精编资料,供您参考5.25心理健康日活动策划案精编3篇【前言导读】由三一刀客最美丽的网友为您分享整理的“5.25心理健康日活动策划案精编3篇”文档资料,以供您学习参考,希望这篇文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们呢!心理健康日活动策划案1为了给大学生营造良好的身心发展环境,引导大学生正确面对困难,解决困难,充分发挥大学生的想象力,展现大学生的精神风貌,提高创新能力。帮助大学生更好地发现生活的点滴,珍惜现在的美好生活,温暖心灵。特开展“与心灵相约与健康同行”为主题的系列心理健康活动,具体方案如下:活动主题与心灵相约与健康同行活动时间20XX年5月活动组织承办方:晴商心理健康教育辅导站、韦淑亭辅导员名师工作室主办方:大学生心理发展协会活动形式1、分享喜悦,双倍快乐贴纸活动A。活动时间:5月25日B。活动对象:商学院全体学生C。活动地点:回音广场(暂定)D。活动的目的及内容:快乐就像香水,不是泼在别人身上,而是洒在自己身上。全院师生在便签。上分享开心或感到十分温暖的事(不须留名),我们将把他们的便签贴于展板上作公开式展板,更多人可以从中获取快乐与温暖,让同学们感受到生活中爱的存在,从而使自己每天保持一个愉悦的心情,打开心扉,迎接美好的未来。2、你好,我是你的心灵港湾A。活动目的及内容:本次比赛以微电影大赛的形式开展,鼓励参赛者自编,自导,自演具有积极力量的心理“微电影”,激发想象力与创造力,发现生活美好点滴,感悟幸福生活。B。活动时间:五月C。参赛对象:商学院全体学生D。作品要求:(1)视频格式为AVI、MPEG、MPG、RMVB、MP4等可播放的视频格式(2)手机横屏或摄像机录制,时长为2—5分钟,精编资料,供您参考视频大小尽量控制在200M以内,分辨率不低于720,最好为1080(3)(3)作品须为原创,风格、体裁不限,内容真实,符合主题。(4)所有参赛作品将以展板的形式在海悦厅(暂定)门口进行路人评选,提高互动影响力。E。参赛形式:以班级为单位提交心理视频内容,每个班至少提交一个作品,以“班级+姓名+联系方式”的形式提交作品,(报名表见附件1)于5月20日之前提交。报名的同学加入QQ群:XXXXXXXXF。奖项设置:一等奖三名,二等奖五名,三等奖7名3、沙盘的世界,心灵的自由A。活动时间:5月6—5月20日B。面向对象:商学院20XX级,20XX级全体学生C。内容与意义:一粒沙是一个世界,反映着智者的思考与智慧;沙盘中展现出美妙的心灵花园,则是沙盘游戏治疗的生动意境。我社将于回音广场进行心理沙盘活动,通过心理沙盘活动,把无形的心理内容以某种象征性的方式呈现出来,从而获得治疗与治愈,创造与发展,以及个性化的体验,便是沙盘游戏的无穷魅力和动人的力量所在。D。内容:在回音广场,进行心理沙盘活动,通过心理沙盘活动,释放心理压力,净化心灵。通过这次活动后,每个班级提交两份活动的心理感受,并进行评比。参赛方式“班级+姓名”。于20XX年5月25日前各班级完成作品征集报送,报送邮箱xxxxxxxxxxx。E。评选奖项:一等奖1项、二等奖2项、三等奖5项、优秀奖7项。4、“青春似锦,心绘儒商”心理主题手抄报征集A。活动目的及内容:培养学生的动手能力,引导学生发现身边的正能量的故事,并从中汲取力量,为心理发展增加养分,为青春增添一抹靓丽的底色。B。活动时间:五月C。参赛对象:商学院全体学生D参赛形式:以“班级+姓名+联系方式”的形式提交作品,于5月20日之前提交。报名的同学加入QQ群:780720991F。奖项设置:一等奖1名,二等奖3名,三等奖5名,优秀奖7名5、趣味心理知识竞赛A。活动时间:5月25日B。参赛对象:商学院全体学生C。活动地点:创意楼B302精编资料,供您参考D。活动目的及内容:为提高学生的心理健康水平,提高心理健康知识的普及率,通过竞赛来增加同学们的心理知识储备,让同学们了解心理健康的重要性,提高整体心理健康知识水平。