职业生涯规划书范例精编范例

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参考资料,少熬夜!职业生涯规划书范例精编范例【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“职业生涯规划书范例精编范例”文档资料,供您学习参考,希望此文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们吧!职业生涯规划书范文(一)一、自我简介2007年经历过高考严峻的考验,进入了大学,成为老师和师兄师姐们关注的对象,“新生”这么一个角色就悄悄的灌输到的脑海里了,并很自豪的对自己说,我是大学生了,是07级民族学班的一员,是民族学与社会学学院的新成员。二、自我分析高中时是一个活泼,积极的,幽默的,喜欢看小说、散文、诗歌等文学作品,也喜欢听音乐,欣赏舞蹈,喜欢体育运动且善于思考的学生,并且希望做一个对自己负责的,所作的努力能够得到别人承认和赞同的人。努力的学习着,因为大学的殿堂时刻在老师和同学的眼中,闪烁着金色的光芒,充满着无限了的诱惑。于是,不怕黑眼圈,不怕瘦弱,顶着风雨,咬紧牙关,也要拼了命的复习,甚至有时饭都顾不上吃,为了理想,为了进入梦寐以求的天堂,那时,仿佛没有觉得刻苦的学习的滋味儿是苦涩的,而是甜甜的,因为觉得这样做是值得的!或许在没有进入大学前的时光,我看待问题的眼光是客观、理性的,做事也是一丝不苟,仔仔细细的;在为人处事上,也是乐观积极,乐于助人的。皇天不负有心人,我终于考上了大学,但是,不是理想中的大学,自然带有遗憾,在家长坚决反对复读的情况下,我还是重振旗鼓的来到北京,信心满满的进入了北京某重点大学的课堂。面对陌生的环境,陌生的人群,熙熙攘攘的人群,车来车往,便觉得失去方向,希望变得顿时渺茫。最头疼的是我的专业——民族学,每天都接触一些,以往从未接触到的知识。虽然,每天都很认真的听课,但觉得脑袋里学过的知识都没有印象。所以,长期处于思维混乱之中,常常的烦恼,甚至掺杂着更多的埋怨。尽管如此,还是改变不了,上自习的习惯,付出和收获好像并没有成正比,脑袋还是一团糟。不知不觉的度过半学期,焦虑的我急着找寻解决的办法,每次都给自己加油打气,最终还是给自己找了一千一万个不能很快进入学习状态的理由。三、目标锁定经历一个寒假的休整,明白站在回忆的起点,我永参考资料,少熬夜!远不会成长,永远会停留在原地,只会每天用以前的成绩麻醉自己。明白压力和动力都是自己施加给自己的,态度决定一切,一味的埋怨根本不能解决问题。所以,现在应该瞄准自己的目标,制定自己的计划。我发现我渐渐的喜欢上自己所学的专业,因为,总能深刻体会到这门学科的优越性,总能受益匪浅。下定决心好好的学习专业知识,不能死读书,应该学会灵活的思维方式,和勤奋刻苦的学习精神。在课余,学习其他一些自己感兴趣的知识。其次,应该积极的参加校内和校外的实践;再次,还应该多读各类对提升自身修养和精神境界的书籍,扩大自己的知识视野。最后,应该扩大自己的社会交际范围,好的朋友既是良师也是益友。踏踏实实的学习,积累大量精辟的知识。每天都给自己加油打气,学会客观的分析现实的学习状况,找到自己缺失的地方,不足的地方,学习大胆的和老师、同学交流知识和想法。亡羊补牢为时不晚,我相信,努力和汗水是不会白流的!成功是为有准备的人敞开大门的。四、职业分析我现在就读的专业,虽然很多人听起来很迷茫,就会产生一下的疑问:不知道究竟是做什么的,今后的就业如何,在哪些领域就职。说实在,一开始我自己也很难预测,但是,深入学习后,我发觉得民族学的魅力所在之处,是它具有人文关怀的精神。在社会主义和谐社会建设的今天,民族学所研究的领域和研究的任务,还有民族学研究的目的,越发突出其重要的地位。民族学今后的就职领域包括:公务员、行政机关、党政机关、教师、社科院研究所等。五、SWOT分析1.内部环境因素:(1)优势因素:a.善于交际,有较强的组织能力;b.有主见,不随波逐流;c.勤奋刻苦,思维活跃;d.有较强的团队意识;e.写作能力较强;f.善于逻辑分析;g.