六一亲子活动方案(案例)（5篇）

好文供参考!1/22六一亲子活动方案(案例)（5篇）【引读】这篇优秀的文档“六一亲子活动方案(案例)（5篇）”由网友上传分享，供您参考学习使用，希望此文对您有所帮助，喜欢的话就分享给下载吧！亲子活动方案【第一篇】在“六一”儿童节来临之际，我园将开展美术活动，这次活动主要以激发幼儿审美情趣、体现自我表现和创造的成就感为指导思想，使家长通过亲子活动，感悟幼儿教育的。新观念，从中对如何教育孩子有所启发；通过向家长、社会展示幼儿的美术作品，更好塑造我园的良好园风园貌，让全体孩子在积极、愉快的参与活动中体验幼儿生活的快乐！并使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。小班组“庆六一”亲子美术活动方案如下：一、活动主题：“我有一双巧巧手”美术活动1、幼儿现场作画展示2、幼儿泥工作品展示3、幼儿折纸并展示4、幼儿其他手工并展示好文供参考!2/22二、活动时间：20xx年6月1日上午三、活动地点：小2班：教室、走廊及门前大树下四、活动对象：组织者：小2班殷亚萍、陶小露参与者：小2班幼儿及家长；五、活动目标1、全面发展幼儿的动手能力，鼓励幼儿大胆创作，提升幼儿对美好事物的感知，体验艺术活动的美好过程，充分享受艺术活动成果给自己及亲人带来的喜悦。2、激发幼儿喜爱美术的兴趣并学会爱护好自己及别人的作品。3、通过开展亲子同乐美术创意活动，让幼儿与家长一起体验美术创意活动的快乐，加强家长与孩子之间的情感交流。4、在活动中增强幼儿团结协作、遵守规则的意识。六、活动内容内容一：我是小画家表现形式：色彩画好文供参考!3/22组长：徐煜鑫妈妈组员：李宇涵、徐煜鑫、李芯琪、李鑫颖、李晗钥、唐雅璇、程雨婷、杨明鑫、殷雅逸、王可馨及小朋友的家长。家长任务：帮助小朋友某些造型的布局及色彩的搭配。小朋友任务：画画及涂色准备：材料准备：12色水彩笔、12色油画棒、勾线笔。场地准备：教室内容二：动物来聚会表现形式：折纸组长：唐伟杰爸爸组员：张馨月、陈梦琪、黄雨晴、唐伟杰、杨林发及小朋友的家长。家长任务：帮助小朋友操作一些有难度的步骤。小朋友任务：折基本步骤准备：材料准备各色彩纸、勾线笔、展板。场地准备：教室内容三：海底世界表现形式：泥工组长：组员：贺及小朋友的家长。好文供参考!4/22家长任务：帮助小朋友操作某些有难度的造型。小朋友任务：捏基本造型准备：材料准备：各色橡皮泥、展板。场地准备：教室内容四：创意空间1、表现形式：蛋壳贴画组长：组员：长。家长任务：帮助小朋友将蛋壳捏碎成小片。小朋友任务：粘贴碎蛋壳准备：材料准备：蛋壳、双面胶。场地准备：大树底下2、表现形式：毛线粘贴画组长：组员：朋友的家长。家长任务：将毛线剪成小条。小朋友任务：按顺序粘贴毛线准备：材料准备：各色毛线、双面胶、小剪刀。场地准备：大树底下3、表现形式：纸杯纸盘小制作组长：颜钰霆妈妈妈妈组员：章梦飞、芮家俊、颜钰霆、孔伟翔、胡禾、好文供参考!5/22刘宇翔、贺瑾萱及小朋友的家长。家长任务：帮助小朋友制作造型。小朋友任务：色彩装饰准备：材料准备：一次性纸杯、纸盘、小剪刀。场地准备：大树底下七、活动过程1、家长签到2、班主任介绍美术课题3、幼儿画展：（1）、幼儿和家长合作完成对应的作品并在指定的区域，将作品呈现在展区内（2）、爱护作品，不得把作品撕破。（3）、幼儿主动请其他班的家长和小朋友观看作品。八、活动结束，整理现场。六一儿童节亲子活动方案【第二篇】一、活动目标：共度快乐六一，增进亲子感情，促进家园共育。二、活动组织：策划：___成员：___后勤：___摄影新闻：___三、活动时间：____年6月1日上午8：30—10：50好文供参考!6/22四、活动准备：1、园部和各班布置节日环境，各班门口张贴个性化的游戏单。2、每班准备两个游戏，正副班各负责一个。3、每位幼儿一份六一礼物，游戏小奖品若干。4、每位父母一张游戏卡，优胜奖券若干。