参考资料,少熬夜!教师培训心得体会范文通用4篇【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“教师培训心得体会范文通用4篇”文档资料,供您学习参考,希望此文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们吧!教师培训心得体会【第一篇】八月末,消静了一个暑假的各个学校开始热闹起来。学生忙碌起来了,老师忙碌起来了,我也忙碌起来了。很幸运的是今年能以名副其实的老师身份踏进校园,紧张中夹杂着期盼和担心,而在区教育局举办的这次新进教师培训中这种复杂的情绪得到了很好的理顺。其中的感慨于此记下。激情唱响,青春飞扬8月24日8时,xx区教育局xx年新进教师岗前培训班正式开课。开班仪式简单而严肃,师训中心覃老师的欢迎、祝福、鼓励与要求使到场的200多名新老师既感到亲切又深觉这次岗前培训好处的重大。开班仪式过后,在覃老师的安排下全体新老师学唱了《长沙市人民教师之歌》。顿时,歌声充斥了整个大厅。也许正是怀揣着同一个梦想和职责,又或许是这铿锵有力的歌词和旋律吐露着大家的心声,只但是是合练了两遍,大家就很好了领会了这首歌,似乎这一种默契是与生俱来的。歌声唱响时,我明白自己已经成为了雨花教育人,并将努力成为一名优秀的雨花教育人。君子务本,其命维新24日下午,我们迎来了一名重量级讲师——湖南省教育科学研究院语文特级教师刘建琼,他以《个性特色:教师寻找持续发展的文化归属》为讲题,用其幽默机智而又富含哲理的语言深入浅出的阐述了什么是个性特色以及怎样构成个性特色等问题。其中几个观点引起我的深深思考。刘老师在讲到构成个性特色需要弄清一个起点性问题时,提出了“善于比较大学师范汉语言文学专业与语文教育课程设计,弄清学科教师在工作中提升自我的努力方向”这一观点。当大屏幕打出了汉语言文学专业课程和语文课程教学论专业课程时,刘老师指出了大学所学课程与现实教学中的脱节。这一观点深深地点醒了我,我突然意识到自己所学知识的极度匮乏。看来要想驾驭好语文教学这一门学科自己还有很多理论知识需要去补充和学习。接下来,刘老师更是以“七件事”作为高度浓缩,详细给我们讲解了个性构成的途径。整个讲解都紧紧围参考资料,少熬夜!绕着“君子务本,其命维新”展开来讲。从为人的内涵、思想的武装、个性特色构成基础等方面清晰明了的呈现了“个性特色构成”这一课题。话毕,台下掌声四起,我也情不自禁的用力鼓掌。因为从这一讲题中我明白自我完善与补充的重要性,更明晰了自己在专业上努力和前进的方向,期望自己能在今后的工作学习中努力践行,一步步朝一名优秀的雨花教育人努力。提出要求,把舵将来25日上午,我们迎来了区教育局各学科的学科带头人以及教研员。他们是各个学科的领头羊,是我们学习的榜样,是区内乃至省市内的教育中坚力量。其中语文学科的两位教研员给我留下了深刻的印象。范老师结合自己的教学经历,对语文学科的老师提出了“五个一”的要求。一颗爱心,即对自己学生和所教科目富有爱心。简单的一个“爱”字,是对一名优秀教师所具备的素养的高度概括。一种习惯,指的是写作与阅读的习惯。从范老师的言语中我深深明白这种习惯的重要性,但反思自己,发现自己做得完全不够,没有将其作为一种好的习惯去养成,这是自己今后要努力去完善的。一笔好字,是对教师基本功提出的要求。范老师结合了学生善于模仿的习惯特点,阐述了教师写好字的重要性,这无疑是我要加强的地方。一口优美的。普通话,提出了不仅仅仅是标准这一基本层次的要求,更对课堂语言如何使用给我们做了指导,让我受益匪浅。一套教材,给我们提出的要求是要通读所教学科的所有教材,建立宏观的教学体系,使自己能站在更高的角度把握课文资料。辛老师则从“怎样的课才是好课”发力,提出了三个“是”的观点。即:好课是描红描出来的;好课是聚焦镜照出来的;好课是反思者想出来的。三个“是”的观点,形象而生动的说出一堂好课的构成过程,发人深省。各个学科的带头人都有着精彩的发言,他们结合自己的教学实践给大家提出了明确的要求,让我们明白了自己所在学科一些具象的学习方式和评价标准。