沉着冷静;h.自信但不自负;i.综合素质强(2)弱势因素:a.主观评判意识强烈;b.急于求成;c.英语水平一般;d.过于追求完美;参考资料,少熬夜!2.外部环境因素:(1)机会因素:a.信息资源丰富;b.教学资源充足;c.专业的独特性;d.接收人群增多;(2)威胁因素:a.就业方向具有局限性;b.市场人才需求额脱节;c.市场竞争的激烈;d.复合型人才较少。3.分析自己的优点和民族学专业所需要的能力相符合,只要把自身的优点同民族学专业所需的精神充分的结合起来,学习民族学专业也不是一件难事。弱势因素应该尽量的克制,把弱势因素转化为优势因素,不足的地方应尽力的弥补,取长补短。充分利用现有的资源,发资源转化为动力,把不可能转化为可能。客观的看待威胁因素,并不是,在威胁面前我们做不了什么,而是怎样把威胁因素转化为机遇,化挑战为动力。根据威胁因素,在挑战面前更加的完善自己,进一步提升,强化自身的知识,提高自身的综合素质。六、决策因素决策是根据现实的情况制定的,因为已经学习民族学一年了,刚刚入门,如果再转去学别的专业,既耗费时间,也会曾加难度。学习民族学至少对女生来说,是一种优势,女生具有的细腻,觉察的能力设和此专业。偏文的学科对女生来说较容易,不具有太多的负担和难度。家长的支持也是必不可少的,因为民族学在民族大学是顶尖的专业,在全国的民族高校中是占有绝对优势的,就算今后就业困难,还是有出路的,可以选择教师这类职业。经过学习,逐渐培养了学习这门学科的兴趣,被这门学科吸引,并想好好的学习好这门学科。经专业人士的估计,民族学在往后的几年里将会异军突起,会在社会领域掀起热浪,就业问题的会迎刃而解。和谐社会建设的需要,传统文化的保护也需要民族学作依托。所以,在今后的几年内,对民族学这类专业的人才需求率会大幅度上升。七、主要目标的岗位职责和任职资格1.主要的职业目标:民族发展改革委员会,行政机关的公务员;2.任职资格:有较强的组织能力,团体意识,民族学专业知识强硬,较高的综合素质,职业道德。八、行动计划参考资料,少熬夜!年:充分利用校园资源及优势条件,刻苦勤奋的学好专业知识,培养德、智、体、美、劳,全面提高个人综合素质。年,完善知识体系,深刻研究学科,充分把握3年的学习、实践的时间,通过不断的尝试、不断的完善,更新自己的知识体系和内涵,努力的做到理论与实践的结合,确定自己的就业方向及领域,给自己初步的定位,初步找到合适自身发展的工作环境、岗位。3.详细的行动计划:(1),英语过四级,通过计算机等级考试二级,认真学习,调整好自己的心态,学好自己的母语和文学水平,提升自己的英语口语水平,时间如果允许,再学习一门外语。坚持上自习,阅读大量的专业书籍,积极同老师和同学交流,做一些小型的实地考察。(2),通过英语六级考试,充分准备考研,参考大量书籍,积累大量的资料,写好毕业论文。(3),做好求职的准备,准备好简历。英语:1.掌握四六级所要求达到的单词量,练好口语,主动和外国朋友交流,做大量的习题;2.预习和复习,巩固和提高,阅读外国文学作品,提高英语水平。专业:1.首先,熟悉课本,温故而知新,能融会贯通,能读懂,能了解书籍的脉络。2.其实,升华知识,做小型的田野考察,得出结论,总结心得体会。3.最后,在老师的知道下,较有成就的完成较大课题额考查研究。考研:1.首先,对所要报考的专业的知识有所了解,并打好基础,2.其次,增加去图书馆的次数,积累大量的资料和书本知识,为考试做好理论准备。3.再次,与报考的学校专业的老师进行交流。体育:1.首先,身体是革命的本钱,应锻炼好身体素质;2.其次,加强体制的锻炼有助于充沛精力;3.再次,进行适当的体育运动有助于脑力与体力的结合。九、总结自己规划自己的将来,自己主宰自己的未来,我相信,成功的殿堂不会对有充分准备的人们紧闭大门的!凡事总是由难而易,有个规划的好习惯,事事皆不难!参考资料,少熬夜!记得成功是走向人生的第一步。职业生涯规划书范文(二)大气科学专业学生主要学习大气科学等方面的基本理论和基本知识,受到科学思维与科学实验(包括野外实习和室内实验)方面的基本训练,具备良好的科学素养,具有进行人文科学基础研究或应用研究,进行理论分析、数据处理和计算机应用的基本技能。