参考资料,少熬夜!幼儿园小班美术教案【汇集8篇】【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“幼儿园小班美术教案【汇集8篇】”文档资料,供您学习参考,希望此文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们吧!幼儿园小班美术教案【第一篇】活动目标:1、能细心进行粘贴活动,锻炼小肌肉控制力。2、喜欢参与美术活动,体验粘贴的乐趣。活动准备:用于粘贴的棉花每组一份;画有绵羊的美术底纸人手一份;白乳胶每小组一份;刷子人手一只;教师示范用的半成品、成品各一份。活动过程:1、谜语引入,激发幼儿兴趣。师:老师想让小朋友们来猜一个谜语:身穿大棉袄,野草吃个饱,过了严冬天,献出一身毛,我看那个小朋友小脑筋动得快。师:谜语问小朋友们什么动物身上穿了一件大棉袄,喜欢吃野草,过了寒冷的冬天后,把自己的一身毛贡献出来呢?(解释谜面,让幼儿更容易懂)小结:绵羊身上长着厚厚的毛,喜欢吃鲜美的野草。2、体验观察,比较异同,初步感知操作材料。出示教师用于示范的两只小绵羊,一只有贴上羊毛,一只没有。师:看,老师这儿有两只小绵羊,我想请小朋友们都上来摸摸看看这两只小羊有什么不一样的地方呢?师:今天小绵羊想请小朋友们帮自己穿上一件整洁,漂亮的衣服。老师给你们都准备了棉花、白乳胶、擦手布,一会儿小朋友们分组进行。现在先看看老师是怎么给小绵羊穿上衣服的,你们可要仔细看清楚喽。3、教师讲解示范,并提出操作要求。(1)讲解示范①刷乳胶;②粘棉花;③修正作品;(2)提出要求:①不将乳胶刷到桌子上;②不把棉花粘到轮廓线之外;4、幼儿操作,教师进行巡回指导(1)对于不小心粘到外面的白乳胶可用擦手布擦干;参考资料,少熬夜!(2)操作时专心,不争吵;(3)能力较强的孩子可稍微提高要求,让她把羊毛整理得更整齐。5、师幼共同评价,引导幼儿欣赏别人的优点和不足。收集幼儿作品,欣赏作品,并让幼儿说说自己喜欢那只羊,为什么喜欢它?6、活动自然结束。幼儿园小班美术教案【第二篇】[活动目标]1、学习用折叠的方法印染手帕,感受印染作品的美。2、养成细心,认真的操作习惯,体验成功的快乐。[活动准备]1、每桌两盒颜料,一块洗毛巾,地板革若干块,衬衣盒若干个。2、范例3---4幅,白色餐巾纸若干。3、幼儿成半圆形坐在地毯上。[活动过程]一、欣赏范例,感受印染作品的美。1、这些手帕美吗?美在什么地方?2、幼儿进行自由讲述。二、观察印染手帕的方法1、这么漂亮的手帕是怎么装饰出来的呢?我们来看一看。2、师示范印染手帕的方法。将正方形的餐巾纸对折三次成三角形将对折好的餐巾纸的各个部位分别醮一下颜色轻轻地打开。三、幼儿集体回忆印染的步骤,讨论需要注意的地方。1、蘸颜料的时间不要太长。2、印染后打开时要轻轻的、慢慢的。四、幼儿操作染手帕,师巡回指导。1、给能力弱的幼儿适宜的帮助。2、提醒幼儿注意卫生,不弄脏衣服。五、讲评:将幼儿作品放在衬衣盒中,幼儿围坐在作品周围。1、激发幼儿的成功感。2、你喜欢哪一块手帕?为什么?3、师表扬讲卫生、操作认真、不怕困难的小朋友。幼儿园小班美术教案【第三篇】活动目标:参考资料,少熬夜!1、教会幼儿简单的撕纸、粘贴。2、引导幼儿对红、黄、蓝、紫等常见色进行适当的搭配。3、让幼儿在操作中感受集体创作的乐趣。4、愿意交流,清楚明白地表达自己的想法。5、体验想象创造各种图像的快乐。活动重难点:重点:学会撕纸、粘贴,感受集体活动的乐趣。难点:能对各种颜色进行适当搭配。活动准备:1、红、黄、蓝、紫等常见色手工纸,2画有“草地蓝天白云”的美工纸一张3、胶水、塑料小篮子等操作材料。4、剪好的花瓣5、优美欢快的音乐6、提前让幼儿参观花园或欣赏一些图片活动过程:一、随音乐进入活动室,体验花瓣雨飘落,引起幼儿的兴趣(音乐春晓)1、快看呀,彩纸飘落下来了,像花瓣雨一样,漂亮吗?那我们把花宝宝送回花篮吧。2、你想不想用你的小巧手做这么漂亮的花瓣,那今天李老师就教给你们怎么做,来,宝宝们,找个位置坐下。