参考资料,少熬夜!七年级思想品德教学计划【最新5篇】【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“七年级思想品德教学计划【最新5篇】”文档资料,供您学习参考,希望此文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们吧!七年级思想品德教学计划【第一篇】一、指导思想:针对七年级学生如何走向新的学习生活,适应新课标教学的需要,使学生适应新的学习环境“学会做人、学会做事、学会合作”,特制订如下计划。二、教材分析:本册教材共有四个单元,就教材体系而言,既体现综合又有整体感,神形散聚,杂而不乱,立足于学生当前成长过程中存在问题,着眼于学生未来发展。既有全面性,又有科学性和典型性。三、学情分析:根据调查,全体班级情况有所区别,优生、差生差别大。有些男生、女生对待学习态度不端正,学习目的不明确,导致这样的原始是:错误的意识形态,扭曲变形的价值观念。四、改进措施:1、讲练结合,对考点、重点、难点要讲解透彻,言简意赅,让学生多读多练,锻炼学生全面灵活的思维。2、体现创新。注重课本知识与社会实践相结合,以提高学生的综合素质,培养创新能力。五、教学进度安排:时间内容第一周第一课第一框题第二周第一课第二框题第三周第二课第一、二框题第四周第三课第一框第五周第二框题第六周第三框题第七周第四课第一框题第八周第二框题第九周第三框题第十周复习迎考第十一周期中考试第十二周第五课第一、二框题第十三周第三框题第十四周第六课第一、二框题第十五周第七课第一框题参考资料,少熬夜!第十六周第二框题第十七周第八课第一、二框题第十八周第九课第一、二框题第十九周复习迎考第二十周期末考试七年级思想品德教学计划【第二篇】一、教育指导思维:按照学校的教育工作计划要求,深入钻研课程内容,准确把握课程常识系统,仔细学习新课程规范,适应教育改革形势发展要求,尽力探索新课程规范的教育模式和教育方法,从根本上改变教育观念,积极推动教研教改,优化讲堂教育,凸显“以教师为主导,以学生为主体”的效果,尽力培育学生研究性学习的精神,重视进步学生的才能,实在进步教育质量。在教育相长中提炼师德,打磨心性,成果价值,实现人生。二、教育教育目标通过进行生命教育、学习方法培育、人际交往艺术的开始触摸、个性品质的锻炼,培育学生喜爱生命、热爱学习、尊重他人和自立自强的素质,协助学生正确认识自我,处理好与他人的联系,使他们学会日子、学会学习。收拾归纳常识以及理论联系实践的才能,理解社会发展和国情常识对个人生长的重要意义。培育学生环保意识,执行环保行动,进步学生参加社会实践活动的才能,推动素质教育,为学生将来走向社会,做负责任的公民打下杰出的思维根底。二、学生状况剖析:本学期任教七年级五个班思维品德课。因为学生刚从小学进入初中,第一次触摸思维品德课,无论是从常识根底,仍是学习才能都有所短缺,一开始学习必定存在一些不适应的地方,急需积引导和培育。还存在着学生多、课时少的现状,因此,本学期在抓好各项教育常规工作的根底上,应加强才能素质教育,重视感悟,强化情形教育,尽力实现常识问题化、问题情形化、情形活动化、活动系列化,以此进步学生剖析问题、解决问题的才能,真正把教育工作落到实处。起到春风化雨的效果。四、教材内容剖析七年级思维品德教材上册,共四单元,十课书,主要内容是喜爱生命、学会学习、学会交往和培育自负自傲、自立自强、勇于打败挫折、磨炼坚强的意志。前三者是生长中的必定经历,后者是前者的保证,而后者是在前者中培育和构成的。前三单元和第四单元有着辨证一致的联系。参考资料,少熬夜!五、教育措施1、坚持正确的思维导向,把我教育的根本宗旨。2、紧密联系日子实践。挖掘教育源泉。3、重视学生的情感体会,引发学生品德实践。4、坚持启发式教育,重视学生参加。5、激起学生学习爱好,调动积极性,以学生为中心开展教育。6、采用互动式教育,重视学生的全面发展,活泼讲堂,激起学生主动学习;7、充分运用新课程理念,加强对学生综合才能的培育,重视教育的过程和方法、常识和才能、情感情绪和价值观的三维目标的执行。