精编资料,供您参考勤俭节约的班级活动方案(案例)实用5篇【前言导读】由三一刀客最美丽的网友为您分享整理的“勤俭节约的班级活动方案(案例)实用5篇”文档资料,以供您学习参考,希望这篇文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们呢!勤俭节约的班级活动方案1一、指导思想:勤俭节约是我们中华民族的传统美德。节约使用和合理利用资源是我们全校师生义不容辞的责任。因此,我们要强化节约意识,让节约成为每一个师生的行为习惯。从细节入手,从小事做起,最大限度地降低学校运转成本,提高教育教学资源利用率,节约学校的一切资源,爱护学校的一切财产、维护学校的和谐发展。二、活动主题:倡导节约,从我做起三、活动内容:1、通过学校红领巾广播站播放一些在学习、生活中的使用习惯等方面寻找节约资源的小窍门、小方法。2、开展“倡导节约,从我做起”主题班会,组织学生进行环保节约知识竞赛参赛,提高学生环境素养,促进学校参与全社会环境保护与可持续发展行动,调动学生参加环保节约活动的积极性,促进学生树立生态意识和环保意识。3、开展以“节约一滴水,节约一度电,节约一张纸,节约一粒米,节约一毛钱”为内容的“五个一”主体实践活动,贯穿整个学期,引导全校师生从点滴小事做起,牢固树立“节约资源,人人有责”的意识。4、“倡导节约观念、共建节约型校园”黑板报创意大赛。以黑板报为媒介,利用夸张、写实等手法,生动地表现节约、环保的观念,增强学生节约意识。5、小手拉大手,和家人一起节约水资源。要求每位学生负责在家中马桶水箱里放置一个装满水或石子的塑料瓶,每次冲水就可以节约一瓶水。学生和家长一起做一份“家庭节约金点子”手抄报,作为学校宣传栏备选作品。6、“转废为宝”手工制作比赛。鼓励学生发现生活中可利用的废弃物,如易拉罐、可乐瓶、废纸等,转废为宝,制成各种小装饰、手工艺品等,学校将统一进行评比并予以展出。7.做好环保节能数据统计分析工作。学生和老师每月填写《我家各月水电费用报表》,五、六年级学生精编资料,供您参考每学期绘制一份《我家一年水电费用曲线图》,学校对学生、老师家庭节能效果进行统计分析,表彰节能效果突出的家庭。四、总结评比:每个年级评选出一个“节能班级”,每个班级评选出一个“节能标兵”。五、活动要求:1.各班要提高对本次主题活动的认识。各年段各班要高度重视,认真组织,积极参与,切实加强引导,务求使本次主题活动取得更大的实效。2.各年段各班要结合实际,组织开展形式多样、内容丰富、贴近生活的节约活动。进一步推进建设节约型校园活动的开展,不断提高师生的节约意识。3、各班做好宣传报道工作。金口街教育信息网将开设“创建两型校园”专栏,希望各位老师踊跃投稿。勤俭节约的班级活动方案2一、活动目的:1、通过活动使队员懂得勤俭节约的重要性。2、懂得勤俭节约要从平时的一点一滴做起。3、使队员从小养成勤俭节约的好习惯。二、活动准备:多媒体、编制脚本、选好学生主持人、表演学生,排练。收集有关资料。三、活动过程:汇报演出(一)预备部分。1、小队长清点人数;小队长向中队辅导员报告人数;中队长向中队辅导员报告人数。2、中队辅导员提出简要希望。3、出队旗、唱队歌;4、队会正式开始。(二)正式部分。谭:六1中队《节约是美德》主题班队活动现在开始。(鼓掌)陈:勤俭节约是我国劳动人民的传统美德。党和政府号召全国人民广泛开展增产节约、增收节制运动,这是利国利民的长期任务。谭:我们少先队员应该发扬勤俭节约的美德,从小做起,从身边做起,从现在做起。陈:下面请来看一组小品,你肯定会发现,原来在我们身边还真有这样的事呢?谭:下面请范建明、葛彪为我们表演小品《水》。请鼓掌。小品一:精编资料,供您参考葛彪:背着书包,一边走一边擦汗,说:“今天真热,快热死人了。噢,真好,前面有水龙头,正好让我洗洗面。”范建明:拿着篮球,一边打,一边说:“热啊,真是热,啊,前面有水龙头。”快步冲上去,两个人差点碰在一起。葛彪:大声嚷:“是我先到的,我先洗。”范建明:不甘示弱:“先你个头,是我先看到的。”