志存高远主题班会教案

参考资料，少熬夜！志存高远主题班会教案【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“志存高远主题班会教案”文档资料，供您学习参考，希望此文档对您有所帮助，喜欢就分享给朋友们吧！志存高远主题班会教案1班会目标：1、明确目标是成功的保证，只有站得高，才能望得远；要心存高远，立志超越，从思想上战胜自己。2、人人奋勇，奋起直追，满怀信心迎接期终目标检测。班会重点：从思想上积极要求进步，为期终目标检测做好准备。班会准备：有关的名人名言，典型的人物事例。活动过程：一、谈话导入，进入情境。航船破浪前进，是因为有辨识方向的罗盘；列车奔驰千里，是因为有引导它前行的铁轨；航行中，风雨也许会把帆撕碎，但是永远撕不碎的是人的理想。理想就是人生航船的罗盘，就是人生列车的铁轨。鹰可能有时比鸡飞得低，但是鸡却永远飞不到鹰那么高。同学们，我们正是风华正茂，我们正在人生的里程上飞奔，你想飞得更高吗？我们要志存高远，立志超越。（板书：志存高远，立志超越）二、思想教育，鼓舞斗志。1、出示相关的名人名言。①有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。②与其当一辈子乌鸦，莫如当一次雄鹰。③雄心志四海，万里望风尘。④有志者自有千方百计，无志者只有千难万险。⑤山鹰绝不会把巢穴构筑在屋檐下。2、经典小故事。（请3名同学演讲）学生甲①朱元璋当皇帝后，多次微服出巡。有一次，他出巡回来，到金陵郊外一个渡口等船渡江，正遇上一群来金陵参加进士考试的举子也在候船。这里的风景十分壮丽，万里长江滚滚东流，苍茫的钟山似虎踞龙盘，偌大的采石矶屹立于江岸。一个年轻举子凝视着眼前的景色，脱口吟道：采石矶兮一秤砣举子们听了都一致称赞。朱元璋听后却冷笑一声道：“这个句子的气魄是很大的，但恐怕后难为继啊！”大家听了后一想，不错，偌大一参考资料，少熬夜！座采石矶仅仅是一个秤砣，那么，秤杆、秤钩又是什么呢？纵使有了这么大的秤，又去秤什么呢？……大家面面相觑，不知如何是好。朱元璋见状大笑，说道：“待我试续一下，好吗？”说完，高声朗诵起来：采石矶兮一秤砣，长虹作杆又如何？天边弯月是钩挂，称我江山有几多。果然厉害，竟把江山称为己物，举子们一个个目瞪口呆，不知这位先生是何许人也。朱元璋的豪迈、自信让举子们汗颜。做任何事，最不能缺乏的就是自信，丢掉了自信，也就丢到了继续前进的热情！别人能做到的，为什么我们不能做到？给自己一个去行使信念的机会，你就能做到！学生乙②黎锦熙是我国著名的国学大师。民国头十年他在湖南办报，当时帮他誊写文稿的有三个人。第一个抄写员沉默寡言，只是老老实实地抄写文稿，错字、别字也照抄不误，后来这个人一直默默无闻。第二个抄写员则非常认真，对每份文稿都先进行认真仔细地检查然后才抄写，遇到错字、病句都要改正过来。后来，这个抄写员写了一首歌词，经聂耳谱曲后命名为《义勇军进行曲》，他就是田汉。第三个抄写员则与众不同，他也仔细看每份文稿，但他只抄与自己意见相符的文稿，对那些意见不同的文稿则随手扔掉，一句话也不抄。后来，这个人建立了以《义勇军进行曲》为国歌的中华人民共和国。他就是毛泽东。学生丙③著名化学家李比希读小学时，校长曾向他提问，问他长大后的打算，他大声说：“我想成为一名化学家。”他的话引起了班上同学的大笑。他立下志向后百折不挠，努力奋斗，后来终于成为一名化学家。3、议一议。从三位同学讲述的故事中，你明白了哪些道理？（学生各抒己见）4、教师及时小结。是的，无限风光在险峰，我们应该心存高远，勇于翻越困难之山，做生活中的勇者！三、明确任务，奋勇争先。本周主要任务是迎接期终目标检测。1、光有理想目标而没有具体行动是不会取得成功的，想一想，最近的时间你打算如何度过？（举手发言）2、典型学生发言：张盼盼(简单介绍自己的成功经验)3、班主任提几点建议：①充分利用好一切可利用的时间，不浪费大好时光。（表扬：王鑫杨华夏高鑫）②进入紧张的学习状态，从学习状态可以预知检测结果。