定义成长,简单上阵如果说前面几场讲座是从教育学的角度来概括的话,那么砂子塘教育集团祝书记则是从心理学角度给我们进行了指导。本以为《享受成长》这一讲题会讲得比较宽泛,但祝书记从成长的界定、成长的目标、成长的方式以及成长“六要素”四个方面运用哲理故事生动的告诉了我们在教师成长道路上的享受之乐。从祝书记的讲座中似参考资料,少熬夜!乎感悟到了个人专业成长与人格成长的是相辅相成相互融合的。而其中成长“六要素”中“乐分享”这一要素我感悟最为深刻。乐分享,关系到是否得到他人的认可。我觉得对于年轻的教师,个性是对经验不足的年轻教师而言,善于分享是一件十分可贵的事情。分享从一个层面上说是一种思想的交换,有了这种交换就会有更好更快的成长。因此,“乐分享”这一有效的成长方式我将在今后的学习生活中努力践行。培训课程已经渐渐接近尾声,作为一位雨花教育人,对于这次我感慨万千:收获了职责、自信、技巧、人生态度、职业素养……新的航程立刻就要开始了,我会竭己所能乘风破浪一步步向着梦想勇敢迈步!教师培训心得体会【第二篇】今年是自己第二次参加教师培训。为期五天的培训中有教授的《中小学教师职业道德规范》、高级讲师的《解放思想转变观念轻松搞好教学工作》、讲师的《民俗文化与小学语文》、副教授的《语文常用工具书》等以及太师三附小两位老师的作课都给我留下了深刻的印象。我们听取了几位教授、讲师的报告,认真研究了教育教学理论,接受了心理健康指导,从理论上学习了教育科研方法,对我来说是受益匪浅。这次培训不仅是教师自身的需求,也是社会发展的要求。通过这次认真的培训和自己的努力学习,现将自己的心得和体会写出来与大家分享。作为一名老师,让我激动和回味的莫过于教授的《中小学教师职业道德规范》。她从教育理论和教学管理生动的教学事例中让我更加的体会到良好的师德是立身之本、为师之魂、育人之需,使我深深地感到教学是一门伟大的学问,它不是一朝一夕就能学会、就能融会贯通的,需要自己的认真钻研和日积月累,但要成为一名好老师,首先必备的一个条件就是具有良好的师德。通过《中小学教师职业道德规范》重新修订的意义,《中小学教师职业道德规范》新的内容和对《中小学教师职业道德规范》的解读三个板块内容的讲解,使我明白教师这个职业的沉重份量,让我不由得就会和自己日常教育教学工作进行对比,以此为鉴,对我今后的教育工作有很大的帮助。爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习,每一条内容都包括了太多的内涵,很值得我位每位教师去细细品味。在张老师的讲座中她最后提到教师对学生的“爱”应是真诚的、无私的、广泛的、一视同仁的,只要是教育一线的老师尤其我们班主任我想都会认同,而且一直参考资料,少熬夜!朝这方面努力去做,尽管孩子情况不同,但要相信每个学生都能在老师爱的教育下长大成才。老师要善于接近孩子,体贴和关心学生,和他们进行亲密的思想交流,让他们真正感受到老师对他的亲近和“爱”。教师不仅仅是把知识传授给学生,也不仅仅是让学生老实听话,更重要的是理解学生,爱护学生。总之,这几天的培训,给我的工作理念增加了新鲜的血液,许多丰富有效的经验是我在今后的工作中可以借鉴的。因此我要将这次培训学到的经验、方法运用于自己的工作实践中去,不断的学习和进步,正如一句话所说,“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”。教育的路是漫长的,我将在这条道路中,用自己的爱心、责任心、耐心、细心和童心去迎接教育中的每一个挑战,力争做一个学生喜欢,家长满意,教育上称职的优秀教师。教师培训心得体会【第三篇】新学期未正式上课,学校就已经在8月23日至24日在7楼报告厅举办了全校专兼职教师业务培训。这对于学校提出的教育质量管理年来讲,意义深远重大。全体教积工倍感这一场培训和学习是多么的及时,多么的激扬斗志。首先在23日,来自河南教育学院的王献芝教授为全体专兼职教师做了“怎样做一名优秀中职教师”的主题讲座。