参考资料,少熬夜!小班体育教案精编3篇【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“小班体育教案精编3篇”文档资料,供您学习参考,希望此文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们吧!小班体育优秀教案1活动目标:1、学习向前、向左、向右变化跳,锻炼腿部肌肉能力。2、体验体育游戏的快乐。活动准备:小兔胸饰,塑料圈,萝卜每人各一个,音乐磁带。活动过程:1、扮演角色,活动身体。幼儿扮演小兔子,听着音乐做动作,活动身体。2、提供材料,自由探索。幼儿自由探索,玩圈的方法,教师观察。幼儿交流不同的玩法,并集体模仿练习:你是怎么玩的?表演给大家看看。小结:圈有各种各样的玩法,我们一起来学一下。再次分散练习,对不同水平的幼儿进行指导。3、游戏。教师将萝卜放在一边当萝卜地。――“菜地里的萝卜丰收了,我们一起去把它们拔回家。”第一次游戏时,双脚并拢连续向前跳。第二次游戏时,双脚时而并拢时而分开跳。第三次游戏时,双脚并拢向左向右跳到萝卜地里拔萝卜。4、放松身体,结束活动。听音乐做放松运动。幼儿每人拿一个圈,当做汽车方向盘,开着汽车把萝卜运回家。小班体育教案2活动目标1、尝试与同伴玩类似双胞胎的游戏,提高一起走、跑、等活动。2、培养幼儿合作意识,体验大家一起齐心协力就能获得成功的快乐。3、乐于参加体育活动,感受帮助有困难的人的快乐体验。4、增强合作精神,提高竞争意识。参考资料,少熬夜!活动准备1、音乐(找朋友)2、皮球若干活动过程一、创设游戏情境,激发活动兴趣。老师:“小朋友今天天气真好,我们一起听着音乐去找自己的好朋友,找到好朋友以后,和好朋友手拉手一起唱歌《找朋友》(音乐:找朋友)。”二、老师:“你们都找到自己的好朋友了吗?”幼儿:“找到了。”老师说:“你把好朋友介绍给老师好吗?”老师:“小朋友看到老师的大皮球了吗,这个大皮球是把两个好朋友连在一起,变成双胞胎玩游戏的,谁想来试试?”三、老师讲解游戏规则示范动作。第一种玩法:两个好朋友面对面抱在一起,把大皮球放在两人中间,双胞胎之间要朝同样的方向运动、大家的速度要相同,而且老师的大皮球不是很结实,小朋友之间要像双胞胎一样紧紧抱在一起,皮球不能掉在地上,也不能把大皮球弄破。第二种玩法:两个小朋友背靠背,胳膊互相挎在一起,把大皮球放在两人中间,双胞胎之间要朝同样的方向运动、大家的速度要相同,而且老师的大皮球不是很结实,小朋友之间要像双胞胎一样紧紧挎在一起,皮球不能掉在地上,也不能把大皮球弄破。四、创新玩法。1、探索各种不同的玩法:齐步走、横着走、跳、跑、爬等。2、教师可听取幼儿讲述的不同玩法,并让幼儿进行示范,师生一起进行观察讨论。五、课堂总结:小朋友做得很好,这就要求小朋友在游戏的过程中齐心合力、相互配合,在迈步时小朋友可以喊着口号,这样就能做到同时迈步,同时停止。活动反思经过本次活动,发现幼儿对合作活动很感兴趣,他们都积极参与到活动中来,与好朋友齐心协力,共同完成活动目标。但由于体育活动本身区别于语言类活动,与幼儿的引导及探索不能在相对安静的状态下进行,使部分幼儿的创新活动没有得到及时的指导,对活动的种类不能做到面面俱到,此类活动的引导与面向全体幼儿的探索,还需要教师的多加思考与实践。小班体育活动教案3一、活动目标参考资料,少熬夜!1、练习拖物走,能保持身体平衡。2、锻炼身体的协调性及耐心、细心等良好的个性品质。3、喜欢参与集体活动、户外活动。二、活动准备1、幼儿人手一个小皮球。2、幼儿人手一个竹圈(直径约25厘米,圈高约5厘米),并系有一根长绳供拖拉用。3、在场地上画一个大圆。三、活动过程1、开始部分。(1)幼儿一个跟着一个走,走成一个大圆(可让幼儿边念儿歌边走,歌词为:走走走,走走走,走成一个大皮球)。能听口令“立定!”、“齐步走!”做出相应的动作。(2)游戏“捡皮球”。玩法为:幼儿站成圆形队,听教师讲解游戏名称和规则。然后幼儿四散在场地上,教师迅速将球抛向场地四周。幼儿每人捡一个球后迅速回到原位,并站成大圆。游戏可重复进行。2、基本部分。(1)游戏“拖小猪”。教师交待游戏名称和玩法:“今天我们玩一个游戏叫‘拖小猪’你们手中的球就是小猪。待会儿,老师发给每个小朋友一个竹圈,请小朋友用竹圈套住‘小猪’后拉绳向前走,注意拖圈时不要让‘小猪’跑出圈外(教师可示范玩法)。如果‘小猪’不听话,跑出来,请小朋友赶快把它放进圈里,然后继续玩。”(必要时可让幼儿示范1-2次)(2)幼儿游戏。老师巡回指导,并运用语言激发幼儿活动兴趣,及时提醒幼儿向前拖时不要碰到别人。(3)教师:“‘小猪’要回家了,请小朋友把它赶回家,送到猪圈(以教师准备的筐替代)里去吧。”游戏结束,并作简单小结。3、结束部分。(1)游戏“小孩小孩真爱玩”。玩法:幼儿在场地上四散走,边走边念儿歌:“小孩小孩真爱玩,摸摸这,摸摸那。”等幼儿念完后,教师继续念:“摸摸大树(或滑梯等物)跑回来。”说完最后一个字后,幼儿向指定方向跑去,直到摸到指定物体为止。游戏重复2-3次。(2)评价、小结游戏情况后,幼儿随教师离开场地回教室。四、活动建议1、竹圈可用鞋盒(去底和盖)或其他物品代替。2、为增加幼儿活动兴趣,可在圈上贴些彩条或小参考资料,少熬夜!动物图案。五、活动延伸1、平时户外体育活动时,可安排类似活动,并注意培养幼儿倒走、侧走的能力。2、户外活动玩类似游戏时,注意经常变换拖拉的物体,以提高幼儿活动的兴趣。