学校教师岗位职责实用5篇

写作好帮手1/8学校教师岗位职责实用5篇【导读】这篇文档“学校教师岗位职责实用5篇”由三一刀客最美丽善良的网友为您分享整理的，供您参考学习，希望这篇文档对您有所帮助，喜欢就分享给朋友们下载吧！教师岗位的职责1一、遵守劳动纪律，按时上课不迟到、不早退，按要求上下班，上课、办公时间不待客，不喝酒，不吸烟，不娱乐。二、努力学习政治理论，学习教育科学理论和现代科学文化知识，积极参与学校举办的各种形式的培训，撰写培训感受。三、开学前要制定好学期教学计划，通研教材，安排好教学进度。四、要先备课，明确教学目的、重点、难点，精心设计教案。在个人备课基础上，按时、按要求参加集体备课，在教学上要有创新精神，有创造性，个人见解被采纳。五、上课前要指导学生预习教材，上课时要灵活使用教法，培养学生的自学能力和实验操作能力。写作好帮手2/8六、布置作业，量要适中，难易适度，按要求、独立完成，要有记录且做的及时。七、因材施教，及时辅导，做好学困生转化工作。八、开展一项课外阅读等活动和课外组织一个学科兴趣小组活动，发展、培养学生的特长和爱好，且配档计划、工作记录、工作总结等。九、要用好（探究）和（单元检测），每次考评要有成绩统计、讲评教案，要求质量高，针对性强。十、每位教师每学期至少要上一节质量较高的校级公开课、积极配合学校上好县级抽查课。参加或协助本科的县级以上的讲课比赛。十一、每位教师每学期至少要写1篇县级及县级以上的论文或校级先进经验交流材料。十二、高一级教师要指导低一级教师的教育教学工作或承担培养教师的任务和承担组织教育教学研究计划工作。十三、在各级组织的各类学科质量检测、竞赛等活动中，成绩不得居于全县后五名。教师岗位职责2教师的职责是什么？韩语《师说》中“师者，传道、授业、解惑也。”今教师的职责是什么？教育教学，作写作好帮手3/8为孩子人生的引路人指导者，当下教育教学的现状又是如何的呢？结合我的教学实际，我认为当下教师教育教学存在如下一些现状。在农村教育教学中有许多教师认为，教育教学是班主任的事，而任课老师只有教学的职务，不负有教育的责任，因此有许多任课老师都是，他们每天只是上几节他的课，他们不会在他们的教学实践过程中去渗透德育，他们认为教育孩子成才是班主任的事，和我们任课老师没有多大的关系，我只要负责我教学的科目就行了，而其他教学以为的东西与我无关，有班主任操心就够了，以至于在当前的农村教育教学中孩子的德育问题就成了班主的包干。农村及边远地区的教师他们在对教材研究上非常缺乏。他们上课更多的事完成任务式，而没有关注学生心理所想，实际所需，以至于许多学生上课没有兴趣。教师的教法上也缺乏新，知识的更新也相对滞后与新时代，信息化的学生思维有些脱节。打工学生对老师的课，没有兴趣，以开小差来向老师警示时，我的教师总结出一句名言“现在的孩子太不好教了，总是捣乱。.。.。.。.。”殊不知是我们做老师自己的教育教学方式落后于时代发展了。写作好帮手4/8各自为阵，闭门造车。当下教师教育教学还存在一种现状是，年轻的教师他们碍于自己的面子，难以开口去向有经验的老教师们学习，而我们的老一辈的教师们他们也不愿把自己更多的精力放在教研教学上，相当一大部分是时间放在了休闲娱乐上。年轻的教师与年老教师交流、探讨甚少，大家都各干各的，各自为阵，闭门造车。我们年轻教师总喜欢满足于自己所取得的那一点小成绩上，固步自封，自我陶醉。综合上面所谈到的问题，要当好一名教师我认为需要要做如下努力：一、虚心求教，积极主动。作为一名刚走上讲台的年轻教师，我觉得我们应该多积极主动，向有经验的教师学习，学习他们怎样教育教学、学习他们怎样建设好班级、管理好班级、学习他们怎样与家长沟通、学习他们怎样与同事融洽相处，让自己尽快走上教师职业道路。二、团结合作，发挥团队的力量。