大班手工教案【4篇】

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参考资料,少熬夜!大班手工教案【4篇】【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“大班手工教案【4篇】”文档资料,供您学习参考,希望此文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们吧!大班手工教案【第一篇】活动目标:1、喜爱参加科学小实验。2、在实验中喜欢动手操作、乐于思考。环境创设:长方形的黑色纸人手一张(长5-6厘米,宽4厘米),纸上用针刺一个小孔,准备报纸或有文字的图书。活动重点:引导幼儿通过实验了解透过小孔看报纸上的字会变大。活动难点:迁移到生活中进行想象。活动过程:一、引导讨论,引起兴趣——出示一张黑纸和一根针,猜猜用这两样东西能做什么游戏呢?二、提出问题,引起幼儿的探究愿望——在黑纸上扎一个小孔,透过小孔看报纸上的字会怎样?——鼓励幼儿把自己的想法说出来。三、统计幼儿的猜想——分别统计,有多少小朋友猜报纸上的字会变大,字会变小,没有变化或是看不见?四、师幼共同验证。——给幼儿发材料。——幼儿进行操作。五、交流试验的结果——说一说自己在操作时有什么发现?——这个小游戏能为我们做什么?引导幼儿把游戏方法应用到生活中。大班手工教案【第二篇】一、活动目标:1.学习用粘贴的方法把杯子装饰成狮子。2.体验自己动手操作装饰的快乐。3.提高幼儿的动手操作能力和设计能力、审美能力。二、活动准备;参考资料,少熬夜!纸浆等三、活动流程:导入——演示——操作——欣赏(一)导入师:我们把纸浆杯子,变成了漂亮的纸浆娃娃,那小朋友们,开动你们的小脑筋想一想,我们还可以把纸浆杯子变成什么呢?幼:娃娃、水杯,小花篮。师:那你们想不想知道,老师能把纸浆杯子变成什么?幼:想。师:看,这是谁啊?幼:是狮子,真漂亮。师:其实啊,杯子可以变成很多的小动物的,今天啊。老师就教小朋友制作大狮子。(二)演示我们先用黑色的即时贴剪两只眼睛贴上去,然后再用金黄色的即时贴剪两个三角形作狮子的眼珠子。用红色的长圆形作狮子的大鼻子。用即时贴剪成弯弯的红色的嘴巴,嘴巴上面的胡须用欢色的。最后,做狮子的头发,我们用桔黄色的剪成一丝一丝的,粘满他的头,粘得多一点,我们看,一头大狮子制作好了。(三)操作师:你们也来尝试着做一只可爱的大狮子吧!(四)欣赏师:小朋友都制作好了吗?我发现好多小朋友真的很厉害啊。做的大狮子可真漂亮啊,我们一起来看一看,看看谁制作的最好呢,下次老师教小朋友制作另一个小动物。大班手工教案【第三篇】活动目标:1、观察并欣赏贺年卡漂亮的外表、精美的图案和文字,能使用剪贴、折叠、图画装饰等方法制作贺年卡。2、了解贺卡在人与人交往中的作用以及贺卡所蕴含的情感。3、能正确使用剪刀,有及时收纳的意识,保持良好的手工制作习惯。活动准备:1、经验准备,收集一些贺卡带到幼儿园与大家分享。2、各种造型、图案的贺卡实物、图片。3、彩笔、剪刀、色卡纸、卡通图案、即时贴、双面胶等制作材料。活动过程:一、谈话导入,引出课题。小朋友们,你们知道马上要到什么节日了吗?在这样的节日里人们会做些什么呢?大家为什么要互相赠送贺卡呢?参考资料,少熬夜!总结:在节日里送贺卡可以表达自己对别人的祝福,增进彼此之间的友谊。二、欣赏感知1、欣赏感知,学习制作。每到这个时候,大象伯伯总能收到许多朋友们送来的贺卡。新年快到了,大象伯伯也准备许多贺卡想送给朋友们呢!(出示贺卡)重点指导:爱心:一颗颗爱心表达了大象伯伯对好朋友的喜爱之情。圣诞树:这棵圣诞树是怎么做的呢?上面还有什么?猜一猜大象伯伯会对好朋友说些什么呢?大象伯伯用剪和贴的方法做了一棵圣诞树,还写上自己的祝福,朋友收到一定很开心。纽扣:用漂亮的纽扣变成边框,中间画上一盆鲜花,一张美丽的贺卡就完成了。教师贺卡:你们看上面还有文字呢,写的是什么?哦,原来大象伯伯还有朋友是老师呢。他为什么要送这么漂亮的贺卡给老师呢?老师收到这张漂亮的贺卡心情会怎么样呢?是的啊!这真是一张特别的贺卡,上面有鲜花和爱心图案,还有对老师的祝福,小小贺卡表达了大象伯伯对老师的尊敬和喜爱,老师收到这张贺卡心里就会像蜜一样的甜,也会把它满满的爱送给它的朋友们。