参考资料,少熬夜!帮扶活动具体实施方案4篇【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“帮扶活动具体实施方案4篇”文档资料,供您学习参考,希望此文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们吧!帮扶的心得体会【第一篇】在本学期里,我系继续开展了“一帮一”结对子帮扶活动,此次活动旨在帮助新一届的学弟学妹们尽快适应大学的学习和生活。作为高一届的学长,同时又是一名入党积极分子我积极参与了此次活动。在这次活动中,我从小事做起,严格要求自己,力求在各方面都以身作则,切实起到表率和示范作用。用爱心、耐心和责任心,深入所帮扶同学的内心,了解其思想状况和现实困难,并根据帮扶对象具体情况有针对性地开展帮扶工作,带动帮扶同学的学习劲头,建立良好的生活方式。我的帮扶对象是20xx级语文教育2班的陈某某同学,通过陈某某同学的基本资料我了解到他是个身体有些不便的男生,学习成绩优秀,尤其在写作上占有优势,性格开朗、活泼,担任班级学习委员,同时,在团委宣传部任干事一职。在见到陈某某同学之前我的确不知道该和他谈论些什么,在我的潜意识里,这类同学的在情感上是比较脆弱的,因此,在初次接触时我显得格外小心,害怕触碰到他的短处。显然,我是多虑了,正如他的同学所言,他性格开朗、活泼。谈及自己的生活,他坦言,生活上并没有什么太大的问题,仅仅是些许的不太适应。我以一个过来人的身份和他就大学生活的话题作了交流讨论。并叮嘱他:水磨天气多变,要注意自己的身体。在学习上,陈某某同学对我校的学分制学习方式存在较大的疑惑。甚至根本不曾接触过自作选课这一概念。我结合自身实际所了解的知识,参考自己刚进校时的情况,为他就学分制、我校上课形式、学校的功能分区以及选课系统的使用等问题进行了详细讲解。说实话,选课系统的使用关系到我校学生在校三年的课程学习。是一个不容忽视的重大问题。意识到这一点后,我在几天后又一次找到陈某某同学,让他亲手上机实践选课系统的操作流程,看他能很轻松自如的独自完成选课我才彻底放心。自此以后,我多次深入陈某某同学所在寝室,及时了解他的思想动态和实际困难并给予我所能给予的帮助。参考资料,少熬夜!期末考试在即,我再次抽时间来到陈某某同学寝室,就期末考试相关问题和他进行了交流。并告诉他在考试中应该注意到的问题。在此次帮扶活动中,我明白,纸上得来终觉浅,任何事情在理论阶段是有很多困难的。不去实行,就永远不会有成功的一天。此外,我觉得,作为一名预备党员,不仅仅要实现自身优秀这一初步目标,更要以自己的优势和能力去帮助、感染更多的同学。让优秀传播优秀,让人才感染人才。切实发挥党员的先进性和先锋模范作用。帮扶困难家庭工作方案【第二篇】为巩固党的群众路线教育实践活动成果,进一步促进广大党员干部转变工作作风,提升服务群众的能力和水平,决定结合“党员进社区、竞赛当‘五员’”活动和“我为群众当义工”活动,在中心城区和市直单位开展党组织结对帮扶贫困残疾人家庭活动,特制定本实施方案。一、活动目的通过在中心城区和市直单位开展党组织结对帮扶贫困残疾人家庭活动,进一步深化“党员进社区、竞赛当‘五员’”活动,进一步增强党员干部密切联系群众,服务群众的意识,提升服务能力。帮助贫困残疾人家庭增强生存发展信心,增加经济收入,改善生活状况共享经济社会发展成果,同奔小康生活,助推全市全面建成小康社会。二、帮扶对象岳阳楼区、岳阳经济技术开发区、南湖风景区所辖各社区党组织在本社区范围内选择5户以上贫困残疾人家庭,作为联点社区的市直单位党组织结对帮扶对象,重点考虑持有第二代《中华人民共和国残疾人证》且一户多残、病残交加、重度残疾、零就业的贫困残疾人家庭。三、帮扶内容激励和引导机关党员干部为贫困残疾人家庭办实事、解难事,开展送惠残政策、送贴心服务、送爱心款物“三送”行动。