申斯基先生说的:“教师个人的范例,对于青年人的心灵,是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。”当时的我只能从这句话的表面含义上感受到教师的伟大。三年的师范生活让我储备了教书的知识,当毕业后的我守着自己清贫的收入游走于物欲横流、强调物质多于精神的今天,我迷茫过、感慨过,但当我的学生每天都把我当朋友般的相处时,我无数次从内心深处感受到我进师范第一天所看到的这句话的内涵,那就是教育看似是每天几个40分钟的讲台授课,他更是每时每刻教书育人的身教熏陶。现在的我正在努力着,把这个梦一步一步地实现,让它成为现实。一转眼的时间,已经踏上小学教师这个岗位九年了,不禁要感叹时光飞逝,岁月如梭。我选择了教师这个职业,带着这么多年来我对教育的向往和对孩子们的喜爱,在期盼中开始了我的梦想之旅,我心中充满了无限的憧憬与好奇,当时的我到底是紧张还是兴奋,连我自己也说不清楚,但是我唯一能肯定的就是我满心喜悦的去迎接这充满了挑战的工作,投身于教育这一片多姿多彩的世界中。每天清晨,随着孩子们一声声清脆响亮的“老师早”,每一天都是那么的忙碌,但是,忙碌是充实的,因为我能在忙碌中收获许多。我开始了崭新的一天。每一天都和一群有着天使般纯真可爱的孩子相处在一起,我们一起欢笑着、幸福着、成长着,让我真正体会了生活的多姿多彩。有人说:“当一名小学教师,每天和孩子们在一起玩玩闹闹,又没有升学的压力,没有任何的心理负担,只要他们开开心心,平平安安就可以了。”其实并不是这样,虽然我们没有升学的压力,但是我们要像家长一样,照顾好每一个孩子,最重要的是要让他们学会人生的道理。“爱”与“责任”,二者其实是分不开的,“爱”是责任的体现,而“责任”是爱的化身。我相信,我的选择没有错,我无悔选择做一名小学教师。爱孩子、关切孩子是我今生执着的追求。我国著名的教育家陶行知曾说过:“捧出一颗心来,不带半根草去。”这就是对教师教学生涯的最好写照。尽职尽责是教师基本的道德规范。教师职业是“人类幸福和自我完善”结合的职业。一方面,教师立足本职岗位,认真完成教育教学任务,参考资料,少熬夜!培养合格人才;另一方面,在平凡的岗位,撒播爱心,享受充满活力的人生幸福。教师从事的是一种培养人、教育人的事业,这对社会文明进步发展起重要推动作用。爱岗敬业是一种对事业全身心投入和不悔追求的信念,是拼搏奋斗的力量源泉以及事业成功的保证。教师的职业注定平凡,淡泊名利,讲究职业良心,才能在平凡中创造出不平凡的业绩,如果把平凡而神圣的教师岗位看作个人谋生的手段,就永远也不会成功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