枫叶:两片美丽的枫叶配上几颗可爱的星星就做成了一张精致的贺卡,大象伯伯的祝福像美丽的枫叶随着风儿飘向远方,送给了可爱的朋友。一束花:上面的鲜花代表什么样的祝福呢?气球:这些五颜六色的气球载着大象伯伯的祝福飞到小动物的身边。总结:大象伯伯做的贺卡可真漂亮,每张贺卡上的图案都很特别,代表了不同的祝福,有的在封面上,有的藏在里面,有的围在四边,有的在中间。这些贺卡上还有文字呢,它代表了大象伯伯对朋友的祝福。2、学习制作新年快到了,大象伯伯想把这些贺卡送给他的朋友们,但是数量好像不够,小朋友我们一起来帮帮忙吧!·折要把一张彩色的卡纸变成一张漂亮的贺卡先要做什么呢?·画图案我们可以用画一画、剪一剪、贴一贴的方法装饰出漂亮的图案,表达自己的祝福。参考资料,少熬夜!·写祝福打开之后我们在里面除了可以画画还要做什么?还要写上祝福的话,如果小朋友不会写字可以画一些标记来代替,当然也可以找老师来帮忙。三、自由创作,表达创意。1、启发构思你想设计什么特别的图案,表达什么样的祝福呢。2、自由创作今天大象伯伯在后面的桌子上为你们准备了油画棒、彩色卡纸、双面胶、剪刀、纽扣等小饰品,待会儿每个人到后面找一个座位,用画一画、剪一剪、贴一贴的方法制作一张美丽的贺卡,不要忘记帮大象伯伯的祝福哦!小朋友在制作的过程中要小心使用剪刀,废纸要放在桌上的小篓子里。四、展示交流,分享快乐。1、展示作品小朋友们,贺卡做好了,送到大象伯伯这儿来吧。2、交流感受这么多漂亮的贺卡,谁来说说你是怎么做的,表达了什么样的新年祝福呢?小朋友们的手真巧,帮大象伯伯做了这么多漂亮的贺卡。新年快到了,我们下次再做些,把祝福送给自己的好朋友或者爸爸妈妈吧。大班手工教案【第四篇】活动目标:1、探索、交流、掌握用毛线的方法,粘贴创作向日葵。2、培养幼儿乐意参与艺术活动的兴趣和合作能力。活动准备:1、范例毛线贴画:向日葵。八块贴好麻布花瓶的蓝色方形围巾、紫色毛线、黑色毛线、金黄色毛线、黄色即时贴、双面胶、剪刀。2、“欢乐舞”音乐,幼儿对向日葵的认知经验,有过合作作画的经验。活动过程:一、随着音乐声,教师带领幼儿以舞蹈形式进入教室。1、师生都手拿两根小线条(金黄色、紫色),师:听,欢乐舞的音乐响起来了,让我们跳起来吧!2、师生跳舞进教室。3、音乐停,幼儿坐好,师:谁来说说,跳舞时,你的小线条是怎么扭动的?参考资料,少熬夜!请个别幼儿回答:a:我的小线条在上面扭动。b、我的小线条是打着圈扭的c、我的小线条是左右扭动的。二、讨论交流:扭动的小线条会变成什么1、师:我们手里的毛线还可以用来变魔术呢!你想把它变成什么呢?2、幼儿交流讨论,想把毛线变成什么。幼儿回答:扭成草地、扭成美丽的花、扭成太阳、蓝蓝的天、白白的云、扭成小河。3、师:那我们现在去试着摆一摆线条吧。4、幼儿利用手里的线条在桌子上摆放,教师观察指导。5、请个别幼儿介绍自己变的魔术(摆放了什么)。三、学习毛线贴画:向日葵1、师:老师也用毛线变了魔术,看看,变出了什么呀?(一朵向日葵)我们看看向日葵花朵是怎样的?幼儿进行讨论。如:紫色的花蕊是用螺旋形贴出的,金黄色的花瓣,弯弯曲曲。2、教师示范进行贴画:向日葵。(1)、取出正方形的即时贴,撕开来。(2)、先用紫色的毛线,以螺旋形贴出花蕊,再用金黄色贴出长长短短,扭曲的花瓣。(3)、将贴画好的花朵按轮廓线剪下,一朵向日葵花就完成了。3、师出示一整幅作品“向日葵”,我们把几朵向日葵插在花瓶上,就变得更美丽。四、幼儿操作,贴画向日葵1、幼儿取出毛线、在黄色及时贴上粘贴画花朵,贴好后剪下,放在桌子中间的小框里。2、教师在旁观察指导幼儿贴画。看幼儿能力,可以贴一朵、也可以贴二朵、三朵。五、合理布局,合作把一朵朵向日葵贴在花瓶上。1、师:现在请小朋友合作把向日葵送到花瓶里去吧。2、幼儿在花朵上贴双面胶,送到老师准备好的花瓶上。3、教师观察指导,引导幼儿合理布局,让画面更完美。六、评价和欣赏将每一组合作完成的作品悬挂在墙壁上展示,布置”向日葵“专栏。让幼儿体验成功的快乐,进一步知道人多力量大。参考资料,少熬夜!

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