社区联点单位党组织结对帮扶5户以上贫困残疾人家庭,具体要做到“五个一”,即:1名或多名党员干部结对帮扶1户贫困残疾人家庭,对结对帮扶对象,党员干部每月电话联系1次以上,每季度上门服务1次以上,每年给予一定的资金或物资扶持,每年至少解决1个以上具体问题。四、实施步骤(一)确定帮扶对象。4月底前,社区党组织会同参考资料,少熬夜!基层残联对辖区内贫困残疾人家庭进行一次调查摸底,从一户多残、病残交加、重度残疾、零就业的贫困残疾人家庭中选择确定5户以上家庭作为联点单位党组织结对帮扶对象。(二)及时报到对接。5月20日前,市直单位机关党组织要结合开展“走进贫困残疾人家庭活动月”,组织党员干部走访结对帮扶贫困残疾人家庭,并填写《岳阳市市直单位党员干部结对帮扶贫困残疾人家庭情况登记表》(附件1),于5月30日前报市直机关工委备案。市直单位机关党组织和社区党组织要做好对接工作,分别明确专人负责(名单于4月28日前报市直机关工委,见附件3),认真做好相关工作。(三)制定帮扶计划。5月30日前,机关单位党组织组织党员干部针对结对帮扶贫困残疾人家庭状况和需求,在对贫困残疾人家庭“三清”(家庭情况清、致贫原因清、帮扶需求清)的基础上制定帮扶计划。帮扶计划应因户制宜,一户一策。对于帮扶难度较大的家庭,可明确单位党员领导干部“一帮一”,也可实行“多帮一”。(四)深入结对帮扶。机关党员干部要根据帮扶家庭的具体情况,结合社区内社会保障、生活福利等权益分配制度,协调有关部门,切实将各项保障政策和救助措施落实到帮扶家庭,保障好基本生活;积极帮助贫困残疾人家庭残疾儿童少年或子女顺利完成学业;帮助贫困残疾人家庭成员就业、创业;宣传有关法律法规,听取残疾人的诉求,积极做好矛盾纠纷排查调处工作,依法保障残疾人合法权益等。帮扶活动实施方案【第三篇】留守儿童问题背后是中国农民问题,反映出社会对农民的关心还远远不够。关爱留守儿童,关系到农民工权益的维护,甚至对于加快经济发展、构建和谐社会都具有重要意义。留守儿童因隔代教养、亲朋搭帮教养等等,缺少亲情关爱和正确家庭教育,在安全、健康、品德、学业、生活以及心理素质方面面临诸多困难问题,在很大程度上影响了他们健康成长。随着经济的发展,农村劳动力转移步伐加快,青壮年出去打工的越来越多,许多孩子都交给老人或亲戚抚养,忽略了对留守儿童关爱。我们可以对他们进行思想上疏导,学业上辅导,言行上引导,生活上帮助,树立留守学生自强自立精神,保障留守儿童合法权益,为留受儿童营造健康、平等、和谐的成长环境。一、活动主题“为爱向导,为心安家”,让我们一起来关注留守参考资料,少熬夜!儿童。二、活动目的为了进一步解决农村留守儿童问题,为留守儿童提供真情服务,对农村留守儿童这一特殊群体,今年暑期社会实践将针对XX市“留守儿童”在一定程度上帮助解决留守儿童的生活、学习困难和情感、心理问题,让他们得以快乐健康地生活和成长。三、方案亮点主要对当地“留守儿童”的现状进行回访和调研,包括对个案的回访以及调研留守儿童的法律对策问题,并在此基础上开展系列的帮扶活动,并通过媒体宣传、企业赞助、爱心义卖等活动来为当地留守儿童筹集助学基金。从“留守儿童”的生活状况,健康状况,教育状况以及心理情感等方面,对“留守儿童”给予全面的帮扶。尤其对于父母长时间不在家的儿童,给予更多帮助。四、参与群体、人数及活动时间十名心理咨询师,并根据队伍需要从中选拔一名本地志愿者,加上指导老师,人数在12人。活动时间:20xx年暑期或寒假五、主要任务目标根据目前在校困难留守儿童实际情况,结对帮扶活动主要从以下方面开展。1、学业失教。部分留守儿童不能很好完成学业,学习习惯差。2、生活失助。部分留守儿童家庭贫困,缺乏照顾,生活水平低。3、心理失衡。部分留守儿童父母长期外出,缺乏正确家庭教育,普遍存在不同程度心理问题。4、亲情失落。由于留守儿童长期与父母分离,强烈感到亲情失落和孤独,性格自卑。5、安全失保。留守儿童缺少亲人照料,自护意识淡薄,人身安全存在隐患。六、具体步骤(1)、实践队确定服务地区地点,明确出行路线,并着手开始联系,考察。(实践基地暂定)。(2)、召开会议,商讨策划本期暑期社会实践的具体方案,确定主题,确定具体实践方向及流程,拟订总体方案。