儿童户外拓展活动方案(案例)4篇

精编资料，供您参考儿童户外拓展活动方案(案例)4篇【前言导读】由三一刀客最美丽的网友为您分享整理的“儿童户外拓展活动方案(案例)4篇”文档资料，以供您学习参考，希望这篇文档对您有所帮助，喜欢就分享给朋友们呢！儿童户外拓展活动方案【第一篇】活动宗旨：为了使幼儿体、智、德、美全面发展的需求，以坚持“健康第一”为指导思想，以确保幼儿每天户外课间操锻炼20—25分钟为工作主线，我们认真贯彻执行园内本学期教研主题“健康体育”为实施精神，营造丰富多采的户外课间活动，体现奥运精神，展现奥运氛围。本学期根据我班幼儿健康发展需要和体育锻炼需求，设计了次活动，活动的开展规范化、游戏互动化。并以户外课间体育活动为辐射点，推动幼儿园体育及其它工作的不断地深化。活动目标：1、培养与激发幼儿运动兴趣，让幼儿在浓郁的健身氛围中自觉地参加体育活动2、使幼儿掌握基本的运动技能和方法，促进体、智、得、美等全面发展。3、培养幼儿精神饱满富有朝气团结协作的精神。活动准备：1、活动器械（废旧报纸制作的旋转魔棒）每人一件。2、音乐：行走—节奏乐“打猎”；队形变化—墨西哥圆舞曲“草帽舞”；器械操—加伏特舞曲“地毯上的游戏；互动游戏—幼儿整合课程“火车过山洞；放松运动—歌曲“亲亲美人鱼”；活动结束—快乐拍拍手“拉特斯基进行曲”活动过程：一、练习行走，变换队形。1、幼儿站成四路纵队随音乐“打猎”进行队列练习，由四路纵队接龙变成正方形进行行走练习。2、音乐“草帽舞”变换十字路队形，随音乐节奏的快慢变换四个圆圈。二、器械操：旋转魔棒1、幼儿随音乐“打猎”还原成四路纵队，接龙去拿活动器械。2、幼儿随音乐“地毯上的游戏”做旋转魔棒操。三、互动游戏：1、幼儿随音乐“火车过山洞”用旋转魔棒两组合精编资料，供您参考作搭山洞，另两组幼儿玩“钻山洞”游戏。2、游戏进行两遍，幼儿互换角色。3、幼儿成四路纵队将旋转魔棒放在地上，玩“跳格子”游戏。4、幼儿随音乐“打猎”还原四路纵队，按接龙游戏将魔棒整齐摆放，变成大圆圈进行“我拍拍，你追追”游戏。四、幼儿随音乐“亲亲美人鱼”做形体放松舞蹈。五、集体互动：拉特斯基进行曲。1、幼儿两人为一组随音乐做柏手律动2、幼儿互动变换位子。3、幼儿随音乐的强弱，进行动作表演。五、活动结束：幼儿随音乐“打猎”进行接龙行走退场。活动反思：此项活动全过程22分钟，孩子们能以饱满的热情，积极的态度投身到整个活动中去，活动的开展促进了我班幼儿团结、友爱、互相合作的能力，整个活动流程和谐、有序、愉悦，孩子们在活动中注意力集中，精力充沛，互动游戏，交流感情。此活动内容丰富多彩，通过游戏拉近了师幼之间的距离，使幼儿的积极性得以充分调动起来，孩子们快乐安全地度过了22分钟的户外课间活动。活动的成功是喜悦的，但也存在着需要进一步改进的地方，如：活动器械—旋转魔棒使用率不高，应在游戏中让孩子们自己去探索发现它的多样性玩法。幼儿互动游戏—应让幼儿充分自由地选择其它器械进行游戏。放松的调整—应将“亲亲美人鱼”活动环节调整到活动最后，让幼儿随着优美、舒缓的音乐做放松运动，最后活动自然结束。儿童户外拓展活动方案【第二篇】一。地点：廊坊市自然公园二。时间：20__年5月30日（周六）上午9：00-11：30要求8：30在自然公园门口集合点名8：40准时乘坐电瓶车进入园区（由于活动地点距园区门口较远，还请各位员工准时到达集合）三。细则1。人数及分组：原则上不包含3周岁以下儿童，但可由家长陪同来观赛。计划分为以下三组：A。9-12周岁精编资料，供您参考B。6-8周岁C。3-5周岁2。具体活动（1）我和爸爸妈妈一起跑9-12周岁：将爸爸与孩子两人的腿绑在一起赛跑（两人三足），计时计分。