读书节活动方案(案例)精选4篇

精编资料，供您参考读书节活动方案(案例)精选4篇【前言导读】由三一刀客最美丽的网友为您分享整理的“读书节活动方案(案例)精选4篇”文档资料，以供您学习参考，希望这篇文档对您有所帮助，喜欢就分享给朋友们呢！读书节活动方案【第一篇】一、活动宗旨：为进一步推进书香校园建设，激发学生的读书兴趣，让每一位学生亲近书本，养成热爱书籍，博览群书的好习惯，特举行第二届读书节活动。二、活动主题：营造书香校园，争做文明学生。三、活动口号：快乐阅读，精彩无限。四、活动时间：本学期。五、活动安排：1、常年开展“三读”活动，即晨诵古诗、早读国学+诗歌、亲子共读（大周学生回家与父母一起阅读），六月份评选优秀亲子共读记录卡。2、读书漂流活动。以班级为单位，进一步发动每位学生开展“献一本看百本”活动，借此活动丰富班级图书角，五月份开展优秀图书角评选活动。3、世界读书日，各班出一期“以读书为友，快乐成长”为主题的板报，学生每人制作一张以“读书”为主题的手抄报，可介绍读书格言、摘抄名言名句、抒发读书感受等，配以恰当的图画、色彩等，设计要富有创意。4、以班级为单位举行好书推介会和读书交流会，可以介绍自己喜欢这本书的理由。5、举行讲故事比赛以年级为单位开展活动，先班级选，再参加年级评选。6、小学生现场作文大赛。7、六月份举行优秀班级墙壁文化及优秀班级博客评选。六、、总结评比：1、评选读书明星。2、书香班级评选。读书节活动方案【第二篇】一、活动目的：一个人的阅读史就是他的精神发育史。如果一个孩精编资料，供您参考子热爱读书，那么他会从书本中得到心灵的慰籍，寻找生活的榜样，净化自己的心灵。理想的教育应该重视让学生与书本为友，与大师对话，在人类优秀文化遗产中净化自己的灵魂，升华自己的人格。本学期开展“读书节”活动旨在继续深化书香校园氛围，积极落实区教育局“校园读书行动计划”，以课题研究为依托，丰富校园读书活动，让学生在陶冶情操，滋润心灵的读书活动中真正学会学习，学会思考，提高品味，营造书香校园，打造和谐校园。二、活动口号：与经典同行，打好人生底色。让师生拥有智慧。读最经典的书，做有根基的人。读书能够改变一个人的命运。三、活动主题：享受阅读、享受快乐、享受成长。四、活动时间：元月—6月。五、活动安排：（一）寒假篇——书香家园，亲子共读寒假前，学校在校刊上为各年级段学生推荐了必读书目并向家长发出倡议：给孩子建立一个读书架，给孩子添几本书，帮助孩子建立阅读记录卡，与孩子一起修补破损的书籍，和孩子一同制作书签和读书小报，为孩子营造浓厚的读书氛围。（二）新春篇——书海扬帆，享受阅读学期初，举行丰富多彩而有意义的活动让学生在亲近书本、开拓视野的同时，也享受到学习和生活的快乐。1、各班围绕“书香班级”设计图文并茂的黑板报、墙报。2、举行“小作家”征文比赛。3、坚持开展“每日一诵”活动，每学期必背古诗20首，名篇20篇。4、利用“书香校园展示台”展示假期读书成果。5、利用“校园之声”广播及时推荐新书并朗读学生优秀的读书心得。6、利用《读书伴我成长》阅读记录册记下读书的收获。7、低年级继续开展“故事妈妈进课堂”活动，中高年级开展“百生讲坛”的书评活动（目的是引领学生品阅读中国四大名著）。8、充分利用阅览室落实每周的大阅读课，利用“诚信小书架”“班级图书角”鼓励学生随时随地阅读。（三）收获篇——香溢校园，收获智慧精编资料，供您参考对各项活动成果进行展示，获奖作文、优秀读后感、优秀读书故事等将在校刊上陆续发表，评选出优秀的学生个人文集和班级文集，根据各班活动情况评选“阅读小博士”和“书香班级”“书香家庭”。丰富多彩的读书节活动：红领巾书市、作家进校园、百生讲坛、小记者在行动、“诵古诗”年级擂台赛、“美文大家读”读书朗诵会、亲子表演课本剧等。读书节活动方案【第三篇】一、指导思想贯彻落实新课程改革要求，营造浓厚的读书氛围，以形式多样的读书活动为载体，引导师生遨游书海，增强文化底蕴。塑造内涵丰富、特色鲜明的校园文化，促进全校师生综合素养的全面提高，让浓郁的书香洋溢校园。二、活动主题：读书好，读好书，共建书香校园三、活动口号：与经典同行，打好人生底色；同名著为伴，塑造美好心灵。四、领导小组组长：副组长：成员：五、主要活动第一阶段：宣传准备1．