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参考资料，少熬夜！幼儿园小班课程教案【优秀4篇】【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“幼儿园小班课程教案【优秀4篇】”文档资料，供您学习参考，希望此文档对您有所帮助，喜欢就分享给朋友们吧！幼儿园小班教案【第一篇】活动目标：1·农历五月初五是中国传统的端午节。这一天，中国家家吃粽子，很多地方还戴香包、插艾蒿、赛龙舟。通过此活动，让幼儿了解端午节的由来以及一些具有地方特色的传统节目，从而使幼儿对各地方的风俗习惯有一定的认识，以此增强幼儿爱家乡，爱祖国的情感。2·简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。3·让幼儿知道节日的时间。活动流程：一、主持人讲话，激发幼儿参与活动的积极性。主持人：明天是农历五月初五，你们知道是什么节日嘛？（端午节）支持人：端午节是我们中国的传统节日，在这一天里，我们会用各种方式来度过这个快乐的节日。我们会在这一天里做些什么？吃些什么呢？小结：在这一天里，中国家家吃粽子，很多地方还戴香包、插艾蒿、赛龙舟。主持人：端午节是怎么来的呢？我们一起来看一个短片。二、幼儿观看视频，进一步了解“端午节”。1、端午节由来的短片。2、人们裹粽子的短片。3、人们赛龙舟的短片。4、学念儿歌《五月五》。三、活动结束，主持人总结。教学反思：端午节是我们中华民族的传统节日。但对中班幼儿来说，还比较陌生。本活动开始时我先出示粽子，引出话题。接着通过观看卡通视频，引导幼儿了解端午节。最后通过观看赛龙舟视频，感受赛龙舟时的紧张的气氛。屈原这个人物对于幼儿来说不熟悉，更不了解这个人物，所以我结合挂图故事引导幼儿了解屈原的故事，从而使幼儿产生对屈原的敬佩之情。但是课堂效果来看，幼儿对于古代的国与国的概念不是很清楚，听的有点含糊。但是对故事的大致思想还是有一定的感受。幼儿都知道参考资料，少熬夜！端午节有特别的食品——粽子，它是多种形状、多种口味的。整堂活动中幼儿还是比较投入的。在屈原这个人物介绍这一方面还是需要再加强改进。让幼儿更容易接受并学习。幼儿园小班教案【第二篇】活动目标：1、运用各种感官感知番茄的颜色、形状、味道。2、学用刀具切番茄。3、喜爱吃番茄，感受番茄的色彩美。活动准备：1、幼儿洗净手进入活动室。2、洗净的大、小番茄、白糖。3、塑料刀、砧板、勺子、盆子、小碗、毛巾、餐巾纸。活动过程：1、猜谜，引出番茄。2、感知番茄的特征。番茄长的什么样子啊？（圆圆的，红红的。）3、比较大、小番茄的不同。出示小番茄，幼儿说出它的特征，比较与大番茄的不同。4、制作糖拌番茄。（1）“你们吃过番茄吗？它是什么味道的？”“今天我们来做小厨师，学做糖拌番茄。来尝一尝它是什么味道的？”教师出示做好的糖拌番茄，引导幼儿说出如何做。（2）指导幼儿做糖拌番茄。旁边用小番茄装饰。5、品尝番茄。尝一尝，说一说。提醒幼儿与他人分享。活动延伸：1、回家做糖拌番茄给爸爸、妈妈吃。2、用其他颜色的蔬菜（如黄瓜、胡萝卜等）制作蔬菜色拉。幼儿园小班课程教案【第三篇】活动目标1、认识细菌的危害。2、能说出细菌躲藏的地方，能说出清除细菌的方法。3、培养他们对故事的兴趣。活动准备自制细菌道具一个，已有经验《洗手歌》。活动过程参考资料，少熬夜！一、游戏《小手拍拍》导入。“小手小手拍拍，我的小手拍起来；小手小手拍拍，我的小手摆起来；小手小手拍拍，我的小手转起来；小手小手拍拍，我的小手藏起来”最后一句藏起来让幼儿充分发挥想象力，把小收藏起来。二、讲故事《细菌躲猫猫》。教师：你们的小手会藏，还有一个宝宝也很会藏，你们想不想知道它是谁啊？（拿出自制教具细菌）你们猜猜它是谁？教师：其实它是细菌宝宝，细菌宝宝很会藏，它藏在哪里呢？小耳朵听好了，讲述故事第一段，提问：细菌宝宝是不是很坏啊？它藏到哪里去了？教师：细菌宝宝藏在指甲缝里，我们要不要把它赶出去？讲述故事第二段，提问：故事里的小朋友怎末把它赶出去的？教师：洗手能赶跑细菌宝宝哦，小朋友们会洗手吗？把小手伸出来，我们一起来洗一洗。“搓搓搓，搓手心；搓搓搓，搓手背；换只手，再搓搓，甩三下，一、二、三”三、主题升华。教师：其实，细菌宝宝不止躲在指甲里，它还会藏在别处，小朋友们想一想，它会藏在哪里？教师：你们真棒！找出那么多细菌藏的地方，那我们怎么才能赶出去呢？小结：细菌会藏在身上，衣服上，头发里，手上，脚上，肚子里，小朋友们要勤洗手，勤洗头，勤剪指甲，勤洗澡，勤换衣。活动延伸老师用粉笔在地上画一安全区，只要进入安全区就算安全。选择一名幼儿做“带菌者”其他人散立场中。老师发布命令后“带菌者”可以随意追逐其他人，用手轻拍身体部位，被拍到的人就变成“带菌者”，可以去拍其他小朋友。幼儿园小班课程教案【第四篇】活动目标1、尝试画短线和涂鸦给动物洗澡。2、知道要做个爱清洁的宝宝。活动准备1、课件-动画片：洗澡2、贴有不同动物的纸蜡笔水彩笔活动过程一、引起兴趣教师：动物玩了一天，脸上、身上都弄脏了，怎么参考资料，少熬夜！办？二、动画片-洗澡请幼儿观看动画片，看看小动物是怎样洗澡的。三、给动物洗澡1、用水彩笔重复画短线表示放水。2、给动物擦肥皂，用蜡笔在动物身上任意涂抹。3、引导宝宝多放点水，多抹一点肥皂，搓出泡泡来。四、讲评闻闻动物身上香不香？（爱洗澡，知道要做个爱清洁的宝宝）