（表扬：前面几组同学）参考资料，少熬夜！③作业是巩固课堂所学内容的最佳途径。要及时完成作业，课代表要填好作业上交记录。④英语题要勤做，进入深度学习状态，把学习当作一种乐趣。⑤学校的各项常规要严格遵守，杜绝一切可耻的言行，让优秀成为一种习惯，每做一件事，尽量做到极致。（重点要求：不迟到，不无故旷课，课前做好准备工作，预备铃响后就要保持安静，按要求上学，带作业回家，值日生打扫要及时，注意室内和室外的卫生保洁，规范停放自行车，禁带零食和其它违禁物品进教室，保护好良好的学习环境等。）⑥学无止境，永远要有追求目标。.四、总结情况，给以鼓励。志存高远主题班会教案22018年1月7号，我们第4小组召开了《立足现实，志存高远》的主题班会。首先，针对“立足现实”，大家明确了自己现在要面对的现实是：1.学会独立；2.学会思考；3.学会控制；4.学会收敛；5.学习；6.中考。通过两则论语，不仅让我们明白了学习知识要经常去复习、练习只读书而不思考就会感到迷惘，无所收获，只思考而不读书，有时就会空想，疑惑不解。聪明而喜爱学习，向地位、学识不如自己的人请教，并不感到耻辱；而且让我们懂得要广博地学习，要审慎地询问，要谨慎地思虑，要明晰地辨析，要笃实地履行。同时让我们了解了各种学习方法，包括：目标学习法、问题学习法、联系学习法、思考学习法、归纳学习法、合作学习法。其次，针对“志存高远”，谈了大家对理想的认识与理解，告诉大家制定远大的理想是因为：第一，理想可以指引人生目标；第二，理想能够提供人生动力；第三，理想能够提高人生境界。最后，让我们明白了这样一个人生哲理：“即使世界再大，最后还是要回到你的，只看你怎么想、怎么做；渺小和伟大从来不是反义词，就好比立足与志向，现实与高远！”张国华志存高远主题班会教案3班会目的：鼓励学生立下志向，并且勤奋学习，实现自己的理想。参考资料，少熬夜！主持：万晓祝李云班会过程：一、引语合：大家上午好！主持人1：回首往事匆匆，去年的我们这个时候立下志向，想要考进理想的高中主持人2:可是也许就是那么一点点的不经意，我们与这个志向擦肩而过1：暑假之后，我们来到这里，我们曾经气恼过，但融入这个班级后，我们又平静下来2：我们信心满满的立下新志向，向更高的台阶攀登，为梦想而攀登1：可是日复一日的学习生活总是不能安顿我们这颗浮躁的心2：下面有请金容洙为大家解决这个问题，他演讲的题目是《宁静与浮躁》1：大家欢迎二、1：金容洙的声音很有磁性啊，相信大家听完后，那可浮躁的心也得到了一份特殊的宁静，看到金容洙的从容淡定，让我想起一位更加从容淡定的人，下面请李云来为大家讲述一下这个神秘人物的故事吧周恩来从小志高，12岁发出了立志读书，报效祖国的誓言。1911年年底，周恩来在沈阳东关模范学校上学。一天，魏校长亲自为同学们上修身课，题目是“立命”，正当魏校长讲到精彩处突然停顿下来，向一个同学提出一个问题：“请问为什么读书？”教室里鸦雀无声，没有一个学生回答。“如果没有人回答，我就一个个问了！”魏校长走下讲台，指着前排一同学说：“你为什么而读书？”这个学生站起来挺着胸脯说：“为光耀门楣而读书！”魏校长点点头，又问第二个学生，回答说：“为了明礼而读书！”第三个被问的同学是一个靴铺掌柜的儿子，他很认真地回答说：“我是为了我爸而读书的。”同学们听了哄堂大笑。校长对这些回答都不满意，摇了摇头又到周恩来面前，问道：“你是为了什么而读书？”周恩来在学生中威信挺高，在前不久之前，辛亥革命刚刚成功，他在同学们中第一个剪掉了长长的辫子，这是很不简单的一件事，因为满清政府规定，所有的汉人男子都必须像满人一样留长辫子，以表示终于清朝朝廷，不留辫子就要杀头。因此，同学们都非常的敬佩他。周恩来站起身来，教室里静悄悄的，大家都在等待他的回答。周恩来非常郑重地回答道：“为中华之崛起而读书！”“为了中华之崛起而读书！”回答的多好参考资料，少熬夜！啊！一句话，表达了周恩来从小立志振兴中华的伟大志向。魏校长没有想到，竟然有这样初中的学生，非常高兴。他示意让周恩来坐下，然后对大家说：“有志者，当效周生啊！”