本次比赛分为预赛和决赛两部分。预赛设置30单选,5个多选,20个判断题,填空题10个,简要论述题1个,共计100分,得分高者胜。决赛题目由不定项选择题和判断题组成,第一部分为必答题,第二部分为选答题,第三部分为抢答题。E。参与方式:比赛以各班级为单位填写报名登记表(附件3)进行报名。每个班级以5人为一队,可报名若干队。5月20日前各参赛队伍将报名表发送至邮箱:xxxxxxxxxxx。报名后,由承办单位为各代表队统一发放题库,并组织预赛。预赛时间及预赛办法由大学生心理发展协会通知报名选手。F。奖项设置:一等奖1名,二等奖3名,三等奖5名,优秀奖7名心理健康日活动策划案2活动目的帮助学生学会正确认识自我和周围世界,摆脱不良心态,与同学、老师、父母融洽相处,培养学生的参与意识和乐观向上的心理品质,使学生拥有健全的人格,更好地投入到学习和生活中去。同时,活动也为在校学生提供了一个积极健康的交友平台,让我院学生有更加广泛的交际圈,丰富其大学生活,体会到生活中的美好。NO。2活动主题护航青春成长,礼赞建党百年NO。3活动对象动物医药学院全体在校生NO。4活动安排01心理健康大排查活动时间:20XX年11月活动对象:动物医药学院全体学生活动内容:(1)配合校心理健康教育中心,开展新生心理状况普查;(2)通过心理委员和寝室长访谈,了解同学们在学习、生活以及情感中遇到的困扰和麻烦;(3)班主任、辅导员深入学生宿舍,调查走访,进行心理排查,准确掌握学生思想情况,及时疏导化解精编资料,供您参考问题。活动意义:及时了解学生们的心理状况,做到心理问题及早发现、及时预防、有效干预。02新生心理健康培训活动时间:20XX年11月活动地点:待定活动对象:动物医药学院21级大学生心理健康服务中心干事,21级各班班长、心理委员、寝室长。活动内容:对动物医药学院21级大学生心理健康服务中心干事,21级各班班长、心理委员、寝室长进行有关心理健康管理系统使用培训,科普心理健康知识,丰富教育形式,多渠道宣传心理健康的重要性,帮助本班同学进行心理援助。03心理健康运动会活动时间:20XX年10月30日活动对象:动物医药学院全体在校学生活动内容:以班级为单位开展心理健康运动会,项目包括:团结拥抱,心有灵犀一点通,行路难等。活动目的:通过此次活动,缓解学生们的心理压力,增强学生抗压能力、团队精神和沟通能力,增加班级凝聚力。04“话*心情”心理征文活动时间:20XX年10月28日—11月5日活动对象:动物医药学院全体学生活动内容:面绿色作文网向动物医药学院全体学生,征集关于心理方面的文章,分享自身的心理故事,通过文字的方式了解我院学生的心理状况,为同学们寻找一个宣泄口,诉说自己的心理问题。05“绘*心事”贴画大赛活动时间:20XX年10月28日—11月5日活动对象:动物医药学院全体学生活动内容:面向动物医药学院全体学生,以个人或团队为单位,用”沾花惹草”绘制,感知秋之美景,倾述心之所向,让同学们在心理艺术表达中感知温暖与力量。精编资料,供您参考06“发现身边的美”摄影大赛活动时间:20XX年10月28日—11月5日活动对象:动物医药学院全体学生活动内容:面向动物医药学院全体学生,征集同学们发现的校园里面美的人、美的景、美的物等。活动要求:内容积极向上,充满正能量,能够展示当代大学生的青春风貌。活动意义:通过摄影让同学们发现身边的美,感知生活中的美,同时丰富同学们的课余生活,让同学们体会到大学生活的多姿多彩。NO。5活动要求01高度重视,精心组织要认真筹备、周密部署,充分调动广大同学参与的积极性和主动性,使学生在活动中提高认识、获得知识、拓展素质、身心受益,能够真正在活动中取得收获,促进各位同学的身心健康发展。02突出主题,确保实效要认真做好各项活动的落实,做好活动过程中照片、视频、文字等资料的留存及活动宣传稿件的撰写及总结工作,确保活动的质量和效果。03广泛宣传,营造氛围要通过微信公众号、网站等形式积极宣传本次心理健康宣传周的成果,进一步提升大学生的热情,营造良好的学习氛围。