参考资料,少熬夜!幼儿园小班健康活动教案【范例4篇】【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“幼儿园小班健康活动教案【范例4篇】”文档资料,供您学习参考,希望此文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们吧!幼儿园小班健康教育教案【第一篇】设计思路在幼儿园的`新纲要中有这样一条要求:幼儿园必须把保护儿童的生命和促进儿童健康放在工作首位,要密切结合儿童的生活和活动进行安全、保健等方面的教育,以提高儿童的自我保护能力。在平时的一日生活中发现,幼儿会把角色游戏中的玩具、吸管等材料放在嘴里咬,有些经过老师提醒后还是没有用。显然孩子们还没有哪些东西能吃、哪些东西不能吃的意识。而有些家长在家里对孩子也是放任自由,疏于这方面的管教。因此,有必要开展一节《不乱吃东西》的健康学习活动,让幼儿了解乱吃东西的危害性,知道哪些东西能吃,哪些东西不能吃,增强自我保护的意识。本次活动共分为三个环节,第一环节:通过故事肚子疼的冬冬导入,了解到乱吃东西的危害性;第二环节:大家一起交流讨论,天热了哪些东西不能随便乱吃;第三环节:在游戏中让幼儿知道在平时的幼儿园里哪些东西也是不能吃的。活动目标1.通过观看情景表演,知道随便乱吃东西的危害。2.愿意用简单的语言大胆交流乱吃东西的危害,提高自我保护意识。活动准备故事:肚子疼的冬冬、食物图片活动过程一、听故事——肚子疼的冬冬一天,妈妈从幼儿园接东东回家,东东非要买烤肠吃,妈妈只好给东东买了两根。东东马上吃了。东东回到家,看见篮子里盛着许多草莓,抓起来就吃。妈妈说东东,等洗干净了再吃。我不怕脏”。冬冬吃了很多。夜里,不知道为什么冬冬的肚子疼得不得了。1.冬冬吃了些什么东西?(烤肠、草莓)2.这么多的东西吃下去后,肚子会有什么感觉?(很疼)3.说一说,如果你是冬冬,应该这样做呢?(少吃点、不吃不干净的东西)参考资料,少熬夜!小结:好吃的东西虽然味道很好,小朋友一直想吃,但是为了保护我们的肚子,不能吃的太多,而且没洗干净的食物也不能吃,一定要洗干净。二、交流讨论——哪些东西不能吃1.放假了,天气很热,我们应该吃些什么,要少吃或者不能吃什么东西?(多吃蔬菜和水果、多喝水)(少吃冷饮、饮料、垃圾食品)2.马路上,香喷喷的羊肉串、烤鸡翅真诱人,怎么办?(少吃点、不要吃)3.吃鱼的时候要注意什么?(小心鱼刺卡住喉咙)4.观看图片:这些东西为什么不能吃?1)老鼠、苍蝇叮咬过的食物2)过期的食品3)腐烂变质的食物4)没洗干净的食物小结:大街上烧烤的东西特别不卫生,不能吃。老鼠、苍蝇叮咬过不能吃。吃水果之前一定要洗干净。买食物要看保质期。吃鱼要将鱼刺剔干净,一旦鱼刺卡住了,我们不要哭,哭了鱼刺就陷得越深,要告诉大人或老师,直接去医院就诊。三、游戏——对与错把药带进幼儿园吃、用嘴巴不停地吸果冻吃、玻璃球放在嘴里玩……哪些是不对的行为?可以这样做吗?小结:这些行为都太危险了,容易发生受伤的事件,小朋友不能乱吃东西,这样会让我们生病。所以要好好保护自己的身体,注意饮食安全,吃干净、卫生的食物。(幼儿教育)小班健康教案【第二篇】设计意图对于小班幼儿来说,小鸡是孩子们非常喜爱的小动物之一,而且在游戏中还能发展幼儿的想象力,锻炼幼儿走、跑的能力,培养孩子们的合作意识,所以设计了这一好玩的户外游戏。活动目标1、锻炼幼儿行走、跑的能力。2、培养幼儿初步的合作能力。活动准备纸箱自制老母鸡、小虫卡片、小鸡头饰若干活动重、难点幼儿走跑的能力。活动过程一、谈话激趣,示范引入参考资料,少熬夜!教师藏在老母鸡的肚子里,一边念儿歌一边做动作:“小鸡小鸡长大了,伸伸脑袋出来了;小鸡小鸡长大了,拍拍翅膀出来了;小鸡小鸡长大了,两条小腿出来了;小鸡小鸡长大了,高高兴兴蹦出来了。”