下午教学部在金新生主任的带领下组织专兼职教师进行热烈的讨论,何海性校长亲莅会场,聆听大家的心声及呐喊,并做出重要的批示和总结。在次日24号的培训中,石德华副校长针对教学质量评估过程中存在的问题进行剖析,明确目标和整改措施,提出了明确的要求加速教育教学质量和办学层次的提高,并就本学期教学主要工作进行了部署。同时下午也进行了教学部的研讨及座谈,大家颇感压力与重担,但无畏无惧,愿同心戮力共创信息技术教学部的辉煌,同创财经学校的灿烂的明天。这场及时雨的培训,即剖析了自我,又着力提高了我校专兼职教师的业务能力和思想素质;即务实的明确了本学期的工作重点,又十分恳切的让全体专兼职教师意识到学校的危机意识、大局意识、责任意识、荣辱意识。相信全体专兼职教师受益菲浅,必定信心十足,以更饱满的工作热情迎接新学期地到来。通过本次培训,个人体会有三点:一、通过王教授深刻又浅显易懂的讲解,对教师这个职业的内涵,认知上有了新一步的提高。“合格称职的教师已经努力在做,但优秀的教师仍需要通过不断完善自我,只有用一生一世去做、重复做才能成为一名优秀教师”。教师应该首先忠于自己的事参考资料,少熬夜!业,热爱自己的职业。把这些当成一种实现人生价值的理想;树立一种甘人为梯的孺子牛精神;铸就自己一身的渊博学识教书育人。这些我在会上听到的热情讲演,混身的血液都在沸腾,王教授甚至从教案的撰写到中职生的心理生理都做了详细的讲解,听过之后,心中原有太多不解,一听太多赞许,细细咂味,体会甚深。也深感自己诸多不足。感受王教授最多的认同,就是备课。“精心备课是创造教学美的平台”,“写好教案是上好课的前提,编制教案有利于教师进行总结和教学上的提高”简单的话语但道出了上课的真谛,以前总是觉得课程来年还上,一本教案甚至用上三个学期,王讲授讲到,教案可以在假期进行整理,新的内容进行更替,出彩的课堂进行总结,常写才能常新,篇篇才能出新意。写教案绝非一项工作,而是规范课堂,保证一节课有效实施的根本所在。这也许就是王教授所讲的一种精神。同时教授还提到教师授课教无定法,贵在得法真的也是很中肯的提出教育教学的规律。教师上课应该有自己的特点,应该有自己的特色,应该有自己的专业特长,吸引课堂的一个重要因素就是教师的主导地位,虽然教育是双边的一个过程,但中职教学也许更适合于教师教和学生跟着学的这种模式,教师应该根据学生的素质,分层次教学,讲出自己的特色,让学生易懂、活学、实用。这是我下去一定要再认真总结的问题所在。二、就石德华副校长提出的关于教育教学质量评估及学期工作,结合部门和个人实际感触颇深。学校能够长期高速发展有赖于规范的制度化管理、有赖于高效的管理机制、有赖于精诚合作的团队前行,而教育教学评估工作是一个长效机制,不是一个临时性的、阶段性的工作,必须是一个长期的,制度化的规范化的常规工作。通过教学评估,对教育教学质量进行合理科学的评价,及时发现并修正教学和教学管理中出现的问题,并生成统计数据,给决策者提供数据依据。学校的评估工作,总是让教师们恶补海量的数据,其实这些表格数据平时都有,为什么非要有评估的时候再准备呢?疏于制度化档案化的管理也许很渺小,关键在于人的本身,懒性也许是凡事走向末端的必然所在,档案化的管理是一个经常性、日常性的事务,留心留意周整理,月归档,年标注总结,自然所有教学档案完整。新学期的伊始,教学质量年的提出,对所有教职工来讲是一个战斗号角的吹响,在生源下降,招生困难的情况下,保证生源的不流失,就是对教育教学提出的一个强硬要求,只有课堂精彩,校园生活丰富,学校文化氛围浓厚,就业市场广阔,毕业高校有望,才能留住学参考资料,少熬夜!生,才能不流失。在部门主任金新生同志的带领下,大家积极对专业、对学科建设提出很多想法建议,大家众议纷纷,本着对学校负责,对自己负责的认真态度,为专业,为招生,为学科,为学生就业出谋献策。由此可以看出大家的心情是颇切的,大家的心是热枕的,大家的出发点落脚点是共同的。一切为了学校,一切为了学生,一切为了职业,石校长布置的新学期工作计划更令人心神俱振。部门主任金新生同时也对部门新学期的工作计划做了详细的布置,要求大家几个方面:技能大赛为首位,课堂