具有较强的知识更新能力和较广泛的科学适应能力。一、我的定位行业:地球科学研究单位:国内一流大学职位:教授定位依据依据我的职业价值观,我倾向于独立性、变异性、智力刺激和美感,面对不同的课题进行独立的科学研究,能使前三者价值观得到满足,同时在地球科学行业经常要到野外,能看到各种各样独特的风景,使美感这一价值观亦得到满足。依据我的职业兴趣,我是属于IRS型探索、现实、常规型。A.其中核心的探索型适合于独立进行科研工作;B.同时地球系统科学研究的户外工作特点也能使动手这一兴趣得到满足;C.在大学担任教学工作,与学生接触中能使我社交这一兴趣得到满足。TedGeballe先生曾指出:在大学工作,的优点就是学生。他们生机勃勃,充满热情,思想自由,还没被生活的重压改变。虽然他们自己没有意识到,但是他们是这个社会中你能找到的受众。如果生命中曾经有过思想自由和充满创造力的时期,那么那个时期就是你在读大学。进校时,学生们对课本上的一字一句毫不怀疑,渐渐地,他们发现课本和教授并不是无所不知的,于是他们开始独立思考。从那时起,就是我开始向他们学习了。依据我的职业性格,NT偏爱的人有着天生的好奇心,喜欢梦想,有独创性、创造力、洞察力,有兴趣获得新知识,有极强的分析问题、解决问题的能力。他们是独立的、理性的、有能力的人。人们称NT是思想家、科学家的摇篮,大多数NT类型的人喜欢物理、研究、管理、电脑、法律、金融、工程等理论性和技术性强的工作。二、职业生涯发展路线合肥工业大学学士→大学博士→地球科学研究所研究员→大学教授三、规划与实施1.长期计划职业生涯规划宏观阐述年龄阶段职业发展目标发展阶段阶段相关描述参考资料,少熬夜!19~22大学本科毕业,申请修读博士学位准备期专业技能与社会交际二者同步发展,积累能力资本。23~26修读博士学位,申请研究所职位探索期初步了解行业,把握自身需求以及发展方向,开始相关研究能力的培养和职位经验累积。27~30成为助理研究员建立期开始职业探索,初步确立研究方向。31~35成为副研究员发展期开始参与科研项目。36~40成为研究员,申请大学教授职位主持或参与重大科研项目,专心于学术论文、专利和著作。40~50成为大学教授,在学术专业方向取得成果巅峰期创造出一批有影响力的学术论文、专利、著作,同时兼顾教学研究工作。51~60保持专业研究能力水平,着手培养下一代科研人才成熟期时刻保持学习的心,在专业领域的研究不至于落后,同时将重心转移至指导研究生的工作。60~65实现研究所内部人员的良性交接衰退期完成在大学的使命,开始转向实现人生的其他梦想。2.短期(大学本科阶段)规划目标微观阐述大一试探期专业技能确保各科成绩在70分以上,假期参加与专业相关的社会实践;开始准备大学英语四级、六级考试和计算机二级考试。在为学校师生服务的过程中培养自己的合作精神和沟通能力;参加学校一到两个团队比赛,培养自己的合作能力。大二定向期专业技能确保各科成绩在85分以上,假期参加与专业相关的社会实践;大学英语四级考试550分,六级考试480分,开始准备新托福考试;通过计算机二级考试。社会交际参加学校一到两个社团,在为学校师生服务的过程中培养自己的合作精神和沟通能力;参加学校一到两个团队比赛,培养自己的合作能力。大三冲刺期专业技能参考资料,少熬夜!确保各科成绩在90分以上,开始辅助老师做一些科研项目,假期参加与专业相关的社会实践;新托福考试100分。相近专业同学之间合作申请科研项目创新基金,合作进行科学研究。大四分化期专业技能确保各科成绩在90分以上,为大学生活画上一个骄傲的句号;开始向美国大学进行硕士生学位申请,并准备考吉林大学的研究生.职业生涯规划书范文(三)近来,一直会收到大学生朋友的邮件和群内发言,说要“大学生职业生涯规划书”的范文。经过与一些网友的交谈,才知道,现在,很多高校都将《大学职业生涯规划书》布置为大学新生的作业了(又或者更早)。首先,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