3这是一张彩纸,李老师要给它做个小造型,把它变小,宝宝,瞪大眼睛,看谁能发现这儿的小奥秘。4、撕纸,彩纸为什么变小了?那老师是怎样撕得?学一学,小朋友发现的真多,对,李老师就是这样做的。5、这个样子像什么,真棒,这是大拇哥,这是二拇弟,这样和在一起像小小鸡,加上这只,几只小小鸡,两只,我们把纸放在中间,像个大胖胖的虫子,说成:两只小小鸡,一起来捉虫,你一口,往下飞,我一口,也往下飞,阿蒙阿蒙把小虫给吃掉了。6、宝宝们,明白了吗,把它变得越细撕出来的花瓣越漂亮……,7、我呀,还可以把彩纸变成各种形状的呢,,你看,圆形,三角形,正方形好多好多呢。二、动手撕纸,辨认颜色:51、李老师已经给你们准备好了的彩纸,来,选自己喜欢的颜色,也动手撕一撕吧,把撕好的彩纸放在小筐内。(放音乐蓝色的爱)3、你们撕的彩纸真漂亮1、(出示范纸)宝宝,你看,今天李老师给你们带来了一幅画,这画上只有:蓝蓝的天空,白白的云朵,参考资料,少熬夜!红红的太阳绿绿的草地,我想把它变成美丽的大花园,可是你看,花园里的花没有颜色,好看吗?一点也不美丽。2、我呀,可以用我们刚才撕的彩纸给他变变,看,选自己喜欢的颜色,涂上胶水,在花上粘贴,这样,我们的花园就会变得更美丽的。棉棒胶水粘贴3、李老师想和你们共同完成这幅画,好吗?4、来吧,宝宝,咱自己动手做一做,把花园装扮的漂漂亮亮的。5、花园好漂亮呀,看,蝴蝶和蜜蜂都被吸引来了,他想和我们一起唱歌跳舞呢。(放音乐小班10)他们还说呀,我们幼儿园的花有的都开了?我们一起去看看都有哪些颜色吧!(放音乐)(幼儿走出活动室,结束活动。)活动反思:在本次活动中,教师利用彩纸的多色性,和幼儿一起感受了与彩纸游戏的乐趣。活动中,教师不仅引导幼儿学会了单的撕贴彩纸的方法,还让他们通过色彩的搭配练习,进行创建“大花园”,巩固幼儿对常见色的认识,更让幼儿在撕纸、粘贴活动中感受到集体创作的乐趣。其实对于小班的孩子来说,他们对颜色还不能很好的辨认,因此,在教学过程中教师注重引导幼儿学会辨别色彩与搭配,更注重了一些细节性的动作提示,以及语言提示,让幼儿随着活动环节的深入不知不觉的学会了这些知识,也让创建“美丽的花园”这一节活动变得更加精彩。此节美术活动的成功之处,也在于教师巧妙运用了一些教学方法的原因,如:语言暗示、肢体演示、情境创设等。在感受作品成功的这一环节时,为了让全体幼儿都能感受到这份快乐,教师又采用了引导幼儿集体创作的方法,使幼儿在体验合作的乐趣中再次感受创作成功的快乐。幼儿园小班美术教案【第四篇】活动目标:1.继续巩固直线.曲折线.波浪线.螺旋线,2.学习弹簧线的画法.3.体验艺术活动的愉悦.活动准备:1.可爱的老鼠的示范画.2.沙皮纸和油画棒.活动过程:一.预热阶段:参考资料,少熬夜!1.听儿歌小老鼠上灯台,小老鼠上灯台偷油吃下不来…2.请幼儿说说老鼠样子?(嘴巴尖尖,耳朵小小,尾巴卷卷的.)二.图形刺激:教师演示:1.幼儿再叙述小老鼠的样子时,教师把小老鼠画下来.(强调弹簧线的画法)2.用各种线条给小老鼠身上添上漂亮的衣服3.用学过的线条画背景.4.教师示范图颜色.强调选择自己喜欢的颜色.三.创造表现:1.幼儿用已学的线条大胆绘画小老鼠.2.幼儿选择自己喜欢的颜色给老鼠穿上漂亮的衣服.3.在绘画过程即时给幼儿绘画时出现的错误加以纠正.四.作品赏析:1.请幼儿展示自己的作品,说说自己用哪颜色给小老鼠穿上漂亮的衣服.2.将幼儿作品贴在我是小画家一栏.幼儿园小班美术教案【第五篇】活动目标:1、练习画横线和竖线。2、有正确的握笔姿势和良好的绘画习惯。3、有保护动物的意识。活动准备:1、动物头饰四个,范画一张。2、人手一盒蜡笔,一张作业纸。活动过程:一、谈话活动,引起幼儿的注意。动物园是小朋友最喜欢去的地方,你有没有去过?你看到了那些动物?它们的家是什么样子的?请你说给旁边小朋友听听。请你说给大家听听。二、创设情景,激发幼儿的兴趣。(电话铃声响了)“喂,你好,哦,你是动物园的,什么?你们动物园有一些动物逃出来了?