请幼儿仔细看小鸡是怎样从蛋壳里出来的。二、师幼共同玩游戏1、幼儿说儿歌,教幼玩小鸡出壳的游戏。2、捉小虫谈话:小朋友你们看草地上有许多小虫子,现在小鸡长大了、我们该自己到草地上捉小虫子了。其中两个幼儿合作钻进老母鸡的肚子里走一走、跑一跑到草地捉小虫;看哪一组桌的虫儿最多。师幼开始游戏。注意事项:走跑时要小心绊倒、以免碰撞。三、游戏:老鹰抓小鸡小朋友,小鸡已经长大了,老鹰要来捉小鸡,我们应该怎么办。老师扮演老鹰,幼儿扮演小鸡。活动延伸请几名幼儿手拿纸箱一个跟着一个走,连在一起玩开火车的游戏。幼儿园小班健康教育教案【第三篇】活动目标:1、初步了解指甲的作用,知道爱护指甲的重要性。2、通过相互讨论和互相观察,知道如何爱护指甲。3、感受亲亲指甲钳的温馨气氛,乐意使用指甲钳剪自己的手指甲。活动准备:一把指甲钳,幼儿用书人手一份。活动过程:1、初步了解指甲的作用。教师做手捂住肚子,脸上表情痛苦的样子,问:小朋友猜猜我怎么了?为什么我会肚子痛呢?最后,教师告诉大家:因为常常自己咬手指甲。2、引导幼儿讨论了解指甲的作用。教师:小朋友,你有指甲吗?你知道指甲有什么用吗?3、讨论:如何爱护自己的指甲。教师:大家都知道指甲对我们有这么多的作用,那么我们应该怎么保护自己的指甲呢?幼儿进行自由讨论并得出一些结论,如:指甲长了要即使剪掉,要用指甲钳剪,手脏了要即使洗手等等。教师:如果指甲长长了,我们不剪,这样做会怎么参考资料,少熬夜!样呢?幼儿讨论,得出一些结论:不及时剪指甲,指甲会断掉,还会伤害别人;不及时洗手,指甲中会有许多脏东西;经常咬指甲会使手指变形,还会将病菌带入口腔;还会影响手指的生长等等。4、参与“亲亲指甲钳”的游戏。玩“亲亲指甲钳”的游戏。教师先让幼儿认识指甲钳,再边念儿歌边走到幼儿身边用指甲钳碰碰幼儿的手,让大家感受游戏的快乐。幼儿乐意剪自己的指甲。幼儿园小班健康领域教案【第四篇】活动目标1、对玩皮球感兴趣,体验玩皮球的快乐。2、了解皮球是圆的,可以向四面八方滚动。3、学习基本的拍皮球的方法,提高手眼协调能力。4、喜欢与同伴合作,体验运动的挑战与快乐。5、培养幼儿健康活泼的性格。活动准备与幼儿人数相同的皮球若干、篮球、排球、足球、乒乓球等活动过程一、师生随音乐《玩具进行曲》一起做动作。宝宝,你喜欢玩玩具吗?你都玩过什么玩具?(请幼儿自由回答)明天的时候小朋友把自己喜欢的玩具带到幼儿园跟好朋友一起玩吧!二、玩皮球:1、今天老师也给小朋友带了好玩的玩具,看看是什么?(出示皮球)你想不想玩啊?(教师发皮球,一人一个)!提问:(1)宝宝,你的皮球是什么颜色的?(2)、皮球上有什么图案?2、皮球宝宝还有好多的本领呢!咱们一起来玩一玩,看一看,皮球究竟有什么本领!(请幼儿自由玩皮球)提问:你是怎样玩皮球的?(1)拍球:请小朋友一起来学一学。儿歌“大皮球真正好,拍拍拍,跳跳跳,一会低,一会高!”皮球为什么能跳起来?(因为有气,有气的皮球硬硬的,鼓鼓的)与没气的皮球比一比,怎样就可以让没气的皮球也跳起来(用打气筒充气)(2)拍接球:拍一下皮球,再用手接住。(3)滚皮球:请两个小朋友一组滚皮球,边说儿参考资料,少熬夜!歌:“对准你滚过去,对准我滚过来!”皮球为什么会滚?(4)地面转球:一只手转动球(原地转球、两腿间转球、转球走)总结:皮球是圆圆的,圆圆的东西可以像四面八方滚动!三、宝盒取“宝”宝宝玩了会皮球累了,今天老师还带来了一个宝盒,里面也有玩具,你来猜猜是什么?(幼儿自由发挥想象)老师请几个小朋友来摸一摸:儿歌“宝盒宝盒魔力大,里面到底装有啥?请你快来摸摸它!”教师边说儿歌幼儿边摸出玩具:排球、篮球、足球,请小朋友说出名字,并说一说怎样玩!四、活动结束:现在咱们一起和这些玩具到院子里做游戏吧!