幼儿园教师的管理制度【范例4篇】

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参考资料,少熬夜!幼儿园教师的管理制度【范例4篇】【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“幼儿园教师的管理制度【范例4篇】”文档资料,供您学习参考,希望此文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们吧!幼儿园教师管理制度【第一篇】一、教师必须遵守作息时光制度,不迟到,不早退,不旷课。二、全勤的教师每月应发全勤奖30元,有迟到、早退现象无全勤奖,迟到一次扣每月工资5元次,旷课教师10元次,学期结束时,各方面表现优秀,且班级没有安全事故的将奖励教师200元。三、教师在上班时,要把全部经历放在工作上,上班期间接电话不能超过5分钟,要全面照顾幼儿避免发生意外事故,严格做到:视线不离开孩子。四、因工作失误造成一般职责事故,如磕伤、碰伤、挤伤、烫伤、扭伤等,跟班教师应承担相应的费用,如因工作造成重大事故,导致幼儿住院医疗的,当班教师必须承担50%的医疗费用,因看管不当,造成幼儿走失和其它事由造成严重后果的属于教师严重失职,教师本人负主要职责,扣出工资。五、教师在校内校外都应自觉维护教师形象和幼儿的声誉,上班期间要微笑应对家长和来宾,并必须要态度好,不与家长争吵。六、各班教师下班后,离园之前,认真检查,关好门窗,切断电源,整洁卫生,保证安全。七、教师有事必须请假,凡未请假或请假未批准的一切按旷工处理。八、教师认真备课,必须提前备前,保证每一节课都要教案,无教案不进教室。九、值班教师应遵守值班时光,比正常上课提前20分钟,下班推迟20分钟,当班和值班时光不能私自离开幼儿。十、教师认真组织好幼儿的学习、生活,在玩大型玩具时必须有教师保护,禁止幼儿私自玩耍,幼儿离园时必须把幼儿送到家长手中。十一、同事之间应团结互助,不斤斤计较,严禁教师之间闹情绪,打架事件的发生。十二、幼儿有不舒服的情景,要及时协助处理,同时要了解原因,安抚幼儿,及时与家长取得联系,并报告园长。十三、接送幼儿时,必须做好记录,禁止陌生人接参考资料,少熬夜!走幼儿,防止冒领幼儿。十四、教师带班不接待人,进班不跷二郎腿,不坐桌子。十五、坚持使用普通话教授幼儿。幼儿园教师管理制度【第二篇】1、对新分配的青年教师入园后,支持参加区教师发展中心的见习期培训。从备课、上课、写教案、班级管理等方面进行讲授,为帮助青年教师更好地适应幼儿园教育教学工作打下坚实的基础。2、组织青年教师拜师活动。青年教师入校后要向他们引荐三师:即领导师傅、党员师傅、业务师傅。师傅要从思想上,业务上,全面帮助与关怀青年老师。3、切实组织扎实有效的校本研修,立足幼儿园、立足课堂,邀请幼儿园有经验的骨干教师或各级专家引领指导,全面提升全体教师的素养。4、组织中青年教师积极参加园、区、市、省等各级各类开展的教学竞赛活动,做到活动中培养,在活动中帮助提高。5、不定期在教师中开展课堂教学赛课(上课、说课、评课)和基本功比武活动。各教研组要强化平时的帮助活动。“三师”不放松对青年教的辅导、督促与检查。6、定期组织教师外出参观学习,听课和参加业务讲座。7、要求教师掌握和充分应用现代教育技术进行课堂教学。坚持使用普通话,1970年1月1日前出生的老师普通话达到二甲水平。8、关心教师,提高教师的文化素质、鼓励他们积极参加业务学历进修,幼儿园在排课上要给予支持,时间上给予保证,力争在20xx年前,40周岁以下教师全部达到大专以上学历。9、对教师的教学工作、文化业务学习从严要求,每月检查一次教案及园本研修记录等。10、按照幼儿园听课制度和要求,坚持对教师听课,并及时评课。11、鼓励教师参加各级实验专题的研究,做研究课,写实验方案,写实验报告,总结实验体会。幼儿园教师管理制度【第三篇】1、教师要热爱学生,关爱学生,以正面教育,鼓励表扬为主,以正确的价值观引导学生,以自己的良好行为习惯潜易默化地影响学生。2、全体教职工必须严格遵守作息制度,不迟到、参考资料,少熬夜!不早退、无大事不随便请假。3、全勤的教职工每月发给全勤奖30元,有迟到、早退、旷工等现象的,无全勤奖,另外迟到、早退者在当月的工资中扣除1元/次,旷工者扣20元/次。4、教师要把全部精力放在工作中,要全面照顾幼儿,避免发生意外事故。