幼儿园春天的教案【范例4篇】

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参考资料,少熬夜!幼儿园春天的教案【范例4篇】【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“幼儿园春天的教案【范例4篇】”文档资料,供您学习参考,希望此文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们吧!幼儿园春天的教案【第一篇】活动目标:1、知道春天来了,自然界中的万物会发生变化。2、初步学习演唱歌曲《春天》,并能跟随音乐内容自由律动、做动作。3、引导幼儿感受春天的美好,萌发对春天的喜爱之情。活动准备:1、自制挂图(根据歌词内容设计)。2、钢琴伴奏。活动过程:1、谈话导入活动,引导幼儿思考(1)师:小朋友们,现在是什么季节呀(春天)你们是怎么知道春天来了呢?(2)鼓励幼儿大胆讲述,教师适时引导。(3)教师小结:春天来了,柳树会发芽,花朵会开放,冬眠的动物都醒来了。幼儿活动:自由大胆的表达自己的想法。设计意图:通过谈话这种轻松的方式,拉近教师和幼儿之间的关系,让幼儿能更轻松更愉快的思考问题,有利于他们表达自己的看法;同时,引导幼儿提取记忆中春天的样子,为接下来记忆歌词做铺垫。2、出示挂图,示范演唱歌曲《春天》并学习歌词。(1)教师演唱歌曲,请幼儿注意倾听歌词。师:你们听到歌词里都唱了什么?(2)教师帮助幼儿补充、重述歌词。(3)引导幼儿通过观察画面内容,梳理画面内容的同时能与歌词联系,方便幼儿记忆。幼儿活动:幼儿倾听教师演唱,初步记忆歌词;能尽量把歌词记忆完整;学会把画面与歌词联系起来记忆。设计意图:教师先清唱一遍,速度要慢,是让幼儿听清楚歌词里唱了什么。小班幼儿的记忆都需要靠直观生动的形象,所以利用挂图,让幼儿能根据画面记忆歌词,加深印象。3、完整学习歌曲《春天》。(1)教师不跟随伴奏清唱,歌唱速度要放慢,咬字参考资料,少熬夜!要清晰,边唱边在图片上指引出歌词内容,帮助幼儿记忆。(2)教师通过指画面引导幼儿说出歌词,并运用多种形式,如男女生轮流唱歌词、小组唱歌词,反复练习并能自然地配上相应的动作。(3)教师运用集体演唱、小组演唱,男女分组演唱,个人演唱的形式反复练习歌曲,知道唱完后保持花的造型。(4)幼儿能配合动作完整演唱歌曲。幼儿活动:幼儿完整学习歌曲,在演唱的同时还能够自然地配上动作、跟随音乐律动。设计意图:教师通过多种形式帮助幼儿记忆歌曲,加深幼儿对音乐的感受,能够完整的唱出歌曲。活动延伸:区域活动中,组织幼儿扮演太阳、小草、小鸟、花,按照乐句表演。幼儿园春季教案【第二篇】活动目标:1、在交流介绍不同词语的过程中进一步体会四季特征,增强对四季的喜爱之情。2、在竞赛游戏中感受体积荣誉感和乐趣。活动准备:春夏秋冬季节的生词卡若干竞赛的小棋黑板活动重难点:重点:理解四季中不同词语的不同意思。感受季节特征的不同。难点:连词成句,并列举各季节不同的特点。活动过程:一根据词语分组:1、认识春夏秋冬四个组别师:单老师这里有四个字,看看认识吗?2、根据词语分别归属组别师:我们的黑板上有许多的词语,请大家看一看,拿一个你认识的。你觉得他们是属于比较适合哪个季节的就做到哪个组的位子上。春:暖和春风化雨迎春花小蝌蚪夏:立夏炎热荷花汗流浃背秋:凉爽硕果累累菊花大雁冬:冰天雪地冬至梅花火锅二介绍自己的词语,分辨四季的不同特征师:用一句简单的话,说明你把它分到春天的原因。例如:春天到了,迎春花吹起了小喇叭,好像是告诉大家:“春天来到了。”参考资料,少熬夜!a暖和春天里重点理解“春风化雨”小结春天:春天是一个万物复苏的季节,冬眠的动物醒来了,植物开始生长了,同时春天也是一个美丽的季节。春天真好!b立夏重点理解:汗流浃背小结夏天,夏天是一个炎热的季节,动植物都是最最旺盛的时候。各种植物在迅速的生长。夏天我们还可以穿裙子,吃冷饮,游泳,非常高兴。夏天真好!c菊花重点理解:硕果累累小结:秋天是丰收的季节,秋高气爽,硕果累累,我们收获着品尝着秋天的果实,我们特别的开心。秋天真好!d冬至重点理解:冰天雪地小结:冬天是个个寒冷的季节,冰天雪地,但是梅花却勇敢的在寒风中散发出香味,而且下雪的时候,我们还可以打雪仗,堆雪人,一样的快乐!冬天真好!三、分组竞赛1、师:刚才我们说了春夏秋冬的不同特点,你觉得你们们春天组好吗》夏天组好吗?秋天组好吗?冬天组好吗/2、那我们来进行一个比赛吧,我们四个组,能说出一个你这几季节的好处,就算是加一分,比比到底是哪个季节好!3、分享比赛分数,获奖得到每人一块奖牌。4、是啊,我们都觉得自己季节很好的,那能不能只过自己喜欢的季节呢?为什么?