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1企业培训师助理企业培训师辅导苏建133319566862《关于做好2008年国家职业资格全国统一鉴定工作的通知》（劳社部函[2008]9号）日期职业名称等级考试时间5月18日企业培训师3-2级08:30-10:00理论知识考试10:30-12:30专业能力考核二级综合评审时间由省鉴定中心确定32008年国家职业资格全国统一鉴定考核方案职业等级鉴定内容题型题量答题方式原始成绩配分比例企业培训师3级职业道德选择题125题卡作答-10%理论知识10090%专业能力案例分析、论述等纸笔作答100100%42008年国家职业资格全国统一鉴定考核方案职业等级鉴定内容题型题量答题方式原始成绩配分比例企业培训师2级职业道德选择题125题卡作答-10%理论知识10090%专业能力论述、案例分析、方案设计等纸笔作答100100%综合评审专题作答1口头答辩100100%5助理企业培训师考试大纲第一章开发培训项目本章主要应掌握的知识点和技能点:1.掌握制定培训计划的原则、流程和方法,并能具体实施某一项培训计划2.了解企业经营管理的基本要素,并能结合实际对职工素质现状进行最基本的分析6第二章开发培训课程本章主要应掌握的知识点和技能点:1.掌握课程开发的基本要求和基本要素2.掌握培训课程开发工作的基本要求和培训课程的基本要素3.掌握课程计划的基本程序和制定方法,并能承担某项课程计划的具体设计和实施工作4.了解计划分类及类型5.了解培训课程的特点及与学科课程的区别7第三章开发培训教材本章主要应掌握的知识点和技能点:1.掌握培训教材选用的方法2.熟悉开展培训需求调研工作的方法,为培训教材的开发提供相关的资料和信息3.了解培训教材选用的基本原则和依据8第四章培训评价与选用教师本章主要应掌握的知识点和技能点:1.掌握培训评价的标准和基本原则2.掌握教师选拨、使用的基本方法,在实际工作中能为教师的使用提出合理建议3.了解培训评价的基本含义、任务和目的4.了解培训教师应具有的基本素质9第五章人员素质测评本章主要应掌握的知识点和技能点:1.掌握人员素质测评的基本原理2.掌握笔试测验的编制步骤和面试的基本方法与技巧3.掌握测评结果统计分析的基本知识,并能独立使用人员测评工具进行测评4.了解笔试测验的种类10第六章岗位职务描述本章主要应掌握的知识点和技能点:1.掌握职业的基本含义和基本特性2.掌握岗位职务描述的原则4具体程序和方法3.掌握岗位职务描述工具与档案使朋4.了解岗位职务描述涉及的基本概念5.了解岗位职务描述的基本含义、意义和作用11第七章现代教育培训技术运用本章主要应掌握的知识点和技能点:1.掌握计算机办公软件的使用及课件制作的基本方法2.熟悉运用一般的教学辅助设备开展培训的方法12第八章职业培训教学与组织管理本章主要应掌握的知识点和技能点:1.掌握培训教学的主要形式和方法2.熟悉备课的基本原则和基本要领3.掌握教师的组织管理内容4.了解职业培训教学的特点和基本原则13企业培训师考试大纲第一章制定培训总体计划本章主要应掌握的知识点和技能点:1.掌握制定培训计划的基本步骤与方法,并能结合企业具体情况,制定总体培训计划2.掌握撰写生产经营及职工素质现状分析报告的方法14第二章开发培训项目本章主要应掌握的知识点和技能点:1.掌握培训需求预测的基本方法,并能开展培训需求预测,制定需求预测工具表2.熟悉培训项目策划、开发相关知识,并能撰写培训项目报告书3.了解培训计划组织实施的基本原则和方法15第三章开发培训课程本章主要应掌握的知识点和技能点:1.掌握课程开发的技术与方法,并能组织课程体系的开发2.了解国际课程开发的最新理念16第四章开发培训教材本章主要应掌握的知识点和技能点:1.掌握教材开发的基本方法,并能承担教材开发的组织工作2.了解现代科技手段在教材开发方面的应用17第五章培训评价与选用教师本章主要应掌握的知识点和技能点:1.掌握现代培训评估的技术与方法,能制定年度及阶段培训评估方案并组织实施2.掌握教师任用原则,能提出教师人才建设方案并根据要求选定教师18第六章指导培训工作本章主要应掌握的知识点和技能点:1.掌握指导助理培训师开展培训工作的基本方法2.了解指导工作的具体意义19第七章人员素质测评本章主要应掌握的知识点和技能点:1.掌握教育测量学的相关理论与方法,能对人员进行素质测评2.掌握面试的技术与方法,能制定面试方案并组织实施3.了解职业选拔的相关理论与方法20第八章岗位职务描述本章主要应掌握的知识点和技能点:1.掌握岗位职务描述的基本理论与方法2.掌握分析岗位设置现状,提出岗位设置方案的的方法,并提交分析报告21第九章现代教育培训技术应用本章主要应掌握的知识点和技能点:1.掌握计算机网络的基本操作方法2.掌握运用Flash等手段制作教学课件的方法3.掌握常用教学辅助设备的使用方法,能组织研发新技能培训课件、软件和音像教材4.了解教育培训技术的发展趋势22第十章教学活动的组织管理本章主要应掌握的知识点和技能点:1.掌握职业培训教学管理系统的基本结构2.了解教学活动质量管理体系的有关知识,能对培训教学活动进行督导工作23第十一章教学活动的实施本章主要应掌握的知识点和技能点:1.掌握编写教材的基本方法,并能组织研发新教材2.了解教学新理念、新技能等方面的知识3.了解新教学模式的有关理论24综合鉴定辅导25•口试•试题随机抽取•面试准备20分钟，答题5分钟•满分30分26评分标准教学内容1、观点明确，论据充分3分2、内容紧扣主题，有创新见解3分3、内容充实，脉络清晰3分教学方法4、注意与范例紧密结合3分5、注意恰当地运用范例3分6、能与学员互动，气氛活跃2分讲解表达7、普通话标准，口齿清楚2分8、语言生流畅2分9、思路清晰，层次分明2分10、对内容熟悉，能脱稿讲授2分11、时间安排恰当2分仪态仪表12、精神饱满，举止大方1分13、仪表端庄，服装得体1分14、肢体语言运用洽当、自然1分27所有学员按照准考证号后两位号码从小到大的顺序进行面试题抽取，抽好题目后，准备20分钟，可以查找相关定义及答题要点写在纸条上作提示用，允许带书或者纸条进行演讲，但是只照书念不给分。28有些问题可以从很多角度来回答，学员只需针对其中一个你认为最好讲的展开说明，纯粹理论式的说明得分不会高，所以演讲中最好联系工作、生活中发生的事件或案例来证明你的观点。29上台时按照以下语言开始：“各位老师好，我是**号（准考证号后两位）考生，我叫***，我今天讲述的课题是****”。这之后老师才开始计时。305分钟的演讲时间可以划分为三段（如果演讲内容较少，那么就放慢语速）：•1、用第1分钟：介绍论述主题，提出论点，介绍题目涉及到的相关概念。•2、用2分30秒-3分30秒：根据实际案例来展开说明你要论述的题目与观点•3、用最后30秒：做出总结陈述，回扣你的论点。31如果演讲时间超过5分钟，下边的评委会示意你时间到了，这时不要着急下台，在15秒内把你的总结话语说出来，然后再鞠躬下台。32模拟练习