大班植树节教案【优秀4篇】

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参考资料,少熬夜!大班植树节教案【优秀4篇】【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“大班植树节教案【优秀4篇】”文档资料,供您学习参考,希望此文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们吧!大班植树节教案【第一篇】目标:1、通过讲讲、看看、玩玩、种种等活动,让幼儿知道3月12日是植树节,加深幼儿对常见树的认识,了解树木与人类的关系。2、鼓励幼儿与同伴互相合作、激发他们爱护树木及热爱大自然的情感。准备:1、制作好树木与人类关系以及春天特征的多媒体课件2、植树的工具,在幼儿园内开辟种植角,备好柳树枝段。过程:一、讲树1、观看“风沙的危害”多媒体课件,配以音乐解说,制造略显紧张的气氛。让幼儿通过听讲解、观看“风沙的危害”,多媒体课件,了解风沙对人类的危害。2、引导幼儿重点讨论:如何来避免风沙带来的灾难呢?在讨论的基础上,让幼儿得出树木能阻挡风沙,避免及或减少风沙造成的灾害。3、观看春天季节特征多媒体课件,引导幼儿了解每年的3月12日定为植树节。二、夸树(植树对人类的益处)观看树木与人类关系并结合多媒体课件讨论,植树对人类的益处:净化空气、调节气温、防风遮雨、防止火灾等功用。三、种树1、激发幼儿参与种树的兴趣带领幼儿去园内的种植角,让幼儿说说如何种植“柳树”(1)种植工具(2)种植方法2、幼儿种植,老师巡回指导,帮助幼儿掌握每棵树枝的间距。3、插上小标志,便于日后负责照看和护理。风沙能埋没农作物、侵蚀土壤、降低土壤肥力等。作物长期遇风沙,会使其根系暴露,影响作物生长发育。参考资料,少熬夜!风沙还可以使作物发育延迟。例如风沙使冬季小麦抽穗延迟3~7天,使大豆初花期延迟7~14天。冬小麦出苗后7~14天(秋季)受风沙危害,可减少第二年收获物的干重,出苗后7天受风沙灾害的麦苗小穗数最少且重量最轻。春季早期受到风沙危害,也会使小穗数量大大减少防御风沙灾害可以采取以下几种措施:(1)增加地面植被覆盖。这是增加风障减轻风沙灾害、保护土壤和作物的有效措施之一。(2)改进农业技术措施。利用生物技术选取能抗风沙灾害的品种;调整播种期,尽量避开风沙危害的时期;作物种植方向要与地区盛行风向一致等。(3)调整农业生产结构。调整不符合生态原则的土地使用结构,合理布局农业生产结构。风沙灾害的黄淮平原,实行粮桐间作,一般可降低风速20%~50%。树木能阻挡和过滤粉尘,是天然的吸尘器。林木树冠茂密,具有减低风速的作用,当含尘量很大的气流通过树林时,随着风速的降低,空气中携带的颗粒较大的粉尘迅速下降。另外有些树的树叶表面粗糙,有绒毛或者能够分泌油脂或黏液,能吸收空气中的大量飘尘,经过树林的气流含尘量会大大降低。植树节小班教案【第二篇】活动目标1、利用绘画、粘贴等形式,制作“树木”。2、产生热爱树木、保护环境的情感。活动准备经验准备:幼儿已经知道如何使用肢棒。材料准备:水彩笔、油画棒、碎纸肩、胶棒、绘画纸。活动重难点重点:爱护树木,大胆地用语言表达出对树木的喜爱。难点:利用绘画、粘贴等形式,制作出自己最喜爱的“大树”。活动过程1、鼓励幼儿讲述植树节活动中的快乐见闻师:植树节当天咱们去哪里了?都做了哪些事情?你都看到了什么样子的树呢?(重点引导幼儿说出树木的外形特点)2、指导幼儿制作“美丽的大树”(1)教师介绍操作材料,重点介绍树的不同造型。(2)指导幼儿绘画:先画出树木的外形轮廓,再进行添画,即要先创作树干,后粘贴树枝、树叶。3、分享与交流参考资料,少熬夜!提问:请你介绍一下,你创作的是什么树,这棵树有什么特点。活动延伸将幼儿绘画的作品《美丽的树》展示在互动墙上,帮助幼儿体验成功的快乐。植树节主题班会教案【第三篇】活动流程:一、主持人入场(播放歌曲MP3《春天在哪里》)主持人1:春天在哪里?主持人2:春天在草丛里主持人1:春天在红花里合:春天在青翠的山林里,一(1)班“今天来植树,明天的绿色”主题班会现在开始。二、活动开始:主持人1:大家下午好,一年一度的植树节又到了,大家植树了吗?