精编资料,供您参考小学生运动会宣传稿件优秀4篇【前言导读】由三一刀客最美丽的网友为您分享整理的“小学生运动会宣传稿件优秀4篇”文档资料,以供您学习参考,希望这篇文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们呢!干部职工趣味运动会活动方案【第一篇】一、运动会目的丰富广大员工体育文化生活,倡导员工健康向上的生活方式,增强各部门之间的交流与合作,加强企业精神文明建设和企业文化建设,提高公司全体员工的团队凝聚力和向心力。二、运动会主题团结、协作、创新、拼搏三、组织机构及职责为了切实做好本次运动会的各项工作安排,确保比赛正常进行。特成立运动会组委会,具体组织架构如下:1.组委会主任:副主任:委员:2.竞赛组组长:执行组长:成员:各部门第一负责人裁判:(根据比赛现场情况灵活调整)记录:职责:保证各竞赛项目按规程顺利完成;按规程要求接受运动员报名;组织编排各比赛项目赛事,编制运动会总秩序册,负责比赛场地的划定;召开领队会议;准备比赛用各类表格;及时汇集各项目比赛成绩,统计各代表队得分情况并及时公布;负责裁判员的培训工作;负责开幕式出场仪式安排;组织闭幕式颁奖;对运动会现场进行布置;负责运动会的摄影、摄像及宣传报道工作。3.后勤组组长:成员:职责:负责组织现场观众有序观看比赛;负责赛场周围车辆管理;负责主席台桌椅的摆放和音响器材的安装;负责现场开水的准备;提供必要的医务保障服务。4.各组具体分工①活动报名:各部门在x月x日前将本部个人项目精编资料,供您参考及团体项目参赛人员报名表统一汇总到人力资源部。②器材准备:人力资源部。要求在活动前期做好器材及奖品的准备。③会场准备:运动会开幕式和闭幕式在宴会厅进行。餐饮部做好会场布置。④活动宣传:各部门负责人积极宣传、发动员工踊跃参赛。⑤计分汇总:总经办根据计分办法做好相关统计和表格整理工作。⑥活动摄影:策划部做好运动会期间的摄影宣传工作。⑦每个比赛项目的裁判要负责好比赛秩序和活动进行,记录好比赛时间和名次,交于统计员统计汇总。四、运动会时间、地点比赛x月下旬进行。具体各项目比赛时间、地点详见各比赛项目赛程表。五、比赛项目1.集体项目:拔河(团体)、篮球(团体)、跳大绳(团体)、协力竞走(团体)2.个人项目羽毛球(男、女个人)、乒乓球(男、女个人)、象棋(男子)、五子棋(不限性别)、台球(男子)、2分钟跳绳(不限性别),踢建子(不限性别)注:以上比赛项目将根据报名人数灵活调整。六、比赛办法见附后运动会各项目比赛规则七、团体项目组队方法1.拔河比赛项目按以下单位组合成队(每支队伍15人,含10男5女):①房务部、②餐饮部、③温泉部、④保安部、财务部联队⑤工程部、总经办、人力资源部、市场营销部、质管部、采购部、IT部联队2.篮球比赛项目按以下部门为单位组合成队(每支队伍10人):①房务部、②餐饮队、③温泉部、④保安部、⑤工程部、⑥总经办、人力资源部、财务部、市场营销部、采购部、质管部、IT部联队3.协力竞走项目按以下单位组合成队:(每支队伍8人,含4男4女)①房务部(2支队伍)、②餐饮部(2支队伍)、③温泉部(2支队伍)④财务部、IT部联队⑤保安部(女生名额不够,可向其他部门借调)、⑥市场营销部、⑦工程部、总经办、人力资源部、质管部、采购部精编资料,供您参考4.跳大绳项目按以下单位组合成队:(每支队伍15人,男女不限)①房务部、②餐饮部、③温泉部、④保安部、⑤财务部、IT部联队⑥工程部、⑦市场营销部、⑧总经办、人力资源部、质管部、采购部八、运动会程序1.开幕式2.各项目按照《比赛日程表》比赛3.闭幕式运动会奖励方案为加强本届运动会的组织领导,确保运动会顺利有序进行,并取得预期效果,特对表现突出及取得名次的部门和个人进行奖励。一、奖项设置1.个人项目:根据比赛实际参赛人数临时调整奖励名额。参赛人数在20人以上时取前6名进行奖励,15—20人(含20人)时取前4名进行奖励,15人以下比赛项目取消。2.团体项目:团体项目取前3名给予奖励。3.