葛彪,范建明:互不相让,叫:我先,我先…范建明:不要吵了,猜吧。(两人猜)忽然传来上课铃声,葛彪和范建明转身就走。陈:上课了,这两位同学谁都不关水龙头,都走了。请问:他们的行为对吗?众生:不对。谭:有什么不对的地方?请你们涌跃发言。生一:略谭:说得对,xxx你的意见呢?生二:略陈:说得好,xxx你的意见呢?……谭:刚才的我们所看到的不是个别现象。日常生活中,不乏洗手、洗东西时不关水龙头的人。陈:我也常见到用完水后不把水龙头拧紧的人。洗浴时只需用小流却用中流、只需用中流却用大流等现象,更是随处都有。谭:最近,在报上天天可以看到干旱、缺水、电力紧张等字眼,真的让人心急如焚。陈:可就在这时,有一些人却在大手大脚地用水,更有甚者,为了自己的利益,竟不惜打开消防栓取水。谭:报上说,像这样违规取水每天浪费自来水近千吨之多,不能不让人吃惊!让人心痛!陈:节约用水,这是一个连小孩都知道的事。“水是生命之源,请节约第一滴水”。谭:对,但愿我们都从自己做起,节约每一滴水!陈:刚才的小品《水》,表演得真精彩。下面让我们请:邓亚婷、冯俊朗、冯颖雯、梁国文为我们表演小品《秋游》。小品二:邓亚婷、冯俊朗、冯颖雯、梁国文背着背包上场。谭(白):今天六1班同学到广州秋游,他们一边走,一边说,一边笑,一边吃东西。婷:面包吃了一半,说:“这种面包不好吃,冯颖雯,给你吃吧。”递上前。雯:你认为不好吃,我才不吃呢,你给他们吧?精编资料,供您参考朗、文:你吃过的东西,我们不吃,扔掉吧!婷:随手扔掉了面包。朗:拿着矿泉水,打开,喝了几口,说:这矿泉水,淡而无味,不如可乐好喝。说着,把矿泉水扔掉了。婷、朗、雯、文:我们的表演完了,谢谢大家。陈:请问,像这样的行为你们在秋游或日常生活中见过吗?众生:见过。谭:上回秋游,我在中队做了统计,吃不了的食品扔掉的有11人呢,真浪费啊!陈:是啊,餐饮街、单位、学校食堂“浪费粮食”现象随处可见。谭:也许因为常见,有人已经漠视了盘中餐的来之不易。陈:尽管到处张贴着“请珍惜粮食”的标语,但有的单位就餐过后,桌上、地上被丢弃的食物白花花一片,有些如包子、馒头的还完好无损。谭:浪费背后藏着的东西最可怕——就是人们对浪费粮食的漠视。陈:更有甚者认为“大吃大喝不是浪费,而是刺激消费!”谭:“节约是一种美德”,浪费粮食,丢掉的不仅是财物,更是美德!陈:下面请高泳锶为我们表演儿歌:《浪费粮食不应该》,掌声鼓励。儿歌:《浪费粮食不应该》1、草莓兔,坏毛病,浪费粮食不心疼。2、吃米饭,盛大碗,吃了没几口,倒进垃圾桶。3、吃水饺,端大盘,吃一半儿来扔一半儿。4、草莓兔,去旅行,遇到大暴雨,困在岩石洞。肚子饿得“咕咕”叫,“有点吃的该多好。”5、丁当狗送她一块饼,呼噜猪送她一块糕。6、草莓兔,吃得急,三口两口进肚里。7、“没吃够,没吃饱,再有点吃的该多好。”8、“谢谢他,谢谢你,我怎么从来没吃过这样的好东西!”9、猪也笑,狗也笑:“这个道理你该知道,浪费粮食不应该,这个毛病要改掉。”锶:我的表演完了,谢谢大家。(生鼓掌)谭:各位同学,你知道我们每天吃的饭菜来的多不容易吗?陈:农民伯伯要经过耕地、播种、浇水、施肥、除草等这么多步骤才能种出粮食来。谭:对啊,锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,精编资料,供您参考粒粒皆辛苦。陈:如果我们每天每个人浪费一粒米,那么一年浪费的米就够一百个人吃一年的。谭:所以我们吃饭的时候不要做“漏嘴巴”,不要挑食,不剩饭剩菜,更不能把不爱吃的东西随便扔掉。陈:否则你就会像草莓兔那样饿肚子了。谭:无谓的浪费是一种不尊重自然和他人劳动果实的可耻行为!陈:让我们携起手来,节约粮食,珍爱劳动成果!谭:下面请听,一支铅笔的叹息。有请冯焕雯。《铅笔的叹息》雯:我是一支普通的铅笔。生在森林野山,长在工厂车间;为同学们服务,咱心甘情愿。谁知主人无聊,削铅笔当作好玩。五毛钱一支铅笔,几分钟剩下半段。随手又被主人扔进垃圾里。如此浪费现象,实在令人心酸。