现在先由我们的班主任戴老师为大家讲讲植树节的来源,掌声有请.主持人2:谢谢戴老师精彩的讲解,接下来请大家说说植树对我们生活的影响,或是你感受到它所带给我们的好处.请同学们举手发言。1)清新我们的空气。2)益眼。3)遮阴挡雨。4)防止水土流失。主持人1:看来同学们都清楚植物的重要性,那请大家想一想,说一说,我们平日要怎么样对待树木,才能让树木更好地为我们健康生活服务.请同学们举手发言。1)自身不采摘花木。2)帮助身边的人停止破坏树木。3)多植树种花。主持人2:非常好,接下来有请XX同学为大家朗诵,掌声有请主持人1:是的,鲜花是我们的,小鸟也是我们的,整个地球都是我们的,我们应该象爱护我们的爹娘那样爱护我们的地球,做好植树就是送给地球最好的礼物.主持人2:南泥湾就是植树造就的一个神化,大家齐动手,荒山变良田。主持人1:请大家欣赏黎一娴同学带来的和。主持人2:黎一娴同学的弹奏真动听。每个人都多种一颗树,那么我们地球就会增加了13亿颗树木,大参考资料,少熬夜!家想象一下,我们的地球是不是更美呀.主持人1:接下来是我们的有奖问答,答对了的同学可以上台领精美的小礼物哦,请大家安静.(下面的问题主持人轮流提问)1)中国的植树节是每年的什么日期?(新历3月12日)2)植树节是纪念那个伟大人物的节日?(孙中山)3)过了植树节的这一天,还可以种树吗,还要保护树木吗,为什么?)(4)植物呼吸时吐出什么物质让我们身体感到舒服?(氧气)5)每年最好的植树季节是什么季节?(春天)6)每一天最好的浇水时间是什么时间,为什么?7)全世界有多少个国家已经确立了植树节.(50多个)8)你种过第一棵树(或花草)了吗,接下来你准备在哪种下你的第一颗,或是第二颗主持人2:大家都很积极发言,对植树的热情也随着高涨,接下来有请XX同学表演群口相声,以表达大家此时此刻的心情.掌声有请!主持人1:由于时间的问题,我们的植树节班会就到此结束,谢谢在座的老师\各位同学/各位家长,谢谢大家中班的植树节教案【第四篇】活动目标:1、通过讲讲、看看、玩玩、种种等活动,让小朋友们知道3月12日是植树节,加深小朋友们对常见树的认识,了解树木与人类的关系。2、鼓励小朋友们与同伴互相合作、激发他们爱护树木及热爱大自然的情感。活动准备:1、制作好树木与人类关系以及春天特征的多媒体课件。2、自制常见树小纸牌人手3~4张。3、植树的工具,在小朋友们园内开辟种植角,备好柳树枝段。设计思路:从小对小朋友们进行环保教育,是现代小朋友们教育更新的具体体现,活动设计拟在让小朋友们认识自然物,了解自然与人类的关系,颂扬人类改造自然、保护自然,通过观看树木与人类关系以及春天特征的多媒体课件,把小朋友们认知、情感、行为贯穿于各种活动中,参考资料,少熬夜!让小朋友们采用不同的认知思路、多层次去认识周围世界,运用观察、谈话、种植、游戏等多种方法,使小朋友们在丰富多彩的活动中培养小朋友们的思维能力。过程:一、讲树1.观看“风沙的危害”多媒体课件,配以音乐解说,制造略显紧张的气氛。让小朋友们通过听讲解、观看“风沙的危害”,多媒体课件,了解风沙对人类的危害。2、引导小朋友们重点讨论:如何来避免风沙带来的灾难呢?在讨论的基础上,让小朋友们得出树木能阻挡风沙,避免及或减少风沙造成的灾害。3、观看春天季节特征多媒体课件,引导小朋友们了解每年的3月12日定为植树节。二、夸树(植树对人类的益处)观看树木与人类关系并结合多媒体课件讨论。植树对人类的益处:净化空气、调节气温、防风遮雨、防止火灾等功用。三、玩树牌小朋友们每人3~4张小纸牌,上面绘有各种已认识的常见树木。小朋友们自由结伴,两人一组玩树牌。玩法:双方同时出一张树牌,先拍桌者先讲:一要讲出这两种树的树名,二要讲出每种树的一二个主要特征。三要讲出其是常绿树还是落叶树。都讲对了,两张数牌就归讲者所有;讲错了,就有对方讲。如双方均未讲对,就把这两张牌搁一边,双方重新出牌。最后以牌多者为胜。四、种树1、激发小朋友们参与种树的兴趣带领小朋友们去园内的种植角,让小朋友们说说如何种植“柳树”(1)种植工具(2)种植方法2、小朋友们种植,老师巡回指导,帮助小朋友们掌握每棵树枝的间距。3、插上小标志,便于日后负责照看和护理。

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