参考资料,少熬夜!中班美术教案【汇编4篇】【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“中班美术教案【汇编4篇】”文档资料,供您学习参考,希望此文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们吧!中班美术教案【第一篇】活动目标:1、能用吹画和手指点画的作画方法表现出深海珊瑚群的特征。2、体验用不同方法作画的乐趣,养成干净整洁的作画习惯。活动准备:课件、颜料、眼药瓶,卡纸活动过程:一、创设情境,导入新课教师用优美的语言描述深海的美丽,引出珊瑚。出示课件,激发兴趣出示课件一珊瑚都有什么颜色?(丰富词汇色彩斑斓,五颜六色)珊瑚群有什么样的外形特征?(一簇一簇的,从一个点向上向外分开,有树枝状,盘状,块状)珊瑚是一种生物,它住在很深很深的海里,人们平时不容易看见他,它有着特别美丽鲜艳的颜色。珊瑚喜欢热闹,它们总是聚在一起,形成了一大片一大片的珊瑚群,海底也因为它们的存在而变得美不胜收。二、出示课件二看!你们知道这是用什么方法画出来的吗?(幼儿自由猜测)这是用颜料吹出来的,把调好的水粉滴在画纸上,然后用吸管儿把颜料吹开,吹的时候可以根据需要自由地改变方向,这样的作画方式叫做吹画。三、教师示范讲解方法这幅深海珊瑚群,就是用吹画的方法做出来的。先把不同颜色的颜料用眼药瓶滴在卡纸上,然后把颜料吹开,就变成了一簇美丽的珊瑚,换一个地方滴一滴颜料再吹开,又是一簇珊瑚,用这样的方法重复几次,珊瑚群就出现了。最后用小手蘸上不同的颜色,点在珊瑚上,让珊瑚开出漂亮的小花,瞧,多么美丽的珊瑚群呀。四、幼儿作画,教师指导。提醒幼儿:用眼药瓶轻轻地吸一下颜料,轻轻地滴在画纸上。把眼药瓶归回原位,不能乱放。手指点画时,要用不同于珊瑚的颜色装饰画面,换颜色时要把手指擦干净。五、作品展示,交流分享。中班美术教案【第二篇】活动准备参考资料,少熬夜!照片—鲸鱼图片—鲸鱼喷水幼儿用画纸,画笔。活动目标练习波浪线,锻炼幼儿的手腕灵活度。学习用过渡色为鲸鱼着色,注意线条流畅和色彩的变化。活动过程一、导入出示照片—鲸鱼教师:小朋友,你们看是谁在给我们表演节目呢?大海是鲸鱼的家,鲸鱼玩的多高兴呀。今天,我们来画一画鲸鱼好不好?点出活动主题——鲸鱼。二、展开1、出示图片—鲸鱼喷水鲸鱼是什么颜色的?我们选用什么颜色画鲸鱼呢?(加深幼儿对油画棒颜色的认知)2、出示图片—鲸鱼教师与幼儿观察图片,探讨按照什么顺序进行构图。(1)在提示线的基础上,完整添画出鲸鱼喷水的形态。(2)大海的波浪采用连贯性的波浪线完成,注意线条的均匀,在画纸下放留出空白可以添画各种小鱼。3、教师示范着色方法,重点演示鲸鱼身体过渡色的变化。(1)鲸鱼:由上到下共分为三种颜色群青--深蓝--白色,每两种颜色的过渡交接处要轻轻着色,将两种颜色混在一起,尽量使颜色的过渡自然化。(2)大海:根据波浪线的划分,可用浅蓝和柠檬黄交替进行。(3)提示:涂底色时,按一个方向平涂,把笔平倒下,浅浅的均匀着色。背景颜色要有深浅的变化。4、幼儿作画,教师巡回指导。(1)指导幼儿的绘画姿势,注意握笔和坐姿。(2)鼓励幼儿大胆添画小鱼、小鸟、白云,发挥幼儿的想象力和创造力。三、结束请小朋友们相互欣赏作品。组织幼儿收拾好自己的画具,养成良好的行为习惯。中班美术教案【第三篇】参考资料,少熬夜!活动目标:1、运用团、压、搓等泥工技巧,塑造出简单的兔形象,并能够简单刻画形象细节。2、养成认真细致的制作习惯。3、发展幼儿手部动作的灵活性。4、感受作品兔的美感。活动准备:玩具兔子一只、各色彩泥、泥工板、工具若干、活动过程:一、准备活动教师(出示玩具兔子):你们看,我带谁来了?(小兔子),告诉幼儿这个兔子的名字叫“叮叮”,引导幼儿围绕兔子的外形进行观察和讨论。它长什么样?二、基本活动1、教师引导幼儿,重点讲解兔子的耳朵、身体和尾巴的特征。2、兔子的两只耳朵长长的,头是圆的,身体是椭圆形的,四条腿短短的,尾巴也是短短的,眼睛是红红的,嘴巴是三瓣的。3、小兔子叮叮没有朋友,我们帮它做一些好朋友吧。4、教师边示范边讲解制作过程:首先将彩泥平分两份,先用一团泥搓一个椭圆形的身体;另一团先平分为两份,其()中一团泥团一个圆形的头,剩下的一团为三份,一份搓成一条短尾巴;其余两份搓成二只耳朵,耳朵要搓好一个椭圆形再压扁,用另外一种颜色做耳朵的内部,沾上嘴巴,最后小兔子就做好了。5、交代要求,幼儿操作,教师指导。6、现在请你们给小兔子做好朋友,小兔子的头可以看不同方向。鼓励幼儿做不同姿态的兔子。7、教师巡回指导,重点帮助幼儿解决各部份粘贴问题以及嘴巴和眼睛的塑造问题。8、教师个别辅导动手能力差的幼儿,对个别能力较强的幼儿还可以鼓励他搓一个胡萝卜喂兔子吃。三、结束活动展示幼儿作品,看看谁的小兔子最可爱。活动延伸:请爸爸妈妈一起制作兔子伙伴。中班美术教案【第四篇】活动目标:1、学习运用手掌朝各个方向压印花瓣和树叶,并在两两合作中完成太阳花的造型。2、在观察同伴手掌的压印方向的基础上,调整自参考资料,少熬夜!己手掌压印的方向。3、探索太阳花制作的步骤,明确合作的方法,对自己的行为有一定的计划和控制。4、地方进行压印。教学准备:1、每人一张黑色大卡纸。2、将各色养料调好后放在盘子里,水彩笔和抹布若干,太阳花范例一份。教学过程:1、出示热带鱼的图片,师幼共同欣赏。2、教师出示手印画范例,引导幼儿思考整理作画步骤。教师:猜猜看,这些小鱼是怎么画出来的呢?先怎么做?现怎么做,然后怎么做,最后怎么做?教师帮助幼儿整理作画步骤,作画的要求。第一步:将手伸平,用排笔蘸上自己喜欢的颜色涂在手掌上,注意涂满整个手掌和手指。第二步:将手伸平,五指分开,稍用力压印在纸上不动,停一会儿再拿起。第三步:用手指蘸上同鱼身对比的养料,通过点、画,增添热带鱼的眼睛、花纹等。第四步:用手指蘸上养料画出爱跳舞的水草和水中的泡泡。3、幼儿操作,教师鼓励幼儿装饰出与别人不同的热带鱼花纹。教师:那里有很多漂亮的小鱼在不里游来游去。想一想,你的小鱼应该印在哪里呢?如果想选的颜色已经被别人选走了,怎么办?4、在水馆的音乐中,幼儿扮演小鱼在教室外边游动边欣赏同伴作品。