总团体奖及优秀组织部门奖①本次比赛设立部门总团体奖及最佳组织部门奖。总团体奖根据部门取得的员工个人单项分数与团体分数之和作为评选依据,按分数高低进行评定。优秀组织奖根据部门在整个运动会期间表现出来的精神风貌、队伍组织性、纪律性进行评定。“总团体奖”、“优秀组织部门奖”、分别给予现金奖励。②总团体奖评比办法:总团体奖按部门团体项目与个人项目所取得的名次得分之和计算,其中个人项目取得1—6名依次为部门加分为6、5、4、3、2、1分;团体项目取得1—3名为部门依次加分为10、8、6分。2.酒店各部门副经理以上管理人员至少报名参加运动项目中的一项。否则将扣除本次比赛部门的总团体分2分。3.联队(两个及以上部门组合参赛时)取得名次时,核算部门总团体分时以本部门参赛人员在联队总人数中所占的`比例进行分数核算。各项目比赛规则一、拔河(团体项目)1.拔河比赛男、女混合组队,每队人数为15人(10男5女)。按抽签结果两两对阵,实行三局两胜。2.各队出场顺序以抽签形式确定。3.比赛实行单循环赛制,每赢一局得1分,负局精编资料,供您参考计0分。比赛结果中如果出现两队或三队分数相同,则以双方的对阵结果确定比赛名次。4.比赛中如果对阵双方在2分钟内未分胜负,则暂停休息,待下一组比完后继续比赛,平局不计分,如此类推,直到决出胜负。二、篮球(团体项目)比赛方法:一队5人,其中一人为队长,候补球员5人。比赛分上、下半场,每半场各15分钟,中场休息10分钟。比赛结束两队积分相同时,则举行5分钟加时赛,直至比出胜负为止。其他按国家通用篮球规则进行。三、跳大绳(团体项目)第一轮:循环跳长绳1.比赛开始前,各队预先练习2分钟。二人摇绳(各队自派),各队选派15名(男女不限)队员上场参与跳绳。2.比赛开始计时前,各队在绳一侧列队,每次进入的人员,必须在绳内跳3次,跳完须马上跳出绳外并回到队尾,循环接替起跳。若有队员在跳的过程中失误致使摇绳中断,则不记为通过,失误队员归到队末,比赛继续进行。每次跳的人数不限(即可有两名或两名以上队员同时跳),但同时跳的队员中有任意一人失误,该跳所有人全部不记通过,并同时归到队末,比赛继续进行。3.比赛时队员站位的先后位置不限,但比赛开始后,队员不得随意调整位置,且不得退出比赛。4.成绩计算:按3分钟内通过大绳的人数确定比赛名次,以成功跳过的人次(如一人跳过计1人次,两人同时跳过计2人次,以此类推)多少计数。人数多者为优胜。第二轮:集体跳长绳各队队员共8人(不限男女,包括摇绳2人)。摇绳队员相向站立,间隔距离不小于4.5米。6名跳绳队员全部进入后,开始起跳计数。在跳绳不坏的情况下,跳过次数越多成绩越好。队伍总分=第一轮人次数+第二轮计数若两队最终成绩一样,则加赛一次。四、协力竞走(团体项目)1.比赛开始前,8名队员(4男4女)双脚固定在比赛器材上立于起跑线后(队员将手依次扶在前方队员的肩部)。裁判发令后,参赛队员通过协调配合在跑道上共同行进,赛程50米。以各参赛队所用比赛器材触及终点线所在垂直平面为计时停止,用时少者名次列前。2.必须在自己的跑道内行进,任何一名队员不能精编资料,供您参考落下器械。否则加时5秒;3.以各参赛队所用比赛器材触及终点线所在垂直平面为计时停止,用时少者名次列前。五、羽毛球(男、女单打)1.比赛实行分组淘汰赛制和循环赛制,抽签决定对阵双方。每局采取21分制,单局决胜负,胜一局得1分,负者不得分。2.如21平后,优先胜出对方2分者胜出。3.如遇2人以上积分相同情况,则先比较双方的对阵情况决定排名,其次按净胜局数、净胜球数排名。4.比赛迟到5分钟的参赛选手将视为自动放弃比赛。小学红领巾奖章争章评星活动方案【第二篇】一、活动背景根据全国少工委《关于构建阶梯式成长激励体系增强少先队员光荣感的指导意见》和《少先队2022年工作要点》有关要求,构建人人可行、天天可为、阶梯进步的“红领巾奖章”评价激励体系,结合我校实际,制定我校《额济纳旗小学“红领巾奖章”争章活动实施方案》。