6-8周岁：爸爸在终点，孩子在起点，哨声响起后孩子拿起衣服跑向爸爸给其穿上衣服，拉上拉锁后，爸爸背起孩子跑回起点，计时计分。3-5周岁：爸爸在终点，孩子在起点，哨声响起后孩子跑向爸爸并亲吻爸爸的脸颊，然后爸爸抱起孩子跑回起点，计时计分。（2）贴鼻子将家长的眼睛蒙上，原地转圈，由孩子用语言指挥将鼻子贴到动物的准确位置即可，按时间长短决定名次。9-12岁家长转10圈6-8岁家长转6圈3-5岁家长转3圈（考虑实际情况年龄较小的孩子也许无法用语言指挥，视现场情况可由孩子牵着家长完成）注意：贴错地方取消名次（3）运粮食9-12周岁：孩子站在起点用头拖住沙包，听到哨响向终点跑去交给家长，家长用脚夹住沙包向呼啦圈内投去，记录完成投入1个沙包用时长短。6-8周岁：孩子站在起点用手背拖住沙包，听到哨响向终点跑去交给家长，家长用脚夹住沙包向呼啦圈内投去，记录完成投入1个沙包用时长短。3-5周岁：孩子站在起点手握沙包，听到哨响向终点跑去交给家长，家长用脚夹住沙包向呼啦圈内投去。记录完成投入1个沙包用时长短。注意：孩子在跑动过程中，如沙包掉落，需返回起点重新起跑，切忌贪快弄掉沙包。若家长没能将沙包投入呼啦圈内，则自行取回沙包重新投入，直到投进1个沙包为止。四。活动当天相关工作人员联系方式活动当天请各位家长看护好各自的孩子，注意安全，防止受伤走失。且正值暑热，还请注意孩子的防暑降温。儿童户外拓展活动方案【第三篇】一、行程计划x月x日：早上7：00集合，7：30出发，车程约精编资料，供您参考4个小时。中午在xx用午餐，午餐后拍照合影，然后过黄河（河宽几十米，几分钟即可通过）到xxxx，沿明代长城徒步、游玩、拍照亲子尔后进入xx堡景点浏览（平时收费96元，冬季无人售票）。晚入住山西偏关xx村农家院，住窑洞，睡热炕，吃炖肉油炸糕，丰俭自选。晚饭后自行组织娱乐活动，可夜游老xx堡和黄河船运码头，或在黄河冰面上放烟花和数星星x月2日：早上7：00起床，早点后前往xx县xx景区游览，参观xxxx湾及x塔xx阁和xx场等景点。单程13公里左右，来回徒步约6-8个小时，中午需路餐亲子。下午五点前返回，过河。晚xx住宿。x月3日：早上早点后返程，中午左右返回市区。二、行车路线（1）xx路-xx全程大约150公里。从托县方向走。xx，经xx费站、xxxxx桥，从沿黄公路方向走，有去老牛湾的指示牌，指示往下城湾、xxxx，在码头这个地方有条直行的路，还有条上山的路，走上山的路天赐缘露天煤矿xx方向。（2）xxxx国道基本修好，路况不错，全程大约是160多公里，如果顺利的话不到四个小时就能到。三、活动强度及人员要求活动强度：中强度、低危险，但为了对自己和组织者负责，请自行、自觉购买户外保险。报名人员请确认个人身体能够参加此次的户外活动，有心脏病、高血压等不适合做剧烈运动的人员及身体有未痊愈伤的人员谢绝参加。四、装备要求背包：30-45升背包。服装：羽绒服、冲锋衣裤、抓绒衣裤、保暖头巾、防寒帽。睡袋：晚上住窑洞火炕，可根据个人需要携带抓绒、棉质或羽绒睡袋。鞋袜：穿高帮防水登山鞋、速干袜或羊毛袜两双。鞋应充分磨合。登山杖两支、登山护膝、保暖手套、头灯或强光手电筒、手台、保温瓶等必备品。准备一顿路餐及零食若干、矿泉水两瓶，带两三套锅灶炉具用于烧水。五、特别声明1、免责声明：组织者无偿提供路线的指引和必要的协助，不做任何安全方面的承诺！报名即视为同意此协议！2、户外活动是领队原则，一切参与活动的群友必须服从领队的统一指挥，未经许可不需私自活动，特殊情况必须告知领队。3、请各位群友自觉保护环境，把自己制造的垃圾一个不剩的全部带走。4、应该在报名截止前向组织者请假，不请假者除精编资料，供您参考缴纳应AA的车费外，视情况将移出本群！