幼儿园春天的教案【第三篇】活动目标:1、引导幼儿体验学习,寻找春天的秘密,认识春天的特征,对幼儿进行季节教育。2、培养幼儿对大自然的兴趣和热爱大自然的情感,培养幼儿的'大胆、自信。3、通过感知、体验让幼儿从中得到安全教育并对春天有新的发现。活动过程:(一)室内谈话活动:1、出示第一幅挂图,幼儿观察后启发他们回答问题,培养幼儿的观察力、想象力和语言表达能力。师:孩子们,瞧多美的一幅画!你们知道这是什么参考资料,少熬夜!季节吗?这个季节有什么特征?从画面上你还会发现哪些小秘密?幼:春季师:你是怎么知道的?春天来了,感觉怎么样?幼:小草绿了,花儿开了,小鸟在树上做窝,小燕子从南方飞回来了,春天吹到脸上暖洋洋的。师:是啊,春天真棒,春风吹到脸上好像妈妈的手抚摸在孩子的脸上,暖洋洋的,春天太美了,整个一片绿色的世界。孩子们,除了景色外,你知道春天有哪些小动物在活动吗?提示:启发幼儿想象哪些小动物冬眠后或冬天消失后,到了春天又活跃在大地上?幼:蜜蜂、蝴蝶、蚂蚁、蚯蚓、蝌蚪、小燕子、小鱼、小蜗牛……2、出示图片:让幼儿观察、认识是哪些小动物在活动?小结:(加强幼儿对小动物的爱护教育。)孩子们,春天来了,小动物们经历了一个漫长的冬天,又活跃起来了,它们畅快的呼吸着春天的新鲜空气。你瞧,蜜蜂和蝴蝶边采蜜边游戏,燕子从南方飞回来,告诉人们春天来了。蝌蚪、小鱼在水中游来游去寻找自己的妈妈。蜗牛也背着自己的小房子在绿色的草地上安家。蚂蚁招呼着同伴忙碌着找食物,蚯蚓在忙着为庄稼松土,小动物们辛苦劳动着,咱们可要保护好它们呀!师:春天来了,有哪些花开放?幼:迎春花、春梅花、蒲公英、油菜花、月季花、杏花、桃花、梨花。3、出示图片:让幼儿认识各种花。小结:春天来了,各种花争先开放,教育幼儿花儿好看不能摘,要爱护校园,爱护花草树木。师:春天来了,小朋友们都穿什么衣服?新鲜的水果有哪些?幼:毛衣、毛裤。樱桃、草莓……4、出示挂图:春天来了,小朋友们不但穿毛衣毛裤,还要注意天气变化,随时脱穿衣服。春天天气干燥,要注意卫生。吃水果时,洗洗小手,洗净水果后再吃。5、出示挂图,观察,在老师的带领下,小朋友都看到了什么?幼:农民伯伯在耕地、播种。孩子在放风筝,挖野菜,春游。小结:春天是春游的好季节,多吃野菜,身体健康。春天也是耕种的季节,农民伯伯在忙碌着播种,多辛苦呀。小朋友,不要浪费粮食,不要随便乱丢吃的东西。春游时要注意安全。(二)室内寻找春天:参考资料,少熬夜!1、引导幼儿从上述现象的变化中发现春天来了的秘密,引导幼儿观察事物、感知事物。2、幼儿根据室内布置的春景回答问题。还发现了哪些秘密?启发幼儿想象力。(三)欣赏儿歌《春天来》。加强对春天的认识。春天来了喜洋洋,春天来了喜洋洋,小朋友换上新毛衣,柳树换上绿衣裳。草儿发绿了,燕子回北方,花儿争开放。鸟儿齐歌唱。黄牛铁牛遍地走,歌唱春风吹大地,农民伯伯春耕忙。歌唱春天好时光。(四)你为什么喜欢春天?幼:天气暖和,柳树发芽,桃树开花,河水流淌。小鸟歌唱,蜜蜂采蜜,蝴蝶舞蹈,小朋友们在一起玩水,放风筝……小结:教师根据幼儿的讲述加以总结,加深幼儿对春天的认识。延伸活动:带幼儿到室外寻找春天,观察春天还有哪些秘密。幼儿园春季教案【第四篇】一、活动目标:1、通过参加运动会,培养孩子积极进取、勇敢坚强的优良品质。2、通过开展亲子运动会,加强家长与子女之间的情感交流,增加孩子之间、家长之间、老师和学生、老师和家长之间的沟通机会。3、发展孩子动作的协调性和灵活性,促进身体全面发展。4、通过体育活动,培养孩子与父母或同伴共同克服困难夺得胜利的精神,培养孩子参加体育活动的兴趣,亲身体验体育活动的魅力。二、活动时间:四月下旬上午9:00-10:30三、活动对象:大班所有班级幼儿及家长四、活动地点:幼儿园操场五、活动形式:节目表演、亲子体育游戏比赛。六、活动内容(一)活动准备1、宣传准备(1)每个班级提前两周在班级召开家长动员会。遵守会场秩序,不丢垃圾,不到处走动,看护好幼儿,保证幼儿的安全;(2)每班教师负责制作自己班级游戏规则牌及区域划分线;参考资料,少熬夜!2、道具准备各班制作游戏时需要的道具、器械等。3、各项活动时间安排(1)第七周----第八周家长孩子练跳绳,练排球(2)第九周带领幼儿及家长编排练习《中国功夫》。(3)让家长熟悉规则。(二)活动流程1、主持开幕负责人:吴丽2、家长舞蹈《中国功夫》3、主持人介绍内容、活动注意事项及游戏区七、后勤工作1、陈蓉负责放音乐2、王艳负责拍照3、李红玉分发礼品4、各班请两三位家长在活动中协助教师组织游戏及给游戏劵印章。八、需要购买物品奖品:一二三等奖为铅笔108*2,鼓励奖橡皮108*2

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