五、活动流程：1、8：30—9：00父母凭接送卡入园内，到孩子所在课堂签到、领游戏卡，课堂领导对孩子进行节日教育，可适当组织节目表演，向幼儿和父母介绍本次活动具体安排和游戏玩法。2、9：00—10：30父母带孩子随意参加同年龄课堂组织的游戏，每玩一个游戏后由组织游戏的教师盖小印章，不得重复玩一个游戏，优胜者发给奖券。父母凭奖券到保健室领取小奖品，凭游戏卡（必须六个游戏全部玩过）换小礼物。3、10：30—10：50父母带孩子回课堂，领取六一礼物。父母离园，原则上不带孩子。六、活动项目：（一）小班组游戏一：袋鼠跳（地点：芽芽班外场地组织者：___）准备：场地上画有起点与终点的标志。好文供参考!7/22玩法：分4组进行游戏，父母将孩子抱在胸前，双脚并拢从起点跳跃至终点，先到者为胜。规则：必须双脚并拢跳跃至终点，否则视为犯规，不计成绩。游戏二：夹弹珠（地点：芽芽班组织者：___）准备：筷子、勺子、弹珠若干，碗若干。玩法：分4组进行游戏，每个碗里放10个弹珠，父母用筷子夹，孩子用勺子舀，把弹珠从一个碗移动到另外一个碗里，先移完的为胜。规则：以碗中弹珠数为准，掉落的不计入总数。游戏三：亲子二人行（地点：苗苗班组织者：___）准备：场地上画好四个走道。玩法：一位父母和一位幼儿参加活动，幼儿和父母分成四队，幼儿和父母面对面站好，幼儿的脚踩在父母的脚上，准备出发，游戏开始，父母带着幼儿向终点前进，最先到达终点的队为胜。规则：幼儿的脚不许离开父母的脚。游戏四：喂饼干（地点：苗苗班组织者：___）准备：在活动室内贴好横线、四只小动物箱子、四篮积塑。玩法：一位幼儿和一位父母为一组，四组为一轮游戏。游戏时父母和幼儿站在线后，将积塑扔进前面的箱好文供参考!8/22子里，在规定时间内哪组扔进箱子的积塑最多为胜。规则：投积塑时父母和幼儿的脚不能超过横线，每次只能扔一个积塑。游戏五：两人三足走（地点：果果班外场地组织者：___）准备：场地一块，绳子四根。玩法：八人为一组，幼儿和父母并肩站着，父母左脚宝宝右脚搂绑住，听信号开始，谁先到终点获胜。规则：游戏过程中，父母不能抱幼儿如有返回原地，重新游戏。游戏六：抛球接球（地点：果果班外场地组织者：___）准备：海洋球、框子若干。玩法：四家庭为一组，四组同时进行比赛。宝宝和父母分别站在场地的两端。游戏开始，幼儿抛球，父母手持框子接球，时间为一分钟，球多获胜。规则：掉在地上不能捡起来。（二）中班组游戏一：听音乐抢椅子（地点：朵朵班组织者：___）准备：三张大椅子玩法：四个家庭为一组，父母抱着自己的孩子听音乐围着椅子走，音乐停止以最快的速度找一张椅子坐下，好文供参考!9/22没有抢到的淘汰，抢到最后一张椅子的为胜！规则：要求音乐停止后才能抢椅子坐下！游戏二：树袋熊（地点：塑胶跑道南端组织者：___）准备：障碍物玩法：四个家庭为一组，宝宝抱住父母，父母从起点以最快的速度绕过障碍物原路返回到起点，中途父母不得用手去抱住孩子，谁最快为胜！规则：宝宝若不小心滑下来掉地，游戏终止。游戏三：投沙包（地点：星星班组织者：___）准备：场地上画好若干格子，格子内分别写上数字，沙包若干个。玩法：四个家庭为一组，父母和孩子各拿一个沙包依次投向有数字的格子内，最后以数字总和大的为胜。规则：在规定的范围内父母和孩子投沙包，沙包定要在格子内才有效。游戏四：推小车（地点：塑胶跑道北端组织者：___）准备：场地上画好四个走道。玩法：四个家庭为一组，孩子用手撑住地面，父母用手握住孩子的两只脚提起来，孩子和父母一起向前进，先到达终点的一组为胜。规则：起点和终点必要在规定的范围中。游戏五：鸿运当头（地点：点点班组织者：___）好文供参考!10/22准备：1-10的纸牌玩法：同时四组家庭的两个成员共同在桌面上选择一张纸牌，把选择的两张纸牌的数字加起来，数字和的一组家庭为优胜。如果加起来数字一样，由孩子重新翻抓一张，直接决定大小即可。游戏六：垒垒乐（地点：点点班组织者：___）准备：麻将牌若干玩法：父母手拿10只麻将牌，孩子拿8只麻将牌，共同垒高，垒高的机会只有一次，中途倒塌，游戏就结束，最终四组家庭中产生一组垒的的为优胜。