六、活动费用统一租车，费用AA，费用预计300元（包括车费，住宿，餐费）七、户外活动主持稿君：亲爱的同事们！璐：各位小朋友们！合：大家下午好！君：20xx年的秋天正在向我们走来璐：秋天的第一缕金风飘散着收获的馨香。君：就在今天这美好的时刻，我们相约在这里。璐：就在今天这幸福的时刻，我们相聚在这里。君：让我们踏歌起舞。璐：让我们尽情欢笑。合：xx现在开始！游（旅游局xxxx”黄金周工作总结及小结素材）戏道具：大米一斤一次性透明杯子2个大碗2个扑克牌20张参加人数：10人共两次参赛礼物：参与奖10份，获胜奖10份。游戏规则：游戏由5人为一队组成两队，共10人。队员每人口中咬着一张扑克牌，在指定的位置站着。然后由每队的第一个队员用口中的扑克牌把大米铲在扑克牌中接着把大米传到下一位队员，传到最后一位队员时要把大米倒在透明杯子里，记时为5分钟亲子户外活动方案及策划方案活动方案以杯子里大米多的一组为胜利。在游戏过程中不可以用双手。游戏道具：无参加人数：A：8个大人（女人），2个小孩（男人）B：7个大人（女人），3个小孩（男人）参赛礼物：参与奖14份，获胜奖6份游戏规则：在游戏中，大人（或女人）就是一块钱，小孩（或男人）则是五毛钱。游戏开始前，大家全站在一起围成一个圈，当主持人喊出一个钱数（如3块5或6块或8块5），参赛者就要在最短的时间内组成那个数的小团队。剩下的则淘汰出局。儿童户外拓展活动方案【第四篇】活动设计思路我园的体育室内有一根拔河用的绳子，对这根又粗又长的绳子，幼儿一直很好奇，经常过去摸摸玩玩。中班幼儿是否可以玩粗绳，我一直在思考。考虑到本班幼儿基本都已掌握了立定跳远的动作要领，我决定选用粗精编资料，供您参考大一点的绳子作为本次活动的主要教学用具，以“过河”游戏为主要活动形式，来发展中班幼儿的助跑跨跳能力。活动准备大绳子两根、小跳绳六根、20厘米高的障碍物一个。活动目标1。认知：通过游戏，使幼儿能够熟练掌握立定跳远的动作，初步掌握助跑跨跳的方法。2。技能：通过活动，使每个幼儿能够根据自己的能力尝试用助跑跨跳的方式跳远。3。情感：通过活动，使幼儿喜欢体育活动，不怕困难，具有敢于挑战自我的意识。活动过程（一）开始阶段：准备活动教师带领幼儿边唱儿歌边做游戏（儿歌《小蝌蚪变变变》：小蝌蚪，圆圆头，排着长队去游泳。小尾巴，摇摇摇，变成青蛙呱呱跳。）（分析：用游戏的形式导入，不仅可以达到热身目的，而且还有利于调动幼儿的活动积极性。）（二）基本阶段：学习助跑跨跳第一环节：跳小河1。教师把两根大绳子比作小河，要求幼儿跳过小河：教师逐步调整两根绳子间的宽度来增加跳跃的难度。（问题一）当我们用立定跳远的方法跳不过小河时，想一想还有没有其他的方法可以跳过去？（教师请个别幼儿尝试）（问题二）这个小朋友是怎样跳过小河的？（教师引导幼儿发现助跑跨跳的方式）2。教师示范并讲解动作要领。（分析：本环节的目的在于通过巩固原已掌握的立定跳远动作，自然过渡到助跑跨跳动作的练习）第二环节：助跑跨跳过小河教师在地上放置六根小跳绳，做成三条由窄逐渐变宽的小河，要求幼儿用助跑跨跳的方法跳跃过河。（分析：这样设计的目的是为了照顾幼儿间能力的个体差异，以保护幼儿的活动积极性。）（三）结束阶段：放松整理1。游戏――青蛙戏水：让幼儿自由随意地在小河里游一游。2。游戏――抬“大虫”：把大绳比作“大虫”，全体幼儿一起抬着“大虫”离开操场。（分析：结束部分用游戏的形式让幼儿放松心情，消除疲劳。）活动反思精编资料，供您参考本次教学活动的成功之处在于创设问题情景――“让小河逐渐变宽”来引出问题――用何种方法跨过小河？以此让幼儿自然从立定跳的动作过渡到助跑跨跳动作的学习。问题情景的创设有助于促使幼儿去发现本次活动的学习重点：助跑跨跳的方法，进而有效激发幼儿的学习兴趣。