8、重视教育方法、教育手段的多样化和现代化,积极运用幻灯、投影、录音、录像、影片、多媒体等进行辅佐教育。9、学会倾听、交流、尊重学生,并学会向学生学习,成为学生学习活动的组织者,学生生长的促进者;对学生充满信心,关心每一个学生的生长,重视学生的每一点进步,并给予及时的、真诚的协助,激起学生的学习动机,培育学生的学习爱好,充分调动学生的学习积极性,信赖学生的学习才能,接纳学生的各种观点和想法,鼓励学生独立思考、自主学习,充分发挥他们的创造力和想象力。七年级思想品德教学计划【第三篇】一、班级基本情况和目标:整个年级各个班级是由学校平行分班,各班级不是相差很大。本学期我的基本目标是:使全体同学都能树立明确的学习目的,形成良好的学习风气;充分调动学生学习思想品德的积极性,培养学生学习思想品德的兴趣,逐步形成学生良好的学习风气。二、指导思想:1、坚持认真学习、贯彻“全教会精神”,全面推进素质教育,。以“学会关心”为主线,。进一步提高学生的人文素养和科学素养。2、坚持以人为本、和谐发展的原则,在班级中提倡民主平等、团结协作、积极进取的精神,进一步加强班级的学习风气建设,增强班级的凝聚力。3、坚持德育科研,以心理健康教育为重点,充分调动学生学习思想品德的积极性,培养学生学习思想品德的兴趣。三、教材分析:七年级思想品德下册教材共有四个单元的内容,第一单元共有六节内容,让学生懂得珍惜无价的自尊;扬参考资料,少熬夜!起自信的风帆。第二单元共有四节内容,让学生懂得走向自立人生;人生当自强。第三单元共有四节内容,让挫折丰富我们的人生;为坚强喝彩。第四单元共有五节内容,让学生懂得感受法律的尊严;让法律保护我们成长,懂得用法律来保护自己。四、教学目标:1、力争学期检测全部达合格以上标准。2、培养学生的自学能力,思维能力和分析概括能力。3、培养学生自主、合作、探究的学习方式,以及综合性学习。创设情景,使学生主动参与,乐于探究,交流与合作,从中激发学生进行讨论,多角度的去思考问题。4、培养学生正确的人生观,价值观,增强法制观念,从一定的理论高度去审视自然,人类和社会的发展。五、教学重点:1、尊重他人与自尊的关系。2、自信与成功的关系。3、自立的表现和必要。4、依赖的危害和自立的方法。5、自强的表现和作用。6、怎样做到自立自强。7、为什么会有挫折,怎么应对挫折。。.8、坚强意志的表现和作用。9、。为什么要遵守法律。10、怎样预防违法。11、使学生了解犯罪的危害。12、我国未成年人保护法。13、如何运用法律来保护自己与侵权行为做斗争。教学难点1、如何树立自尊和自信。2、怎样预防违法。3、如何运用法律来保护自己与侵权行为做斗争。4、怎么应对挫折。5、坚强意志的表现和作用。7、依赖的危害和自立的方法。8、怎样做到自立自强。六、具体措施:1、认真钻研教材,备好,上好每一节课,向45分钟要质量。2、课堂上尽量使用现代化教学技术如多媒体教学,以及直观教具,给学生创造良好的教学环境。3、做好作业、单元测试及讲评工作。5、积极进行教学改革,提高教学质量。参考资料,少熬夜!6、在教学过程中培养学生的创新精神与实践能力,形成符合时代精神的价值观。7、激发学生的学习兴趣,培养学生的学习情趣,乐于并善于终身学习,让学生懂得兴趣是学习最好的老师。七年级思想品德教学计划【第四篇】一、初一思品指导思想坚持以实施全面素质教育为方向,充分发挥思想品德课的教育功能,围绕“走进中学”、感受中学生活、促进学生对中学生活的理解与适应作为基本生活主题,培养学生积极健康的自我,认真完成学校工作任务,努力提高教学水平和质量。二、教材分析课程标准明确规定:“本课程是为初中学生思想品德健康发展奠定基础的一门综合性必修课程。”据此,教材改革力求彻底转变以“学科为中心”的课程观,教材的构架以学生成长的生活逻辑为主线。所以本学期的教学主要任务则是帮助学生适应新的学习生活。通过主题活动,涵盖、整合并完成课程标准中规定的关于道德、心理健康、法律等不同领域的内容。