04认真总结,不断提高心理健康教育宣传周结束后,学院大学生心理健康服务中心、各班级要对心理健康教育宣传周进行总结并对表现突出的集体或个人给与表彰;通过活动总结,加强交流、积累经验,对在活动中涌现出来的先进事迹要及时上报,对成功的经验、做法应形成书面材料上报学院予以推广,促进心理健康教育宣传不断创特色、出成效。心理健康日活动策划案3为贯彻落实省市关于大学生心理健康服务工作的精编资料,供您参考要求和部署,进一步做好疫情防控常态化下学校学生心理健康教育和服务工作,营造关爱自我、重视心理健康的良好氛围,增强学生心理健康意识和心理调节能力,学校将开展用“心”战“疫”学生心理健康教育系列活动,活动方案如下:一、活动主题用“心”战“疫”二、活动时间3-5月三、主要活动内容与安排慈溪七院专家定期心理咨询活动时间:3-5月承办单位:学校学生心理健康教育中心咨询安排:针对近期疫情防控新形势,为保障同学们的心理健康,定期聘请慈溪第七人民医院专家开展心理咨询服务,每次咨询门诊暂限定预约人数5人,通过“学工湾湾”预约渠道提前预约。“情绪管理与心理调适”讲座活动时间:4月22日主讲人:慈溪第七人民医院沈燕承办单位:学校学生心理健康教育中心讲座简介:疫情反复,生活节奏被打乱,学习工作一团糟……非常时期的种种不确定性让人深感无力,很多朋友都感叹:“我太难了”!情绪是我们学习生活中的调味剂,搭配适宜才能有滋有味,调和不当,伤心伤身。我们通过情绪管理和心理调适来应对生活中的各种“小确丧”和不确定性,通过提升自我效能满血复活,让学习与生活重回轨道!“高校学生心理危机问题识别与干预”讲座活动时间:5月主讲人:徐凯文承办单位:学工部、学校学生心理健康教育中心讲座简介:为提高辅导员、班主任、宿管人员等学工一线人员对心理危机的甄别能力和突发性心理危机事件的应对能力,最大限度地减少因心理原因造成的危机事件,讲座将针对大学生因心理危机发生的事件,分析产生大学生心理危机的原因,提出心理危机识别的方法和建立危机预防与干预的措施。“辅导员心理调适及学生心理疏导方法”讲座活动时间:4月8日主讲人:唐海波承办单位:学工部、学校学生心理健康教育中心讲座简介:为做好疫情防控常态化背景下辅导员的心理调适工作,提升辅导员心理健康素养和心理工作水精编资料,供您参考平,确保辅导员自身心理健康,帮助和引导学生及时调整负面情绪、以积极进取的健康心态应对疫情期间的学习和生活,共同营造良好的校园氛围。从“心”开始——心理委员技能培训活动时间:3月承办单位:鹤琴学前教育学院培训目的:为充分调动心理委员工作的积极性和主动性,帮助心理委员进一步明确工作职责与内容,了解更多的心理健康知识,推进校院两级心理健康教育体系建设。“心”探索·“心”成长——团体心理辅导活动时间:4月15日-4月24日承办单位:鹤琴学前教育学院活动目的:旨在通过一系列团辅活动普及心理健康知识,帮助同学们排解压力与烦恼,提升人际关系水平,增强心理调适能力,促进学生身心健康成长和全面发展。朋辈互助·为“心”护航——主题班会活动时间:5月1日-5月15日承办单位:鹤琴学前教育学院活动内容:心理委员组织开展主题班会,旨在发挥心理委员的朋辈力量与优势,主动关心班级每一位同学,用心倾听同学们的心理感受,主动普及求助渠道,加强班级心理健康教育。“阳光校园·心随舞动”随机舞蹈交流活动时间:3月承办单位:雪门学前教育学院活动内容:引导在校生做好心理与物理的双重防护,进一步丰富校园娱乐活动,营造校园内积极阳光的氛围,通过舞蹈唤醒年轻生机与内在活力,缓解同学们的内在焦虑情绪。“观照自我·聆听心声”——沙盘游戏体验活动时间:5月承办单位:雪门学前教育学院活动内容:采取团体沙盘游戏形式,引导学生了解自我内心世界,为学生提供一个”自由与受保护”的空间,释放潜在内心的情感,进一步关爱自我、悦纳自我,获得人格发展与心性完善。“与书为伴·丰盈心灵”——读书分享会暨征文比赛活动时间:3月承办单位:阳明人文学院活动内容:通过