小学教师个人年度总结精编4篇

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参考资料,少熬夜!小学教师个人年度总结精编4篇【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“小学教师个人年度总结精编4篇”文档资料,供您学习参考,希望此文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们吧!小学教师个人年度总结1岗敬业,热爱学生,遵纪守法,坚持党的四项基本原则,认真贯彻党的教育方针,认真做好各项本职工作,并且时刻以人民教师、人民党员的标准要求自己,出满勤,认真备课,钻研教材,研究教材教法,设计创新课堂,一切为学生服务。用新思想、新理念武装自己的头脑。除此之外,服从学校领导安排,任劳任怨,做好三年级(2)班的语文教学工作、班主任工作及三年级语文组的职务工作。工作期间,从不放弃任何学习机会,求真求实,虚心学习,提高自己的教学涵养和语文教学素养。现将一年的工作进行小结如下:一、思想态度端正,以身作则,履行教师的义务。本人思想态度端正,积极向上,参加政治业务学习,认真学习邓小平理论、马列主义、毛泽东思想,及江泽民“三个代表”及_____的十七大精神。并且在每次教师法律、法规学习中认真做笔记,认真思考,做到有法必依,遵纪守法。同时认真履行党员的各项政策原则,忠于党的教育事业,贯彻党中央的教育路线,始终保持高度一致,热爱学生,教育学生爱祖国、爱人民、爱社会主义,培养学生成为有理想、有道德、有文化、守纪律的社会主义“四有”接班人。吃苦耐劳,刻苦钻研,严格遵守学校各项规章制度,不迟到,不旷课,有事请假,出满勤,兢兢业业做好各项工作。二、认真做好班主任工作,后进生转化工作。本人一年来都担任小学三年级(2)班的班主任工作,都知道小学三年级是小学阶段的一个转折点,根据这一年龄段的特点,大多数学生还处于好动、贪玩、行为习惯及学习习惯都不能自觉地去做的阶段。为此,我特别重视学生的思想品德教育,一年来我利用每天的晨会和每周一的班会课及对学生进行思想、纪律、行为、卫生、安全等习惯上的教育及培养,终于使他们在思想、行为习惯上有了转变,变得讲文明、有礼貌、守纪律,但还不够自觉,还要有人时刻督促。为此我培养了班级“小助手”,制定了班级计划,树立良好班风,争做文明班。让他们在各方面协助我,并且能在思想、纪律、学习等方面起带头作用,树立榜样。“小助手”们都做得不错,替我分担了不少,我班学生的思想、纪律都有所转变,参考资料,少熬夜!良好的班风也在全体师生的共同努力下逐渐形成了,屡次被学校评为“文明班”,学生也变得爱学习、守纪律、有礼貌、讲卫生。除此之外,后进生的转化工作也在同步进行,因为好的班风也离不开后进生的进步,这个班的男生特别多,大多数都是调皮、好动的孩子,爱骂人打架,让我不知如何下手抓,但我用我的爱心和耐心对他们进行因材施教,终于使本来调皮的孩子变得遵守纪律;本来不爱学习的孩子变得爱学习,并且有信心做进步生。还时时与他们的家长及时电话沟通,做好家访工作,家校联系共同教育孩子。因此,班主任工作最重要的还是要做好后进生的转化工作。三、语文教学工作和三年级语文组的职务工作圆满完成我一年来担任了三年级(2)班的语文教学工作和三年级语文组的职务工作。在教学工作中,课前我认真备课,根据本班的学生实际情况和教材的特点,创新设计每一堂课,认真解读文本,吃透教材,抓住重点、突破难点,遇到教学棘手的问题,虚心向老师们学习请教。以身作则做好本班的语文教学工作。在语文教学工作中,我大胆尝试教学用法,课堂上向40分钟要质量,不仅仅传授学生语文知识,还与德育工作密切相连,教育学生“五爱”,培养学生语文实践能力,增强学生的语文兴趣和学习自觉性。除此之外,我认真做好三年级语文组的教学工作及其他工作,组织好年级组的语文老师配合学校及教导处开展语文组的教研活动,三年级语文组教师共有五位语文教师,团结协作,事业心强,教育拼搏的精神。圆满顺利地完成了以下工作:1、积极参加学校组织的语文公开课教学展示,并能在新课改的理念下运用适合学生的学习方法,培养学生的语文实践能力。2、积极参加学校组织的教学听课、评课研讨活动,认真做好听课笔记,写好反思。