二、工作目标通过开展“红领巾奖章”争章活动,构建少先队员阶梯式成长激励体系,树立和增强少先队员光荣感,充分发挥少先队组织在立德树人中的独特作用,培养少年儿童朴素政治情感和共产主义道德,教育引导少先队员始终听党的话、跟党走,从小学先锋、长大做先锋,努力培养担当民族复兴大任的时代新人,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。三、实施原则1、坚持立德树人。牢牢把握立德树人的根本任务,旗帜鲜明开展思想引领、整治启蒙,开展爱国主义、集体主义、社会主义和共产主义远大理想教育,培育和践行社会主义核心价值观,激励少先队员成长成为担当民族复兴大任的时代新人从小学先锋、长大做先锋。2、坚持自主教育。尊重少先队员的主体地位,充分调动少先队员的积极性,遵循少年儿童成长和教育规律,尊重个体差异,把握年龄特点,循序渐进。鼓励队员自主选择章目,自主策划活动,自主争章实践,培养少先队员自主意识和自主能力。3、坚持过程育人,注重意识培养。以我校具体条件和每个队员的实际水平为起点,达标训练要注重思想意识的培养和行为习惯的养成,引导少先队员在参与中受教育,在训练中长才干。倡导参与就是进步,提高就精编资料,供您参考有奖励,充分调动全体队员参加“争章行动”。达标章目的设计留有充分余地,各中队可根据实际情况,适当调整考核标准。4、坚持教育合力。整合校内外资源,构建少先队员争章实践的平台,发挥校外少先队假日小队的作用,让少先队员走进社会参与实践,引导少先队员在实践中争章,在实践中成长。校内,将红领巾奖章争章活动与学校教育教学有机融合,互为补充,互相促进,融入小学生阳光评价,与各级优秀少先队员评优评先相结合,形成育人合力。5、秉承我校的教学理念,注重全面素质,鼓励发展特长,在突出共性培养的同时,注重鼓励个性发展;在强调全面发展的同时,注重鼓励队员特长的发挥。四、领导机构组长:党总支书记、校长、少工委主任副组长:德育副校长、少工委副主任、德育主任、少先队大队辅导员五、参与人员少工委成员、全体中队辅导员、全体科任教师、一至六年级全体队员六、实施对象:全体少先队员七、具体分阶段目标参考教育部《中小学德育指南》学段目标划分,在1—6年级分成小学低年级、小学中高年级两个阶段实施,每个阶段设置具体分段目标。小学低年级习近平总书记曾在多个场合表达了对青少年儿童的关怀和希望,指导党、团、队组织要求,了解我国的制度优势,知道今天的幸福生活来之不易,培养对党和国家的朴素认同,能在指导下自主参与实践活动、仪式活动,向往、喜欢少先队。小学中高年级初步建立传承红色基因的价值观念,逐步了解党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史,逐步理解党是先锋队、团是突击队、少先队是预备队这一血脉关系,能在指导下自主策划力所能及的校内外活动、仪式活动,形成一定实践经验,持续增强少先队员光荣感和组织归属感。八、奖章类别奖章分为基础章(必修章)、特色章(选修章)和星级章(进阶章)三类。经过努力,达到一定的标准,即可获章。九、实施程序1、定章精编资料,供您参考(1)基础章(必修:每学期必须争得3枚)红星章:向阳章、传承章、立德章、立志章红旗章:梦想章、小主人章、团结章、健体章火炬章:奉献章、劳动章、勇敢章、节约章(2)特色章(选修:每学期必须争得2枚)小石榴籽章、小蒙古马章、小创客章、小达人章、小卫士章,每班每学期荣获3枚以上基础章少先队员都可以争得特色章(3+2)(3)星级章(基础章+特色章才可参与星级章评比)个人:个人一星章(每学年评一次3+2)、个人二星章(5+3)、个人三星章(7+4)、个人四星章(9+5)中队:集体一星章(参考学校制定的评比标准)每个中队每一学年设队员人数30%个人一星章和中队数30%的集体一星章。(6+4)从一星章队员中产生30%获区级二星章,从二星章中产生20%参评盟市级三星章,从三星章中产生10%参评区级四星章,由上级评出获得国家级五星章的队员。参评三星章以上的队员必须要争得一枚市级特色奖章,参评四星章的队员将在五、六年级中评选。(荣获区级优秀少先的优