参考资料,少熬夜!班级工作总结范文(精编3篇)【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“班级工作总结范文(精编3篇)”文档资料,供您学习参考,希望此文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们吧!班级工作总结1高二16班是本学期组建的文科班,班级73人,男生25人,女生48人。总体说来,部分学生基础较差,自然习惯养成不好。怎样才能建立一个和谐,团结,拼搏向上的班级体,下面我就将本学期班级管理做一下总结。一、抓好高二上学期的第一个起点:正所谓“好的开始是成功的一半”,“好事开头难”,就已经说明起点的艰难性和重要性,要做到纵观全局,合理整合,充分发现每位学生的闪光点和缺点,把它作为文科班工作的首要任务。首先必须了解学生的个人情况,家庭成员及学生的基本情况和性格特征,学生的兴趣爱好和理想信念,做到细、实、全。然后根据自己采集与掌握的第一手资料,尽快地进行资源整合,建立一个和谐的班级体。虽然他们是同校同年级学生,但是文理分班组成一个新的班级体,形成了原班级学生的小集团,搭建一个平台,利用班会以自我管理为主题,让学生互相认识,互相了解,让每位同学介绍自己的基本情况。兴趣爱好,理想信念,提供一个尽快熟悉班级体的空间;接着进行编坐位和分宿舍,尽可能回避原同班级的学生同桌或同宿舍,打破原来:“诸侯分封制”,形成一个班级新局面。班集体是学校的的基本组成单位,而身为班主任既是组织者又是实施者,是一个新班级组成一统新局面的核心人物,是一个班的灵魂所在。为此自拿到分班新名册时,我进行了横纵向比较,横向同年级文科班比较,纵向同班级学生比较。根据名册名单,了解学生原来高一时各位学生基本情况,从中获得第一手资料;并且熟背学生名单,做到音、貌、名三者统一,让学生有一种新鲜感与亲切感,打消对新班主任的陌生感,成为知心朋友。同时确定班级发展目标:一个中心、两个基本点、三个学会:(1)一个中心是:以学习为中心。(2)两个基本点是:纪律和卫生。(3)三个学会是:学会做人、学会学习、学会处事。学会做人:道德上做个好人,学习上做个能人。学会学习:学习上要不断进取,培养学习能力和创新精神,并要持之以恒。学会处事:学会处理与老师的关系:听参考资料,少熬夜!从领导,服从分配,一定不能做出出格的事:学会处理与同学子间的关系:大事讲原则,小事讲风格,,使班级在一个良好的、正气的环境中发展。班风好坏直接影响着一个班级的和谐建设,我首先把学生进行分类:好学者,厌学者,叛逆者。对于好学者仅须稍加引导,而对于厌学者和叛逆者是班风建设的首抓人物,所花费精力更多,首先做他们的朋友,因势引导,正确疏导及时与他们家长交流;沟通,做到“心往一处想,力往一处使”形成家长教育班主任教育“统一战线”。“集体是教育的工具”。确实,一个优良的班集体积极进取,全面发展,必将对每一个学生的个人发展起着巨大的潜移默化的教育作用和激励作用。二、营造二个环境1、教室内的学习环境:教室是学生进行学习的主要场所,结合我校实际情况,一天有八节正课和俩节专业课是在教室内完成的,因而教室环境显得十分重要。首先布置教室文化,让学生进到教室有一种文化氛围,要求全体学生在教室内不得高声喧哗,保持教室内整齐干净。学习习惯养成放在首位每周和家长进行沟通并了解学生在家情况,向他们倾诉自我心声,交流思想,取得父母的理解和信任。从父母那里得到支柱致使能全身心投入学习这之中。2.教师与学生的关系教师是文明的传播者,是课堂的组织者和实施者,与学生接触机会较多。搞好师生关系我重点从两点理解与尊重来抓,师生要相互理解,相互交流,相互沟通,找到自我位置。同时要相互信任,相互尊重,找到自我:跟据文科班的特点,读记写十分重要,每天早晨我要求五点50钟以前准时进入教室,进行二十分钟的背诵,2、宿舍内的休息生活环境:宿舍是学生生活习惯养成的主要场所,更是学生保证充足睡眠的唯一场所。