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参考资料，少熬夜！安全防范教育培训制度4篇【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“安全防范教育培训制度4篇”文档资料，供您学习参考，希望此文档对您有所帮助，喜欢就分享给朋友们吧！安全教育管理制度【第一篇】一、新员工上岗安全教育1、新员工包括：新进厂员工、进厂实习员工；2、新员工必须经过三级安全教育，否则不准上岗；二、转岗人员安全教育1、工段之间的转岗进行班组级安全教育，内容同新职工上岗教育相应内容；2、转岗为特种工种的，按特种工种上岗要求教育规定执行。三、重新上岗安全教育离开工作岗位6个月以上，重新上岗应进行班组安全教育，并做记录；教育内容同三级教育相应部分。四、特种作业人员安全教育1、特种作业人员包括：电工、行车工、叉车工；2、特种作业人员必须按照国家有关规定经专门的安全技术培训，取得特种作业操作资格证书，方可独立上岗操作，并定期参加复审；3、从事特种作业人员必须具备以下条件方可进行培训：年满18周岁；身体健康，无妨碍从事相应工种作业的疾病和生理缺陷；初中以上文化程度，经过一定时间的相应工种的技术理论和实际操作培训，并经公司有关部门技能鉴定合格的。五、相关管理人员安全教育1、厂长、工段长、班组长上岗一年内经过安全管理知识培训；2、安全管理人员应进行相关的专业培训，取得资格。六、日常安全教育各班组每周至少一次进行安全教育，并开展宣传活动；七、违章、事故教育1、对于在日常检查中出现的违章者，工段负责对其进行安全教育。教育内容为岗位安全规程和安全管理制度；并做好记录；2、对于因违章造成事故者，要对其进行厂级和班组级教育，教育内容为规章制度，岗位安全操作规程，事故案例。参考资料，少熬夜！安全教育制度【第二篇】一、利用各形式场合，经常宣传党的安全生产方针，对各工种的安全生产进行有针对性教育，并认真贯彻到实际的生产过程中，正确处理好“生产必须安全、安全促进生产的辩证关系，一丝不苟地遵守安全操作规程。二、及时对新工人、合同工、培训实习生等必须组织好上岗前的三级安全教育（公司、分公司、工程处）。三、对容易发生事故的特殊工种：如电工、电焊、架子工、塔吊驾驶员和指挥、施工电梯操作工，中小型机械等组织安全操作培训，经考试合格，方准独立持证上岗操作。四、结合季节性、节假日前后，职工的思想容易疏忽而放松安全生产的规律，抓住环节进行宣传教育。五、凡是自然条件变化，大风暴雨、汛期、大雪冰冻、雷雨季节，抓住气候变化特点，进行安全教育。六、施工现场主要道口、醒目处设立安全宣传教育牌，事故案例分析，利用图片、照像、幻灯、录像的安全教育。XXX集团有限公司XXX项目部安全教育制度【第三篇】学生的安全将有利于学校的教育教学秩序，为了提高学生的安全意识，故制定如下制度：1学生每学期如)交通法规等安全意识的专题教育。2年级组长、班主任老师随时对学生进行安全教育。3学生上下学要严格遵守交通法规，不得了相互追逐、嬉吵，不得单手或双脱手骑车。4校园内严禁骑车。5课余时间严禁学生做带有危险性的游戏、活动以及嬉吵。学校的敦职员工发现后要及时劝阻学生。6体育课、活动课及卫生劳动，教师要注意学生的安全，发现问题要及时处理。7学校对水电要专人负责。如有开关等电器损坏要及时报告总务处修理，严禁学生私自拨弄，避免发生意外。日学校要随时对体育设施等进行安全柱壹，做好防范工作。9寒暑假学校组成领导小组，做好学生寒暑假期间的安全工作。第二章安全教育第五条学校应将对学生进行安全教育作为一项经常性工作，列入学校工作的重要议事日程，加强领导（详参考资料，少熬夜！见附件）。学校各部门和有关群众团体或组织要相互配合，积极开展安全教育普及安全知识，增强学生的安全意识和法制观念，提高防范能力。第六条学生安全教育应根据不同层次和不同专业及青年学生的特点，从学生入学到毕业在各种教学活动和日常生活中，特别是节假日前适时进行，并善于利用发生的安全事故教育学生防患于未然。学校应根据环境、季节及有关规定进行防盗、防特、防火、防病、防事故等方面的教育，并使之经常化、制度化。第七条对学生进行安全教育必须注重心理疏导，加强思想政治工作，教育学生注意保持健康的心理状态，帮助学生克服因各种原因造成的心理障碍，把事故消除在萌芽状态。安全教育制度【第四篇】一、安全教育的基本任务是，在全体教职员工和学生中树立安全第一思想，通过学习安全知识和进行安全技能训练，提高师生员工防范事故的能力和紧急状态下自救自护的能力。安全教育以学生为重点，也要对校长和教职员工进行教育。二、小学阶段安全教育目标是:初步树立安全第一的思想，知道在学校和日常生活中基本的安全常识，掌握在紧急状态下避险和自救自护的简便方法，熟记急救电话和必备电话，具备初步的分辩安全与危险的能力。三、对教职员工安全教育的目标是:牢固树立安全第一的思想和法制观念，自觉遵守国家颁发的安全法律法规和行业安全规程、规定；掌握组织各类大型活动的安全知识、审批程序及处置突发事故的方法，具备分辩安全与危险的判断能力和防范事故的能力，掌握各类安全知识和紧急状态下的自救自护的方法；掌握识别学生必理疾病和正确处置方法；认真履行对学生进行安全教育的职责，学会运用法律保障学生和自己的合法权益。四、安全教育的主要内容是:安全意识教育、交通安全教育、消防安全教育、社会治安安全教育、食品卫生及传染病预防教育、自然灾害安全教育、预防触电、溺水和煤气中毒教育、校内活动安全知识教育、校外活动安全教育、生活中各类安全教育等。尤其要对学生进行交通安全、防火安全、紧急情况下的疏散安全、受到不法侵害时的安全保护等方面的教育。五、对学生的安全教育，应根据不同类型学校及学生的年龄特点，渗透到教学、社会实践、日常生活、节参考资料，少熬夜！假日及各种大型活动中进行。同时，要根据地域、环境、季节等特点，定期进行防火、防病、防煤气和食物中毒、防盗、防溺水、防交通事故等的集中教育，有条件的地方和学校要进行必要的安全演练，使师生员工掌握紧急状态下撤离、疏散的方法、技巧和自救自护方法。学校设安全教育课，教师要认真上好。教育行政部门和学校要利用每年的“安全教育日”，进行安全宣传和对师生员工进行安全教育。对小学生的安全教育，每学期至少在开学后、期中、放假前进行三次。六、学校进行安全教育时，要十分注重对学生的心理咨询和疏导工作，帮助学生克服各种心理障碍，防止因心理障碍而发生的自伤、自残事故。