第一单元:笑迎新生活。本单元包括“珍惜新起点”“把握学习新节奏”两课内容。本单元主要落实以下几条课程标准的要求。(1)积极与同学、朋友交往,养成热情、开朗的性格。(2)养成团结合作、乐于助人的品质。(3)1正确认识个人与集体的关系,体会“团结就是力量”,能够自觉维护集体的荣誉和利益。(4)形成良好的学习习惯。(5)了解教师工作的特点,积极与教师进行有效的沟通。(6)正确对待学习压力,培养正确的学习观念。第二单元:认识新自我。本单元包括“珍爱生命”“欢快的青春节拍”“自我新期待”三课内容和一个“认识新自我”的主题探究。本单元主要落实以下几条课程标准的要求。(1)知道人类是自然界的一部分,认识自己生命的独特性,体会生命的可贵。(2)知道应该从日常的点滴做起实现人生的意义,体会生命的价值。(3)懂得爱护公共环境和设施。(4)悦纳自己的生理变化,促进生理与心理的协调发展。(5)知道青春期心理卫生常识,学会克服青春期的烦恼,调控好自己的心理活动。(6)了解自我评价的重要性,客观地认识、评价自己的优缺点,形成比较清晰的自我整体形象。第三单元:过富有情趣的生活。本单元包括“做情绪的主人”“品味生活”两课内容和“展示我们充满快乐和情趣的生活”的主题探究。本单元主要落实以下参考资料,少熬夜!几条课程标准的要求。(1)理解情绪的多样性,学会调节和控制自己的情绪,保持乐观心态。(2)正确对待学习压力,克服考试焦虑,培养正确的学习观念。(3)关心和尊重他人,体会“己所不欲,勿施于人”的道理,学会换位思考,能够与人为善。(4)陶冶情操,形成良好的学习、劳动习惯和生活态度。(5)正确认识从众心理和好奇心,发展独立思考和自我控制能力,养成良好行为习惯。第四单元:过健康、安全的生活。本单元包括第八课“学会拒绝”、第九课“保护自我”两课内容和“共筑自我防护的堤防”的主题探究。本单元主要落实以下几条课程标准的要求。(1)能够分辨是非善恶,学会在比较复杂的社会生活中做出正确选择。(2)自觉抵制“黄、赌、毒”和“”邪教等不良诱惑。(3)正确认识从众心理和好奇心,发展独立思考和自我控制能力,杜绝不良嗜好,养成良好行为习惯。(4)学习在特定情景下自我保护的方法。三、教学措施1、不断学习,提升自我,超越自我,丰富自身知识,与时俱进,以适应思想品德的教学。2、根据学生的实际情况创设与之适应的教学方案,备好每一节课。3、多样化教学,强调学生的主动积极参与,更多地进行讨论、分析、探究活动和主题班会等形式的教学,提高学生的学习兴趣,达到一定的效果。4、教学中多举与学生生活贴近的实例,鼓励和引导学生从自身学习生活中发现问题,分析问题,解决问题,注重学生能力的培养。5、上课过程中通过日常生活中的例子引导学生更好地掌握该课内容。鼓励学生大胆发言,结合自身实际发表观点。6、结合课文内容布置相应的练习、作业并要求学生按时完成,独立完成。七年级思想品德教学计划【第五篇】一、班级基本情况和目标:整个年级各个班级是由学校平行分班,各班级不是相差很大。本学期我的基本目标是:使全体同学都能树立明确的学习目的,形成良好的学习风气;充分调动学生学习思想品德的积极性,培养学生学习思想品德的兴趣,逐步形成学生良好的学习风气。二、指导思想:1、坚持认真学习、贯彻“全教会精神”,全面推进素质教育,。以“学会关心”为主线,。进一步提高学参考资料,少熬夜!生的人文素养和科学素养。2、坚持以人为本、和谐发展的原则,在班级中提倡民主平等、团结协作、积极进取的精神,进一步加强班级的学习风气建设,增强班级的凝聚力。3、坚持德育科研,以心理健康教育为重点,充分调动学生学习思想品德的积极性,培养学生学习思想品德的兴趣。三、教材分析:七年级思想品德下册教材共有四个单元的内容,第一单元共有六节内容,让学生懂得珍惜无价的自尊;扬起自信的风帆。第二单元共有四节内容,让学生懂得走向自立人生;人生当自强。第三单元共有四节内容,让挫折丰富我们的人生;为坚强喝彩。第四单元共有五节内容,让学生懂得感受法