5、因工作造成轻微责任事故,如磕伤、碰伤、挤伤、烫伤、扭伤等,有上述情况之一,教师本人负责向家长解释,并承担相应费用。如因工作造成重大责任事故,导致幼儿需要住院治疗的,教师必须承担50%的医疗费用。因看管不当造成幼儿转学,或造成其他严重后果的,属教师严重失职,教师本人负全责。扣发当月奖金。6、班中物品需保管好,如有丢失或损坏,需及时报告,如隐瞒不报,造成不良后果,按失职处理。7、教师在校内、校外都应自觉维护教师形象和幼儿园声誉。上班期间要微笑面对家长,对家长和来宾态度友好。8、各班放学后,必须在离园前认真检查,关好门窗,切断电源,将物品放在指定地点,整洁卫生,保证安全。师生外出活动时,注意及时关灯、空调、电扇等。9、同事之间应该团结互助,不仅仅计较,严禁同事之间闹情绪,打架事件的发生。10、一月公布一次出勤。并将考勤列入奖惩、评比条例中。11、教师要认真备课,坚持超前备课,保证每节课都要有教案,无教案不进教室上课。12、教师要认真组织好幼儿一天学习、生活。大型玩具没有老师保护禁止幼儿玩耍。13、坚持使用普通话教授学生、组织指导幼儿活动。14、幼儿出现呕吐或身体不舒服等情况,要及时协助处理,同时要了解原委,安抚幼儿并及时与家长取得联系。15、每天做好交接班工作,早晨家长送孩子时要把把学生所带的用品、玩具或换洗小被等物品记录清楚,如有服药的儿童需做好记录,按照家长要求给学生按时服药。16、新进学生必须做好登记,办理交接卡,无卡禁止陌生人接走孩子,防止冒领幼儿。17、教师与家长之间要经常沟通,共同对幼儿进行教育。同事之间要团结协作,取长补短,树立安全教育意识,全面负责班级工作,共同做好本班教养、卫生参考资料,少熬夜!保健工作。幼儿园教师管理制度【第四篇】一、备课制度第一条教师必须以《规程》和《纲要》为依据,研究制订好各类教育教学计划。第二条认真学习教育理论知识,不断吸收新的信息,指导运用于备课。第三条深入钻研教材,结合本班幼儿年龄特点和实际发展水平备好课,突出重点,突破难点。第四条按时按质制订好系列计划,如:学期计划、月计划、周计划、日计划、课时计划、游戏计划等,每周写1篇以上的观察笔记和教育反思。每周星期五上午准时将下周计划和笔记交园领导审阅。第五条备课时光除做案头工作外,还必须制作教育活动所需的各种教具、学具,准备供给各种玩具、材料。第六条坚持团体备课与个人备课相结合。每周一次平行班团体备课。第七条备课时不得外出或闲谈,不做与备课无关的事情。第八条鼓励改革、创新,每学期进行一次评比,对设计新颖、富有创造性的计划、笔记、教案、教育活动设计等予以奖励二、听课制度第一条每学期组织教师相互听课不少于20次,并认真做好记录和评议工作。第二条园长每学期必须有针对性地下班听课20次以上,教学主任干事下班听课40次以上,做好听课记录,及时进行评议,肯定成绩,找出差距,提出提议和期望。第三条骨干教师每学期必须做示范课一次。第四条青年教师每周自觉听老教师活动,并主动征求意见。三、教师考评制度第一条凡本园教师都必须按时理解工作质量的评价考核。第二条幼儿园成立工作质量考核领导小组。由园长担任组长,各组组长参加。考核领导小组的职责是:1、拟定考核资料及评价标准2、确定考核方法3、定考核时光4、研究奖惩办法5、写考核总结6、根据考核中发现的情景提出改善、提高工作的参考资料,少熬夜!意见和提议。第三条考核资料包括:出勤情景、工作态度、履行本岗职责情景、工作效果等。由考核领导小组根据不一样时期的要求拟定详细考核提纲。第四条考核结果填入业务档案。考核结果作为教师晋级、职称评定、选先进及选送外出学习的重要参考资料。四、教育教学评估制度第一条为全面提高教育质量,幼儿园逐步开展对教育教学工作的全面评估工作。第二条成立教育教学质量评估小组,由主管教育工作的园长担任组长,教研组长及教师代表、保育员代表参加。第三条教育教学质量评估小组在全面教育质量评估的基础上参考本园每个学期教育工作重点,研究确定评估的资料,制订评估标准,确定评估的方法及时光,并将评估后的材料进行分析,做出评估总结报告,提出本园改善教育工作的意见及提议。第四条每学期末开展评估活动。第五条教育质量结果与奖惩制度挂勾。第六条每学期教育质量评估总结应作为下阶段制订教育工作计划的重要参考资料。

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