我们做老师的经常教育学生要团结合作，“你不是一个人在奋斗”我们不能只说不做，我们自己在教育学生的同事我自己也深深明白团队的重要性，积极投身于团队中去，21世纪不是“单干”的时代，“一花独放不是春，百花齐放春满园。”“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”积极参与到团队中去。写作好帮手5/8三、终身学习。时代在变化，社会在发展，如今社会对我们的要求是，要给学生一滴水，教师要是自来水。作为一名教师你必须终身学习，这是我我们的责任，也是我们对社会的责任，要让力量之源永葆青春。教师岗位的职责31、担任教学工作，按时完成教学任务，并保证授课质量。2、按时对教学环境进行装饰布置，更新教学宣传内容，保证教学环境优美。3、积极协助配合公开课及各类市场活动招生，服从坐班安排及接听咨询电话。4、按时参加教学部各类教研培训活动，以提高教学能力。5、服从上级部门安排的其他工作。教师岗位的职责41、初中生物组教师必须在学校的直接领导下，全面贯彻党的教育方针，自觉遵守教师职业道德规范。以深化课程改革为中心，以新课程理念为先导，以新常规为基准，教书育人，面向全体学生，努力提高教学质量，促进学生全面发展。写作好帮手6/82、严格遵守工作纪律，以身作则，言传身教，为人师表。3、认真执行课程标准、德育大纲和教学计划。根据课程标准、德育大纲要求和教学对象的特点，认真制订学期教学工作计划，全面完成教学任务。4、严格执行岗位规范，自觉做到：认真备课、认真上课、认真总结教学经验。充分利用课堂45分钟，保质、保量的完成教学计划。5、积极开展生物第二课堂活动（如食用菌的栽培、花卉的培养、动物的饲养、遗传实验等）。6、每位生物教师都具有熟练操生物实验和演示实验的能力，并且具有对实验能给予适当的改进的能力。7、组织和指导学生严格执行学习常规，教育和帮助学生学会学习，养成良好的学习习惯。关心、爱护、尊重学生，建立民主、平等、亲密的师生关系，对全体学生负责。8、做好充分准备积极参加集体备课和教研活动，积极参加教师间的相互听课活动，积极承担教务处和教研组安排的对外开课任务，积极参加各级各类学科评优活动。9、努力学习现代教育科学理论、技术和专业知识，加强业务进修，以适应时代和社会发展的要求，不断提写作好帮手7/8高教学水平。10、认真总结教学经验。每学期要结合学科教学实践，撰写教学心得体会、经验总结等形式的论文1篇。11、积极进行教改试验，人人参与课题研究。结合教学实际，进行教学研究或教学科研，明确研究专题，拟定实施方案，及时总结经验，定期写出有质量的教改试验报告和教学论文，不断提高教学研究水平。12、按时参加政治学习，努力完成学校分配的其它工作任务。教师的岗位职责51、严格遵循教学计划和教学大纲规定，合理组织课程（实践环节）教学内容，制定课程（实践环节）进度计划。2、负责选用或编写符合课程（实践环节）教学大纲要求、具有较高水平与一定特色的适用教材（指导书等），经系(部)同意后实施。3、负责课程（实践环节）需用的模型、挂图、幻灯片、多媒体课件等教学手段的基本建设。4、负责该课程（实践环节）的主讲（指导）、辅导、答疑、批改作业。5、负责课堂纪律、实习纪律的管理和督促检查考写作好帮手8/8勤工作，掌握学生出勤情况，保证正常的教学秩序。6、负责主持该课程（实践环节）的考核，并及时评定学生成绩，做好成绩分析工作。7、负责收集学生对教学工作的意见，并与学生所在系(部)≤≥主任、教务处、辅导员、班主任交流教学情况，共同研究解决教学活动中的问题。8、通过教学的各个环节，对学生进行科学世界观、人生观教育、爱国主义教育、艰苦奋斗教育和革命传统教育，把教书和育人统一起来，言传身教，做好学生的表率。9、根据教育改革的要求和教学规律，提出教改方案，经系(部)和教务处认可后试行。10、接受院、系(部)组织的各种教学评估，对评估结果或评奖结果，有权提出异议或申诉