(作哭状)勤俭节约的班级活动方案3为了发扬倡导勤俭节约之风,帮助学生树立勤俭节约意识和科学消费观念,我校决定开展勤俭节约主题教育活动。活动目的:传承中华民族传统美德,让学生从自我做起,从现在做起,从一点一滴做起,把勤俭当成生活态度和方式。培养学生勤俭节约意识,积极创设节约型班级,让节约成为一种习惯,让节约成为一种态度。活动时间:4月21日至4月27日活动对象:石岭小学全体师生活动负责人:许修林组织人员:李向东汪正刘东英王书平方天福各班班主任活动内容:一、进行“六个一”宣传活动。1、进行一次国旗下讲话。4月22日(周一)早操期间进行“成由勤俭败由奢”的国旗下讲话,让学生了解勤俭节约是中华民族的传统美德,勤俭是通向成功的阶梯和动力,中华民族正是具有了这种美德,才能生生不息,繁荣昌盛。2、召开一次主题班会。各班利用周一下午的班会课召开“勤俭节约从我做起”主题班会。参考内容有:(1)学生以个人或小组为单位,讲述或表演勤俭节约美德名人小故事,深刻领悟勤俭美德之含义、开展勤俭节约活动的重要意义。(2)朗诵勤俭节约名言、诗歌等。(3)让学生说说自己生活中有没有浪费的现象。(4)让学生说说本班勤俭节约的学生典型。(5)说说我们今精编资料,供您参考后怎么做。3、组织一次古诗文诵读。各班进行一次“中华传统勤俭节约在我心中”古诗文朗诵比赛。通过勤俭名言、古诗、警句诵读比赛活动,让学生了解“一粥一饭,当思来之不易;半丝半缕,恒念物力维艰”“取之有度,用之有节,则常足”的含义和内容,树立勤俭意识。4、创作一期黑板报。各班组织学生创作一期“勤俭美德我发扬”主题墙报。同学们通过设计主题明确的黑板报,进行自我教育,懂得生活中需充分利用资源,从小事做起的道理。5、观看一段视频。组织学生在多媒体教室观看相关视频,使学生认识到,在我们的身边还有许多孩子在生存的边缘挣扎,懂得我们的祖国要用占世界不到10﹪的可耕地资源,养活占世界22﹪的人口,因此,勤俭对于我们来说,永远不会过时。(鼓励中高年级学生写1篇观后感)6、评选一次节约之星。各班在活动结束后,根据学生实际表现及参与情况,评选出5%的班级“节约之星”,学校予以张版公布。二、落实“五个一”勤俭行动。1、关紧水龙头,节约每一滴水。要求学生平时尽量不饮用瓶装水,自带水杯喝开水;要求师生及时关闭、关紧水龙头;要求学生不要倒掉热水瓶内隔夜水,而是用于清洁卫生。2、不开无人灯,节约每一度电。要求学生养成随手关灯、关电扇、关电视的习惯;室内空调温度夏季不低于26℃,冬季不高于20℃;长时间不用电脑时关闭或设置睡眠状态;出门前切断所有电器电源。3、不乱扔纸屑,节约每一张纸。要求师生节约使用草稿纸,提倡双面书写(打印);用过的纸盒不随意丢弃;提倡使用电子贺卡,或使用再生纸制作贺卡;提倡使用手帕,少用一次性纸巾。4、不攀比挑食,节约每一粒米。要求师生就餐时尽量少剩饭,不浪费食物。5、不随意进出小卖部,节约每一分钱。要求学生制定生活计划,节省零用钱,过“低碳”生活。活动要求:1、各班主任应高度重视此项活动,按照方案要求抓好落实,要求活动突出实效性。2、4月22日下午的各班主题班会课学校将统一安排摄像(含墙报);古诗文诵读活动由各班主任自主择机进行,同时将相关图片资料发送至邮箱3、三至六年级的优秀手抄报,各班的节约之星名单请在5月3日前统一报到方天福老师处,学校统一安精编资料,供您参考排展示一、活动目标“爱护公物、保护环境,勤俭节约,从我做起”,以科学发展观为指导,以构建社会主义和谐社会、加快节约型社会建设为目标,将思想教育、实践教育、体验教育有机结合,通过组织开展“爱护公物、保护环境,勤俭节约,从我做起”内容丰富、形式多样的主题实践和宣传教育活动,倡导保护环境,爱护公物,节约文化,建设节约文明,教育和引导广大中学生牢固树立爱护公物、保护环境,勤俭节约意识和节约责任意识,不断增强爱护公物、保护环境、厉行节约、文明消费的自觉性,努力为建设节约型社会贡献力量。为此,XX市烔炀中学组织开展了“爱护公物、保护环境、勤俭节约,从我做起”呵护美丽校园主题