3、积极参加学校组织的语文竞赛活动,都取得了进步。4、在提高自己专业素养同时,利用网络媒体参加网络文章评论、学习网络资源。5、从一年的三年级语文组检查工作中,老师们备课认真,教学上的疑难,大家一起商议解决,试卷及时批改、反馈,作业次数超额,作文细批改。这些工作成绩凝聚着每个组员对职业的付出,对学生的热爱,对教育的执着。再完美也有不足,一年的收获中也有遗憾,就是全年级的语文在这次期考中没有取得很好的成绩,到底是什么原因呢?我们都进行了反思:这次期考学生的语文基础还掌握得不错,但错别字丢分,还有在短文分析上不透彻。比起第一学期期考作文有了小进步。记得第一学期的语文期考中,大多数学生的作文不懂写,或写不具体。因为学生的识字量较少,平时对好词佳句参考资料,少熬夜!积累也不多,所以写作就有一定难度。针对这一原因,在语文教学中我们非常重视学生的课文好词佳句积累,还有课外阅读积累,以及课堂上的积极思考和大胆发言都给写作带来进步。这次三年级第二学期期考大多数学生的作文都取得进步。总之整个三年级学生在学习上,也变得自觉些,没有那么被动。四、跟班学习,提升素养。一年来,我不甘落后,求真务实,学习知行合一“千教万教教人求真,千学万学学做真人”,利用业余时间,笨鸟先飞,向网络的同行们虚心请教学习,上网拜读教育专家的文章,从中汲取教育营养,不断地在教学上反思,写好反思,教育案例,分析自身的不足。不放弃任何学习的机会。20__年是个难忘的一年,我有幸参加了海南省中小学骨干教师高级研修班的培训学习。学习地点是六朝古都南京。五十天的南京教育理论学习、跟班学习,与面对面的交流,心与心的碰撞,引领我走进了一个丰富而美好的精神世界,让我认真思索着教育教学中存在问题;自叹于过去安于守旧的教学状态。我再次感叹,再次感悟教育不仅是一门科学,还是一门艺术,教师对教育的理解和热情,对学生的关爱及教师的专业素养都直接影响着整个教育教学效果。五十天的南京跟班学习,让我感受到南京教育的博大精神,南京教师的努力拼搏,还有南京的博爱教育,南京孩子们的文明礼貌、主动学习、乐于创新,读书热情的学风在每所学校发扬。还有一大亮丽风景就是南京的学校办学特色和科研兴教都独具魅力。如:开心的汉中门小学、幸福的瑞金北村小学、读书立仁的同仁小学、伙伴式的秣陵路小学等,这些小学都围绕着开心的教育,幸福的教育,读书的教育,伙伴的教育的办学特色去创建学校。五十天的学习,让我开拓眼界,心灵震撼,提升专业素养。五、今后的工作思路和做法我教学工作中存在不足,就是在语文教学上钻研不够,没有思考怎样才能“用教材”教学生,课堂教学中的语文基本功不够扎实。今后要不断“充电”,汲取知识营养。所以读书是“充电”的途径,我用业余时间阅读书籍,或上网向专家们学习,使自己扩大知识视野,随时把握教改的信息,了解教育研究的重要问题,提高自身的教学素养。作为教师要有思想,思想是提升教育生活的品质。对自己每天在教育生活中说的、做的、想的点点滴滴要扪心自问;为何得意?为何失意?为何困惑?为何争议?反复琢磨有效吗?合理吗?还可以更好吗?并且要对自己的教学工作多反思,多动笔,多积累,多总结,不断地自我提高与升华。参考资料,少熬夜!总之,今后的工作会做得更好。千言万语化作陶行之先生的一句话“捧着一颗心来,不带半根草去”的教育奉献精神将指引我前进。小学教师年度个人工作总结2回顾一学年工作,我深刻体会到,教师工作非常辛苦,不仅担负着教书的工作,更担负着育人的重担。为了更好地做好今后的工作,总结经验、吸取教训,本人就本年度的工作小结如下:一、思想政治方面:我能积极参加政治学习,关心国家大事。遵守工作纪律,团结同事,热心帮助同事。积极认真地做好本办公室的卫生打扫工作。二、专业知识、工作能力方面:和刚走上工作单位时相比,自己在教育教学能力方面有了进一步的提升。坚持积极参加教研室组织的教研活动,在师傅和各位同事的指导下进行备课,勤于听课学习,领会精神实质。然后根据教学要求,认真备课,精心制作每节课的课件和每份学案。虚心向老教师学习、请教。认真批改作业,做到有批必讲。能利用休息时间辅导基础差的学生。为上好课,我常上网查资料,博采众长。将所授内容尽量简洁化,符合所教班级的学情。上课的时候能够认真讲课,力求抓住重点,突破难点。