（三）大班组游戏一：夹弹珠（地点：甜甜班组织者：___）准备：弹珠、筷子、碗各四双份。玩法：一亲子为一组，四组同时进行夹弹珠，时间一分钟，以碗里的弹珠数量最多为胜。游戏二：投海洋球（地点：甜甜班组织者：___）准备：海洋球若干、篮子四个玩法：一亲子为一组，四组同时在规定距离内进行投接海洋球，自己确定投接者，时间一分钟，以篮子里的海洋球数量最多为胜。游戏三：螃蟹夹球（地点：美美班组织者：___）准备：皮球8个，椅子4把。好文供参考!11/22玩法：父母与孩子面对面，手拉手，两人用身体夹球，身体迅速前进，到达前方之后绕过小椅子原路返还，最先到达终点的为胜利。规则：在运球的过程中如果掉下来要重新从起点开始。游戏四：俩人三足（地点：美美班组织者：___）准备：四条绳子。玩法：由孩子和自己的父母将其中的一只脚捆在一起，并由四对进行同时比赛，先到终点的一对即为获胜。规则：起点和终点必要要在规定的范围中。游戏五：运球走（地点：乐乐班组织者：___）准备：乒乓球、乒乓球板和瓶盖玩法：一家庭为一组，四组同时进行比赛。宝宝和父母分别站在场地的两端。游戏开始，父母手持乒乓球板，托球跑到宝宝处将乒乓球用手放在宝宝的瓶盖上，宝宝手托瓶盖将球运送到终点，时间为一分钟，运球数多为胜。规则：父母和宝宝不得用手扶乒乓球，掉了捡起来继续游戏。游戏六：巧叠火柴棒（地点：乐乐班组织者：___）准备：火柴棒若干、矿泉水空瓶4个（去掉盖子）玩法：一家庭为一组，四组家庭同时游戏，每组一好文供参考!12/22个空瓶，在瓶口上叠放火柴棒，时间为30秒，父母与幼儿叠放火柴棒累计多者为胜。规则：每次只能取一根火柴棒，如有火柴棒落地，立即终止游戏。亲子活动方案【第三篇】亲爱的家长：小动物是孩子们最喜欢的，孩子们在幼儿园里常常和老师一起做小动物的游戏，模仿小动物的叫声。基于孩子对小动物的兴趣，为了满足孩子们对小动物的兴趣。为了鼓励家长能够陪同宝宝到大自然中去感受、体验与学习，我们将结合六一国际儿童节，于六月一日（本周三）迎来本学期的亲子游活动。让我们和孩子一起共同观察动物，帮助孩子了解各种动物的外形特征、小动物的皮毛等，帮助孩子积累相关的经验，同时感受亲子间的情感，增进家园间的互动。既促进宝宝健康快乐的成长，又让大家体验育儿的快乐。活动要求：1、通过亲子活动，引导孩子观察春天的景色及动物园中的动物，知道要保护小动物。2、在亲子活动中鼓励宝宝乐意自己走，并能和同伴一起玩耍。好文供参考!13/223、通过亲子远足活动进一步增进教师、幼儿、家长之间的情感交流，让家长了解幼儿园开展的主题活动内容，促进家园同步教育。活动程序：一、家长和幼儿一起来园集合，教师进行出发前的准备工作。1、向家长介绍班级主题活动开展的情况，并介绍亲子活动的目标与内容。2、发放活动评估表，介绍评估方法。3、介绍活动形式：以班级为单位集体行动。二、组织幼儿安全上车，引导家长有序入座。三、开车途中，组织各类活动。1、邀请家长讲等。2、活动时的安全教育。四、野生动物园活动1、乘车进猛兽区观看老虎、狮子、熊等。指导要点：（1）注意安全，一切听从导游的指示，不做危险的事情。（2）向孩子介绍猛兽动物的名称与它的特性，重点观察动物的皮毛等。2、动物运动会好文供参考!14/22指导要点：（1）知道表演的动物的名字。（2）了解它们的本领。3、午餐：（午餐时间随机）4、喂小动物指导要点：（1）引导孩子亲近小动物，给小动物喂食。（2）家长观察孩子会不会给小动物喂食？喂了哪些食物？（3）引导孩子说出看到的动物宝宝的名称。5、参观育婴房指导要点：（1）了解动物宝宝小时侯的样子。（2）体验母子亲情。五、亲子游戏：《大脚小脚一起走》游戏玩法：1、将孩子分为两组进行游戏。2、宝宝脱下鞋子，将小脚踩在家长的脚上，家长拉着孩子一起走，看看那组走得快算赢。六、观察幼儿在整个活动中是否能独立行走。七、指定处集合，准备上车回园。好文供参考!15/22全体家长、孩子乘车回园