对于这些思想涣散,行为习惯不好,自以为是,形成以“我”为中心,在宿舍内物品摆放不整齐,向窗外乱扔垃圾,在休息期间大声喧哗,在宿舍外走道上乱泼脏水和刷牙涑口,起床后不折叠被子等等现象,严重影响个人习惯的养成教育,与文明行为习惯形成有很大交差。因而班主任要勤到宿舍,严加督促,与学生一起整理宿舍内务,并说明内务标准和休息的重要性,使宿舍内部环境得以很大改观,学生睡眠质量得以明显提高。三、学生要处理好三种关系1.学生与家长的关系家长是学生的法定监护人,是学生学习过程中物质与精神的重要保障。由于高中生回家时间较短,做好学生与家长心灵沟通工作十分重要,利用校讯通身份,从参考资料,少熬夜!中得到一种师生和谐局面。3.学生与学生的关系学生生活于学生群体之中,处理好个体与个体的关系尤为重要。对于文科班学生而言,性格外向,以“我”为中心现象尤为突出,自己利益稍有损失,大打出手,使矛盾不断升级,因而我教育学生在自己利益受到损失时,要保持冷静的头脑,进行换位思考,同时找到自己的一种发泄方式,使矛盾得以化解,事态处理在萌芽状态之中,建立一种友谊万古长青的生生关系。四、组织召开四会1.班委会是班主任对班级的一种宏观调控,信息反馈,任务安排,重大决策讨论的一种会议形式,经常有组织,有计划,有目标的进行召开,有利于及时了解本班学生信息,掌握学生动向有很好的促进作用。2.主题班会是利用周日晚上第一节课一周一个主题的形式,尽可能符合文科班特点进行选题,及时纠正学生出现的思想偏向,正确引导学生步入正轨。3.寝室长会让他们各个寝室自己检讨,自己怎么改进自己总结的形式召开,主要总结上周抽查宿舍内务存在的主要问题,是否按时午休`晚休,是否存在赌博,抽烟,休息时高声喧哗等不良现象,同时询问相关上周存在问题,及时整改,向良性方向发展。五、抓好二操1.二操是学生进行身体锻炼,进行自我调控放松的最佳时间。针对文科班男多女少的现象,女生课间不喜欢走出教室,喜欢坐在自己座位上,严重影响上课质量,为了提高听课效率,保证学生有良好声体素质,要求每位学生多参加体育锻炼,为高三体育达标年级的奋斗拼搏,迎接高考打下坚实的基础。2.高二由于学习任务加重,学习时间紧,往往学生只顾刻苦学习而不注重劳逸结合。特别是文科班的实际情况分析可知,许多女生仅会死读书,学习效率不高,如此下去,很容易造成恶性循环。因而作为班主任的我进行了科学分析,认真引导,做到一张一弛,使学生身体素质和鉴赏能力得以明显提高。20XX年1月16日班级工作总结2繁忙的一学期在这个寒冷的冬天即将结束,回顾一学期的班级工作,在忙碌中体悟着收获的快乐,在疲惫中品尝着成长的喜悦,班级工作总结(原创)。阳光九班在一学期的磨砺中一天天走向成熟,班级形成了积极上进、阳光和谐的班风,学生们养成了良好的学习习惯、就餐习惯、休息习惯,掌握了基本的学习方法,在学校组织的各项活动中取得优异成绩:红歌会一等奖、会操一等奖、黑板报一等奖、运动会精神文明参考资料,少熬夜!奖、运动会第二名等一系列荣誉被我们收归囊中。我认为一个班级的良性运作取决于以下几个方面:一做好学生的思想工作,思想的教育成为班级管理的先锋。兵法中强调攻心为上,一开学我就把阳光九班欢迎你写在了黑板上,并告诉他们:能进入阳光九班是你们的幸运,因为我刚送走了一个实验班,也叫阳光班级,只不过是阳光六班,你们的师兄师姐们用自己的勤奋创造了中考的神话,一个学年卫生只扣除了分,食宿成绩在一学年中稳居级部第一,每个月都是红旗班级,赢得了全校老师的赞誉,我相信你们在我的带领下,一定会创造更辉煌的成绩,因为你们就是一枚枚小太阳,工作总结《班级工作总结(原创)》。用这种办法,我给全班同学树立这样一种信念:能进入阳光九班的学生是最优秀的,而且能用自己的智慧创造更辉煌的优秀。二组建一个团结协作、管理能力强的班委会是开展好班级工作的关键。我选拔班干部的标准是:一要学习好、二要有责任心、三要有管理能力、四要有一身正气。组建这样一个班委会让我的工作轻松许多,在管理工作中注意培养他们的自主管理能力,在我出差济南和潍坊的时候,我们的九班在班干部的管理下井井有条,受到级部领导的一再赞誉。