运用多种教学方法,从学生的实际出发,注意调动学生学习的积极性和创造性思维,使学生有举一反三的能力。培养学困生的学习兴趣,简单的问题常找学困生回答。巡视时,注意对学困生的辅导。课后及时做授课后记,找出不足。到复习阶段时,我总是把每一单元的词语、重点内容整理成复习资料,便于学生利用有限的复习时间取得更大的复习成果。三、职业道德方面:作为教师,公平对待每个学生,热爱每个学生,尤其是对后进生多给些温暖,理解、尊重和信任是我一贯的准则。每次上课节都提前进班,主动关心学生的学习生活,了解学生的想法。多鼓励学困生,增加他们的信心。四、成绩方面:本年度所带的两个平行班,底子比较差,但是在我与全班学生的努力下,每次考试成绩在同层次班级中都名列前茅。本年度我积极学习各种教育理论,以充实自己,以便在工作中以坚实的理论作为指导,更好地进行教育教学。我还参加了南京市学校心理辅导老师的培训,以便更好的做好学生的教育工作。参考资料,少熬夜!本年度开设校公开课1节,市课题申报成功,撰写论文1篇。回顾这一年的工作,学校提供了各种让自己快速锻炼成长的平台,年级组长和学校领导给予自己很多工作上的关心,老教师给自己提供了很多宝贵的经验和帮助,这一切让自己在各方面都取得不同程度的进步,当然,自己也存在着许多需要改进的地方。在今后的工作中,我将继续以务实的工作态度,一如既往地认真学习工作,争取工作水平的更大提高。小学教师年度个人工作总结3一学期来,本人热爱本职工作,认真学习新的教育理论,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,为了下一学年的教育工作做的更好,下面是本人的本学期的教学经验及教训。一、政治思想方面:认真学习新的教育理论,及时更新教育理念。积极参加校本培训,并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书,我们必须具有先进的教育观念,才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的政治理论学习,还注意从书本中汲取营养,认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。二、教育教学方面:要提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我做了下面的工作:1、课前准备:备好课。2、认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。3、了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。4、考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。5、课堂上的情况。组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学数学的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻参考资料,少熬夜!学生的负担。6、要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,小学生爱动、好玩,缺乏自控能力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业,针对这种问题,就要抓好学生的思想教育,并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,比如,握握他的手,摸摸他的头,或帮助整理衣服。从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和差生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重,还有在批评学生之前,先谈谈自己工作的不足。7、积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。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