有老虎,狮子,还有大灰狼,真的?什么,马上要逃到小(2)班来了。……”(话还没讲完,四个中班小朋友戴着头饰冲了进来,装成老虎,狮子,大灰狼等动物朝着小朋友大声吼叫,夺门而去。)哎呀,小动物们都逃出来了,会发生什么事情呢?(会吃人的。)那怎么办呢?动物园参考资料,少熬夜!的叔叔阿姨急死了,你们快替他们想个好办法吧!(用枪把它们杀死,把它们打死……)这个办法好吗?把它们杀死了,小朋友就看不到它们了。我们应该保护动物,而不是把它们杀死。赶快想办法,小动物已经逃到小(三)班去了。(把它们关到笼子里去,像上海野生动物园里一样把它们隔离开……)这个办法真不错,我们可以用隔离网把它们隔开,这样它们既伤害不到我们,又能自由自在的生活,这样多好啊!三、出示背景图,教师示范画。刚才小朋友说了,动物园里的动物都是住在笼子里的,那笼子是什么样子的呢?(一格一格的,用铁丝做的……)小朋友看的真仔细!铁丝是直直的',还是弯弯的?(直直的。)对了,是直直的,就好像由许多横线和竖线拼起来的。你们看,它是谁?(出示狮子背景图)这只狮子给刘老师打了麻醉针,所以动不了,要赶快画上隔离网才行。你们先看好老师是怎么画的。1、示范画横线。从纸的最左边开始一直画到纸的最右边,画一条直直的线,像一根小棒一样。画一条,往下移一点,再画一条。画许多许多条横线。2、示范画竖线。从纸的最上边开始一直画到纸的最下边,画一条直直的线。画好一条,往旁边移一点,再画一条,画许多许多条竖线。四、幼儿操作,教师巡回指导。提出要求:1、一种深色的、和动物颜色不一样的蜡笔。2、一只手按住纸,尽量把线画直一点,不要弯曲。空的距离不要太大,要不然,动物会逃出去的。3、握笔不要太上,也不要太下,握在指定的地方。身体坐直,不要靠紧桌子,头不要低的太下,注意保持距离。老师的要求听清楚了吗?请你选一张你喜欢的动物,开始画吧。教师巡回指导,提醒幼儿要从纸的最边端开始画,不要画到桌上,注意画面整洁。五、欣赏作品。哇!小朋友画的真棒,让我们大家一起来欣赏一下,看看谁画的隔离网最牢固,小动物不会逃出去。动物园的叔叔阿姨一定很着急了,我们把它们送回去吧。幼儿园小班美术教案【第六篇】活动目标:1.能运用家长剪好的几何图形拼贴出房子。参考资料,少熬夜!2.了解房子的组合方法。3.对参加手工拼贴活动感兴趣。活动重点:尝试运用几何图形拼贴房子。活动难点:掌握粘贴的方法。活动准备:1.微课课件。2.白纸、大小和颜色都不同的正方形、三角形、梯形、半圆形、长方形等图形若干、白乳胶、棉棒、彩色笔。活动过程:一、介绍活动名称二、出示小兔子,创设情境师:昨天森林里刮了一阵大风,把小免家的房子吹倒了,小兔想请找们小朋友帮它盖幢新房子,你们愿意吗?小朋友们真有爱心。我们先来看看可以盖什么样的房子。三、认识房子的图形构成1.出示房子图片一(三座不同的房子)。师:这有三座房子,看看房子上面都有什么?(门、窗、烟囱、墙)这些只有一层的房子,我们叫它平房。2.出示房子图片二(两座不同的楼房)。师:除了平房,还有这样的房子。我们来看看这座房子有几层呢?(三层、两层)这些有几层的房子,我们叫它楼房。3.师小结:这些房子是用哪些图形宝宝造出来的呢?四、示范操作环节1.介绍所需材料。2.复习白乳胶的使用方法。3.教师示范用图形造房子。4.欣赏其他幼儿的作品。五、结束部分师:请你开动脑筋,动起小手,为小免造一座漂亮的房子吧!可以跟家人介绍一下你给小免造的是什么房子,用到了哪些图形宝宝。活动反思:在这次活动中,幼儿能仔细观察房子,认识了新的图形。根据家长反馈,大部分幼儿能独立使用白乳胶和棉棒粘贴房子,也有个别幼儿能尝试自己剪图形,今后可以逐渐增加一些使用剪刀的手工活动,教孩子正确地使用安全剪刀。幼儿园小班美术教案【第七篇】参考资料,少熬夜!活动目标幼儿练习画弧线。探索、发现生活中小鱼的多样性及特征。在创作时体验色彩和图案对称带来的均衡美感。大胆尝试绘画,并用对称的方法进行装饰。活动准备每一个幼儿一张画有鱼缸的纸、各色蜡笔活动过程1、展示画纸引出主题:用讲