好范文解忧愁1/5关于我是一个什么的人的作文【汇编4篇】【前言】本站网友为您精挑细选分享的优秀文档“关于我是一个什么的人的作文【汇编4篇】”以供您参考学习使用,希望这篇文档对您有所帮助,喜欢的话就分享给朋友们一起学习吧!一次什么的经历作文【第一篇】在我的写字台上,放着许多物品。有精美的台灯、可爱的小布兔,还有被我擦得干干净净的相框。但在这些物品中,我虽喜欢的还是我亲手制作的小纸船。在二年级的一节手工课上,王老师发给我们每人一张A4纸,我以为要在纸上作画,没想到王老师要求我们折纸船。王老师在讲台上示范,我们在底下跟着做。王老师先把白纸进行横向和竖向两次对折,然后把两个角对折,再把对折后的角反折,然后在把对折的角对折,最后把织翻过来。之前的步骤我都做得很好,可是在最后的一步,翻转我遇到了麻烦,来回摆弄了好几遍,就是翻不过去,急的我抓耳挠腮,竟然把纸给弄破了。好在老师发现了我的问题,又给了我一张纸,之前的几步我很快就折好了,最后一步老师给我进行细心的讲解,我终于明白问题的症结所在,我小心翼翼地捏住船头和好范文解忧愁2/5船尾轻轻的翻、捏,一次次地常识,功夫不负有心人,终于在我努力了十几次之后,我终于可以很熟练地翻转成功了。看着这只自己亲手制作的小船,我心里有着慢慢的成就感。船体做好后,为了使小船更加漂亮,我又剪了一些褶皱纸贴在小船上,还为小船设计了桅杆和风帆,最后又给小船起了个好听的名字,在挂上中华人民共和的国旗,这样一个完美漂亮的小船就大功告成了。小船看起来漂亮、壮观。我把小船放在写字台上,每天精心守护它,不仅是因为我的写字台需要它的的装饰,更重要的是通过纸船的制作,使我明白了一个道理,做事只要坚持不懈、用心努力、持之以恒,就一定会成功。爸爸评语:这是一个很简单的折纸制作,但女儿能够通过这样一件小制作游戏中,收获到做人的道理,很难能可贵,给她赞一个。一次什么的经历作文【第二篇】我喜欢读书特别喜欢借书来看其中一次借书的经历我至今难忘。那是星期二下om午我看见我的同桌汪志高有本:《故事大王》故事可是我的最爱啊我打算向他借那本书。好范文解忧愁3/5我对汪志高说:“汪志高,你能不能把你那本《故事大王》借给我看呀?”他毫不犹豫的说了声:“不行!”“为什么呢?”我忙问。他说:“不为什么。”“你。”我心里暗暗叫苦:“这什么人啊?没理由就说不行,我看他根本就不是人,是小气鬼!”可我不会善罢甘休。得想方设法把书借到手,突然,我眼前一亮,“有了!”我知道汪志高喜欢看我的。我对汪志高说:“汪志高,要不然我用我的《淘气包马小跳》和你的《故事大王》换一下!”他还是说:“不行!”唉!又失败了一次。但我仍不放弃。我又对他说:“我家里有个好玩的东西,叫‘指尖冒烟’,你要不要?如果要,我免费送给你!”他又说:“不要。”软的不行,只好来硬的了。我威胁他说:“如果你不借给我,那我就把你上英语课不认真听讲,我拍你肩膀,提醒你做好,你还反过来打我的事说给苏老师听!”“那你就说呗!”他毫不在乎地说。“怎么办?我已经没有办法了,我千方百计地设计他,可他却软硬不吃……唉!”我彻底地死心了。现在,我才知道,借书难,借好书难上加难。还是读自己家里的书比较实在,想什么时候看,就什么时间好范文解忧愁4/5看,借书还得限时还书,谁说“书非借不能读也”啊!他是一个什么的人作文【第三篇】霸王型的彪形身材,一百二十多斤的惊人重量,那就是咱们班的王依名同学。王依名一向以学习好著称全班,令我们大家佩服得五体投地。但今天,我要讲述的却是一个令大家绝对意想不到的另一面。“来!王依名抢断、运球,传球……!”从阳光中心的操场上传来了陆老师的呐喊。这是在干嘛呢?原来我们正在打篮球赛呢!随着王依名抱球跑过中场,悲剧发生了,几名对手扑向王依名,正好撞在了王依名高大的身子上,“啪――”随着一声巨响过后,我们发现王依名被那几位对手撞倒了。只见他无助地躺在地上,篮球滚到了一旁,比赛中断了,大家纷纷跑了过来,我刚想伸出右手拉王依名一把,王依名就一个鲤鱼打挺跳了起来。我看了看,他的左臂,哇!王依名的手臂蹭破了皮,还有些血花冒了出来。可王依名却没有因此哇哇大哭起来,则哈哈大笑起来,“没事,我不疼的,你们继续!”不过我看得出晶莹的泪珠已经在王依名的眼眶里打转了。他此刻一定很痛苦,但他坚强地忍住了。我真为他的克制能力所震惊,要是换了我,我肯定会疼得大好范文解忧愁5/5哭起来,这是多么难忍呀!王依名真勇敢呀!我要好好学习他的勇敢,也成为一名小勇士。一次什么的经历作文【第四篇】我的一次难忘的经历人的一生中会经历许多大大小小的事情,这些大大小小的事情有的带给我快乐和喜悦,有的带给我悲伤和忧愁,伴我学习,伴我成长。记得刚上初一的一天下午,班里举行大扫除,我和班里的其他几位同学负责打扫班里的卫生区。由于打扫起来尘土乱飞,怕弄脏了新换的衣服,我和两位同学偷懒偷偷站在一旁。谁知这时我们的班主任王老师走了过来,说道:“灰尘过后便是洁净。”边说边拿起扫帚扫了起来。我和那两位同学同时脸都红了,打扫卫生是每位同学应尽的义务,何况老师都不怕脏,我们赶快加入了打扫卫生的队伍……这件事至今仍清晰地记在我的脑海中,我将来也要成为一名教师,“身教重于言教。”我诠释了这句话的真正含义。