(3)、确定人员,组建暑期社会实践队,并进行分组(必要时需分头行动)。让队员们相互熟悉,了解队员彼此的特点与优势,宣传团队精神的重要性,初步确定各队员的分工职责。对所有的队员进行系统培训,加强出行安全意识,提高危险防范意识,学习暑期社会实践需要掌握的一定知识和技能。参考资料,少熬夜!(4)、经成员集体讨论后拟订问卷调查并打印。(5)、联系当地部门、新闻媒体、村委会、企业等,向他们简述此次社会实践的目的、意义及具体安排,争取得到他们的最大支持,扩大活动的影响力。(6)、联系当地的医疗机构,为实践中的一项“给留守儿童进行爱心体检”的活动做准备。(7)、经费预算(包括车费、实践期间的住宿费、伙食费、问卷调查打印费等等)。(8)、准备一些备用药品。(9)、以上8问题都准备好后,在进行具体的活动出发安排。七、活动总结完成实践课题成果(调查报告、论文等)、团队总结报告,个人小结、感想等、整理调研报告、帮扶方案、个案报告、整理照片汇编相册、制作反映社会实践过程的ppt展示文稿,编辑DV短片、整理当地媒体对实践活动的相关报道。八、活动要求由于暑期社会实践活动涉及地域宽广、持续时间较长、所处环境复杂,为了保障暑期社会实践活动顺利、安全开展成为社会实践工作的重中之重。1、实践团队在社会实践的全程中,要始终牢固安全思想。团队成员间要发扬团结互助精神,从衣、食、住、行等各个方面提供相互帮助和安全建议;团队成员要保管好随身携带的物品,要保证相互间联系畅通。2、领队应了解每名队员每天的活动情况,返回时,领队应确保每名队员都安全返回。遇到意外事故应沉着冷静,听从领队老师和领队的指挥,及时与当地有关部门取得联系,采取正当合理手段加以解决。3、在实践活动中要求每位实践队员都有具体、详尽的文字材料记录实践生活,尽量要保存体现现实实践活动的图片资料。4、在活动同时,切实做好安全保障工作;要做好团队实践活动日志,简要记录每天活动内容;要认真完成实践活动计划中拟定的实践课题,争取多为当地做实事、谋实利。5、在实践期间,严格执行组织关于暑期社会实践的各项规定,遵守实践地的法律法规及风俗习惯。6、实践团队出发前应再次与实践地取得联系,确保所有安排(如食宿交通等)都已妥当;同时必须办理好在实践地活动所需的必要证件和证明。团队成员乘车时应保持秩序,上下车辆(火车、汽车等)时不要拥挤,不要乘坐非法运营的长途客运车辆。7、团队所有成员不得在危险的地区(如江边,湖参考资料,少熬夜!边)逗留,如因实践活动需要接近危险地段(如参观化工厂),需有专业人士陪同;闲暇时,不要单独行动,不去危险地区(如悬崖),不要晚上单独外出8、团队所有成员必须在征得家人同意后方可在申请书上签字,不得自作主张。同时,立项申报时在计划中应明确考虑可能遇到的突发情况及解决措施。9、对于因为个人不注意日常安全而引起的事故,一切后果均由个人承担。九、预期效果1、将”留守儿童”整个活动较去年进一步延伸下去,并在这基础上开拓创新,深化活动。用双手传递真情,让爱心构筑和谐,让留守儿童及广大市民感觉到我们的真诚。2、我们自己的队员通过这次活动,一方面锻炼自己,另一方面对于自己所学的知识有个新的认识。十、注意事项1、在招募队员时,充分考虑队伍构成质量,务必保证活动能起到实际效果,保证能有质量较高的调研成果。2、实践队在进入服务地前,要及时与当地部门、媒体联系,得到他们的支持,在活动期间,要将调研和服务相结合,队员要分工明确以保证效果。3、实践队临行前,检查生活必需品是否齐备,衣物、洗漱用具、防晒驱虫用品、雨具、药品等。行李压缩打包,精简为宜。注意保管好财物,最好不要携带贵重物品,谨防偷盗。集体行动,队员间相互关心帮助,要有协作精神。4、慎重选择旅舍,安全、卫生,且少花银两为宜,推荐:企事业单位的招待所、高校留宿处。注意保证睡眠充分,按时作息。5、实践队伍在进行调研时要找好对象,包括当地的“留守儿童”、当地负责“留守儿童”问题的部门、当地群众等。调研、服务对象选择要根据队伍的实际情况