意思是说，有志气的青年，都要想周恩来学习！三是啊，我们应该向周恩来学习，“为中华之崛起而读书”，从小就立下远大的人生目标，然后为实现这个理想而坚持不懈，勤奋学习，为人民，为国家做出贡献，这样才有真正的人生意义。2：相信大家听完后会有一点震撼，他就是我们的第一任总理周恩来，我为大家介绍了一位现代人，下面请薛帅为大家介绍一位古人孟轲吧，大家欢迎四1：薛帅介绍的历史人物很有看点啊，既然都说是看了，那我们就情景再现一下我们的课堂生活吧主演：况宗瑞付红魏思敏张薇胡晓晨开场：还没上课教室一片吵闹但伴随着叮铃铃的铃声同学们很快各归各位老师也进入教室是一节关于立志的政治课老师（况宗瑞“）在讲台上认真的讲着课但似乎有的学生直接无视他他想要教训一下这两个同学就一次叫大家起来回答问题并让学生们重新开始自己的人生规划。。。五1：你觉得他们演的小短剧怎么样？2：看同学们的反应就知道，他们演的很好啊1：可我们立下志向是为了什么？？2：问一下大家吧提问环节1：说得很好可我们光立志向有什么用呢？我们现在的主要任务是学习2：就是啊下面有请张倩倩来为我们带来一种古人的学习方法悬梁刺股汉朝的孙敬刻苦好学，每天一早就起来读书直至深夜，因为疲劳瞌睡，回不知足不觉的打起盹来，她就把绳子的一头拴在屋梁顶上，一头系在自己的头发上。这样一来如果打盹头皮就回被车腾。另外战国时，苏秦在谁说秦国失败后回到自己的家里就发奋学习，每当晚上读书读得疲倦打瞌睡的时候他便用锥子，刺自己的大腿，直至鲜血淋漓。他后来终于成为了有名的政治家。这个成语形容人刻苦读书，坚韧不拔的的精神，他后来终于成为儒学大师。同学们，要记住书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。参考资料，少熬夜！在茫茫的学海生涯中，勤奋是登上高峰的一条捷径，不怕吃苦才能在知识的海洋里畅游！六2听完张倩倩的学习方法，会不会觉得古人的学习方法有点极端啊，而我们现在讲求的是活学活用1：所以啊，接下来有请姜雪来为我们讲一下一个小姑娘面对海啸的反应吧大家欢迎预备海啸的姑娘2004年12月26日海啸袭击太过普吉岛海岸当天，在几十米高的海浪袭向海滩之时，一个年仅10岁的英国女孩蒂莉·史密斯正在身着泳装在海边嬉戏。突然，凯利发现大海的远处涌现出一波白色的巨浪，将蓝天和大海明显地隔成了两半。凭借在学校所学校所学到的蒂莉之时，她马上意识到就要发生海啸了。她看了一下四周，只见游客们根本没有意识到灾难马上就会降临，依然尽情的沙滩和海里玩耍。蒂莉预料到海啸很可能会将海滩和低处的建筑物彻底淹没，忙焦急万分的让父母帮忙，动员沙滩上的游客赶快撤离。游客们刚撤离到安全的地方，白色的巨浪便以排山倒海之势奔涌而至，瞬间就将海滩淹没了。幸运的逃过一劫的游客们个个惊得目瞪口呆，纷纷转过身来感谢小蒂莉，面对众人的感谢，小蒂莉谦虚地说：“我并不是英雄，我只是活用了地理课上学到的知识，救了自己和大家而已。”只是使一个人所拥有的无形的宝藏，是人的第一智慧，第一本源，人所具有的一切才能和修养，从某种意义上来说，都是学习的结果，知识的恩泽。孜孜不倦、勤于思考的学习能够使人明目，使人醒脑使人开朗，使人高尚，是人得以全面发展。七2：唉你知不知道古人是怎样学习的？1：会不会就像张倩倩介绍的那样啊2：不会吧，听起来太吓人了1：要不我们来一场时空穿梭看看吧看一下古人的课堂是什么样的吧情景再现主演：贤志远匡浦建王奎杜强解说员兼时空解说员：张凯解说员上场拉开时空帷幕开学了，王安石白居易葛二蛋三个同学到校了，正在座位上整理书本葛二蛋对王安石说：“安石啊，今年暑假都有什么作业啊。”王安石对葛二蛋说：“二蛋啊!有些的也有背的，你不会都没做吧？”葛二蛋不好意思的说：“嗯，我这暑假光玩了，参考资料，少熬夜！忘了还有作业，你跟我说说呗王安石狂汗！过了一会才跟他说：“额，夫子要检查《师说》背诵，你还是快背吧！还好夫子一般都检查前两句，你只要把前两句背过就行。'葛二蛋连忙对王安石说：“快快，跟我说说。”说着就竖起耳朵作认真听讲状。王安石无奈的对他说：“听好了啊！