制定完善读书节活动方案，成立活动领导小组，明确职责，确保活动有序开展，并力求实效。2．下发读书活动倡议书，并通过班会、校报、校园广播、黑板报、电子显示屏、悬挂横幅等方式，努力创造读书节氛围。3．积极筹建班级图书角，发动学生捐献图书在班级内部首先交流阅读，为级部和校内交流阅读作准备。4．进一步规范图书馆书目管理，完善制度，有序组织学生进行图书借阅。5．开放教职工图书阅览室，完善管理制度，为教工阅览创造条件。第二阶段：实施启动1．各级部班级要完善班级图书角管理，有专门图书管理员、详细书目及交流阅读记录等。（级部、班级）2．以级部为单位积极创新开展形式多样的读书活动，努力争创“书香班级”。（级部、班级）3．举办专门读书讲座，完善各级部学生阅读推荐书目，并利用语文课堂指导学生学会读书，提高阅读能力。（教务处、语文教研组、级部）4．整个读书节期间，图书馆新华书屋每天开放，精编资料，供您参考学生持卡借阅最新的适合阅读的图书。（教务处）5．4月29日举行“春之声”暨庆祝中国国共产党成立xx周年经典诗歌朗诵会，各级部师生参演节目情况纳入级部考核（团委学生处、教务处、总务处、级部）6．强化晨读时间诵读；规范图书阅览室阅读；引导学生积极利用周末阅读；每天确保20分钟阅读时间，并长期坚持下去。（教务处、级部）第三阶段：深化总结1．以级部为单位举行“读书伴我成长”主题演讲比赛。每个班级推荐2人参加级部演讲活动，比赛评出一、二、三等奖量化纳入级部“书香班级”评选。（团委学生处、级部、班级）2．各级部完成黑板报更换，各班级以互助小组为单位编写读书为主题手抄报，统一在班级风采栏展出。4月22日之前完成（级部、班级）3．规范完善学生读书笔记，举办读书笔记展评。（教务处、语文教研组、级部）4．评选“书香班级”、“读书标兵”进行表彰奖励。（团委学生处、教务处、级部）5．通过致家长一封信，开展家校携手读书活动，鼓励家长亲子共读书，深化读书活动的开展。（团委学生处）6．4月底学生“扮靓QQ空间”展评活动以读书节为主题，参评QQ空间中的原创读书笔记或读后感不少于5篇。（团委学生处）六、具体要求1．所有活动由各部门分工负责，必须在规定时间内完成，同时注意相互之间沟通协作。2．各级部、班级可以在此方案指导下，制定完善级部和班级长期读书活动计划，立足级部和班级实际，独立开展有特色的读书活动。3．各级部依据级部班级在整个活动中的表现及其取得的成绩分别评选出2个“书香班级”报学校审核表彰，获得“书香班级”者在4月份级部班级考核中加2分。4．各级部班级依据班级总人数的10%（四舍五入）评选“读书标兵”，名单必须在班级风采栏展出、纳入班级小组评价并报学校颁发证书表彰。“读书标兵”的评选必须严格参考学生在读书活动中的表现及其取得的成绩，以确保树立读书活动榜样。5．教务处将根据到教师阅览室阅读时间和读书反思质量，评选“教师读书标兵”10人（等同于校级荣誉一等奖），同时记入级部和教研组评价。6．所有各部门要注意保存本次活动的。有关资料，精编资料，供您参考活动结束后，立即汇总到学生处存档。读书节活动方案【第四篇】今年4月22日是第xx个地球日，主题是：珍惜地球资源转变发展方式，宣传口号：地球是我们惟一的家园，保护资源环境，善待地球。为搞好地球日纪念活动，进一步唤起同学们的环保意识，培养广大师生关爱家园、保护环境的思想，特拟定以下活动方案：一、活动目的宣传世界地球日的有关知识，让同学们了解保护地球的重要性。让保护环境成为同学们的一种自觉行动。二、活动时间：4月16日至4月24日。三、活动内容1、通过国旗下讲话、简单生活倡议书、黑板报宣传方式宣传“世界地球日”。2、三至五年利用微机课观看破坏环境给人类带来的影响视频，让更多的同学了解世界地球日，了解保护环境的重要性。（4月16日—20日）3、各班环保小卫士清洁校园活动。（4月17日）4、学校广播站以广播的形式为同学解读更多的相关知识。（4月18日）5、本周四下午第七节课，各班开展主题班会，要有主题，班会课后上交教案。（4月19日）四、活动要求1、各班主任高度重视，精心组织，按照方案开展活动。2、要围绕宣传主题，做到早计划、早部署、早安排。通过宣传活动，使我们环境保护意识在同学们心中留下更深的影响，让更多的同学加入保护环境活动中来。