三落实好各种习惯的养成是形成良好班风的关键。对于习惯的养成不能只流于说一说讲一讲的程度,要一点一点的教给学生如何做,什么是对的,什么是错的,要让学生认识清楚。只有这样他们才知道如何做,做到什么程度。四构建积极向上的班级文化是班级管理工作的核心与指导。我把我们的班级文化建设向大家汇报如下:我们的班名:阳光含义为公平公正、积极向上。引领我们九班追求公平公正,争做积极向上的学生。我们的班级理念:《诫子书》利用班会时间学习它的内涵,背诵抄写,让王俊彦同学用隶书书写了,裱糊后挂在教室里,时刻警示学生:人生必须在学习中成长。我们的班训:勤、俭、静、雅。是从《诫子书》里提炼出来的。勤就是一勤天下无难事。告诉学生勤奋是成功的捷径;俭是俭以养德培养学生的节俭意思;静是非静无以成才指导学生呢个求学的过程中需要静心、安静;雅是文质彬彬,然后君子。的意思,引导学生作文雅的人。这四个字既要求行为,又统一思想。我们的班徽:融合以上元素有学生设计。参考资料,少熬夜!我们的班级口号:阳光九班,朝气蓬勃,奋发向上。我们的班报:阳光九班报。以组为单位每周一期,内容和版面有学生独立设计。现在已出版期。我们的小组拥有自己的组名、座右铭、奋斗目标等。这一切都是在班会中逐一完成的,利用这样的班会增强了班级凝聚力,提升了学生的认识,激发了他们追求进步的豪情。正是这种班级文化让每一个生活在九班的学生都有一种归属感,一种荣耀感,一种能做一枚太阳的骄傲与自豪。这就我对本学期工作的粗浅认识,恳请各位老师不吝指导。谢谢大家。班级工作总结3在本学期里,我班三位保教根据自己班幼儿的年龄,有计划,有目标的开展各项工作。在不断的学习中强化班保教人员的服务意识,加强素质教育,全面提高班级管理工作。一、认真学习,提高认识《纲要》是我们工作的指南,作为一名优秀的幼儿园教师,只有反复的,不断地学习规程,掌握并理解里面的思想,用理论去指导实践,才能真正做到让幼儿愉快、健康、有发展地渡过每一天。本学期,我班保教人员对规程进行了详细,深入的学习,认真对照本岗位的工作职责,明确了解工作的方向。要提高保教质量,首先就要同班人员互相配合,互相帮助,从而了解幼儿的年龄特点入手,根据他们的兴趣、爱好、以及个性特征来采用不同的教育方法,注意坚持正面教育,多以鼓励,表扬的方式,在幼儿心中树立良好的榜样作用,在日常生活中,有针对性地对幼儿开展教育教学工作。二、建立常规,奠定基础良好的常规和习惯的建立是做好教学工作的前提和保证。那么,如何才能建立一个好的常规呢?根据年龄特点,大班幼儿都比较活泼好动,要想收放自如地组织好一个班的孩子并不是一件非常容易的事。从中班升上来,我们一直在不断地累积经验,在实践中我们也深深地体会到:要培养良好的常规和习惯,在日常生活中一定要坚持不懈地抓好,在了解每个孩子的特点上,讲求方法,讲求措施,从而想出行之有效的好方法:1、会用心灵指挥孩子,多给孩子一些鼓励。《规程》中第一章第六条中明确指出“尊重、爱护幼儿、严禁虐待、歧视、体罚和变相体罚、侮辱幼儿人格等损害幼儿身体健康的行为”。按照规程的要求,在日常工作的管理中我们教师应该充分了解每个孩子的参考资料,少熬夜!个性特点和心理物征,多鼓励,多表扬来调动幼儿参与活动的积极性。注意教师的榜样作用,尝试用心灵指挥孩子的方法,学会用眼神和动作来指挥孩子。在幼儿园中,幼儿大多数喜欢模仿成人的说话及做法,教师的一举一动会是孩子学习的对象,文明有礼,团结互助的教师将会教出同样的学生。因此,教师的榜样的作用显得尤为重要。我们班的三个保教老师都非常严格要求自己,以一个良好的师表形象出现在孩子的面前。说话文明,对人有礼,外事待人大方,要求孩子做到的自己首先做到。事事量量做好孩子的表率作用。用心灵指挥孩子就是在每一次活动前给孩子提出明确的要求,教师在幼儿活动的过程中进行观察、指导。对做得好的幼儿给予及时的表扬,报以赞同的微笑,或轻轻地抚摸孩子的头,让孩子深深地感觉到教师对自己的爱,清楚自己的做法是对的,能够得到教师的肯定。这样,能