参考资料,少熬夜!班队工作计划【热选8篇】【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“班队工作计划【热选8篇】”文档资料,供您学习参考,希望此文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们吧!班队工作计划【第一篇】一、指导思想少先队工作按照“全队抓基础、全队抓落实”的工作要求,全面实施《少先队辅导员工作纲要》,打造活动品牌、解决突出问题、推进重点工作。全心全意服务于少年儿童的健康成长,努力引导孩子们做到“勤奋学习、快乐生活、全面发展”,给孩子一个快乐的童年,让校园充满生命的活力,为和谐社会培养和谐的人。二、班级情况简析四年级九中队本期共有42名少先队员,其中12名女少先队员,30名男少先队员(转出1人,江凯转入深圳就读)。随着年龄的增长,孩子们越来越懂事。知识面越来越广泛,独立处理事物的能力也越来越强,参与活动的愿望也日趋强烈,活动能力和组织能力也提高很快,并开始有了自己的新想法。许多孩子已学会做学校和班级的小主人,能基本独挡一面了。例如:任和、游娜、周咪、黄逸璇、肖潇、蔺鑫、罗依宁等。但也有小部分同学虽然热爱班集体但自制能力差,时常不能控制自己,偶尔违纪,如:黄怀亮、丁颖果、余恒、郝拓帆。这学期我们将重点放在培养学生良好习惯、规范学生行为、提高学生学习素养和活动能力等方面。三、九中队的目标创“书香班级”、张扬个性、形成特色、健康成长四、行动指南1用奎文精神感染每一个孩子。2用《小学生日常行为规范》《小学生守则》《文明餐桌评比办法》《文明寝室评比办法》、《养成教育》等学校规章制度规范每一个孩子。3注重细节、培养良好习惯和品德。五、工作重点常规目标:以活动为载体,深入推进少年儿童思想道德教育1、坚持锻炼,拥有好的身体。2、“平安校园,与‘安全’同行”3、诚实守信、大方处事、礼貌为人4、感恩社会、通晓事理5、热爱学习、形成习惯参考资料,少熬夜!特色目标:1、修身养性。严于律己、宽以待人;学会保持好心态,健康快乐每一天。2、将阅读写作一体化,争当小作家。3、能写一笔规范字。4、在活动和日常生活中学会真正感恩;明白生活条件的优越,懂得珍惜。具体目标:1、德育(1)、通过各种途径贯彻执行《小学生日常行为规范》和师生共订的《班级公约》;(2)、建立平等的师生关系,提高学生的自我鼓励、自我教育、自我管理能力;(3)、力争做好每位学生的思想工作,使他们提高认识,不断上进;(4)、关键抓好班级的纪律,重点做好转化后进生特别是双差生的教育工作;(5)、加强环保教育,培养环境意识。2、智育(1)、开展“课前朗读古诗”活动;(2)、鼓励学生使用工具书等培养独立学习的能力;(3)、每日进行“佳作推荐”“傍晚阅读”“黄昏习字”,让学生坚持读书、练字。(4)、鼓励学生努力学习,发展个性;3、体育、美育、劳育卫生教育(1)、布置美化教室,按月更换优秀作业,出墙报;(2)、丰富课余生活,培养兴趣,积极参加智课外活动;(3)、认真做好两操,开展有益、健康的课间活动;(4)、要求学生认真上好每门课程;(5)、鼓励学生在家做力所能及的家务;(6)、开展“农村体验生活、体育节、感恩节”系列活动。六、采取的措施:1、继续狠抓养成教育,让孩子养成良好的学习习惯和生活习惯。2、采用“一帮一”的方法,师生形成合力帮助潜能生树立信心,提高学习、生活能力。3、开诚布公地与家长交流,正视不足,携手让孩子的发展最优化。4、针对以前班队管理中的不足对症下药,让班级管理迈上新台阶。5、以爱为契机,走进学生心灵,更多地关爱学生。5、与任课教师、生活老师加强交流沟通,全心全意为学生服务。参考资料,少熬夜!6、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人、有集体。9、严守班规,赏罚分明。10、通过“手拉手”“体育节”“感恩节”等系列活动,让学生锻炼身体、熏陶人格。七、具体活动安排略班队工作计划【第二篇】班级概况:学生思想状况:学生积极要求上进,思想活跃,关心国家大事和社会热点问题,并愿意投身社会实践活动,表现出了独立思考和较为主动的参与意识。但全班的思想水平参差不齐,还有个别学生对集体活动态度冷淡,思想境界有待提高,更甚者有的表现出了自私自利、结邦交派、扰乱班级的正常学习生活秩序。学生学习状况:班级整体学习成绩一般,出现了两极分化的趋势。优生能积极主动的学习,但不够灵活,差生基础不扎实,出现了知识断层现象。总体上分析,全班学习态度还比较端正,由于处在小学阶段的末期,面临升学,有的在积极进取,有的失去了信心。生理心理方面:学生生理发育基本平衡,身高、体重、胸围等基本合理,近视率较低,多数学生身体素质较好,在校运动会上屡屡夺魁。一、指导思想全面贯彻落实市教委的《关于适应新形式进一步加强和改进中小学德育工作意见》,全面贯彻教育方针,强化管理,依法治教,与时俱进,以人的现代化素质标准为内容,以养成教育为基础,以综合评价为导向,以教育科研为动力,切实尊重儿童的身心发展规律,将日常培养与开展活动激发积极向上的情感教育相结合,积极探索新时期德育工作的特点、途径、规律,构建新时期德育工作管理模式,努力提高德育工作的主动性、创新性、针对性和实效性。进一步贯彻新形势下的新教育精神,落实学校教育教学工作计划,本学期我班将以全面推进素质教育,提高学生的综合素质,帮助学生从小学跨入中学的大门为核心,深入开展各种活动,全面提高教育教学质量,为上一级学校送一个合格的小学毕业生。二、具体工作目标进一步强化做人,成长教育,课内打基础,教授给学生更多的知识;课外活动求发展,按照素质教育的发展方向,努力培养学生具备各种能力,培养学生会做人,学会学习,学会锻炼,学会吃苦,学会办事。坚持把德参考资料,少熬夜!育放在首位,在落实《小学生日常行为规范》引导在校内做好学生,在家做个好孩子,在社会上做个好儿童。三、重点工作:为了能把本班建成具有团结、活泼、严谨、求学的班风,把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人,做一位合格的社会主义建设者和接班人。特制定班级重点工作计划:1、根据学生实际情况,制定奖惩分明的班级公约;2、在学生中培养竞争意识,有你追我赶的比学风格;3、面对全体学生,要顾全大局,做到抓两头促中间;4、关键要抓好班级的纪律,因为纪律是成绩的保证。要抓好纪律关键在教育好后进生。所以,转化后进生特别是双差生工作显得异常重要;5、成绩、表现好的学生要经常鼓励,既要肯定成绩,也要不断督促,使他们不断取得进步;6、力争做好每位学生的思想工作,使他们提高认识,不断上进。7、配合各科任教师,培养学生广泛的学习兴趣。四、工作措施(一)抓好思想教育,强化德育工作。1、班队会为先导,品德课讲解为基础。2、抓住养成教育,讲规范礼仪。3、开展丰富多彩的少先队活动。(二)深入改革,提高教学质量。(三)加强体卫工作,提高学生身体素质。1、积极参加学校体育卫生活动。2、坚持上好两操,两课,两活动。3、上好健康教育并利用班报开展卫生知识普及。4、完善卫生检查评比。班队工作计划【第三篇】一年级第一学期,班主任的负担是比较重,因为新生没有多少纪律意识,很难管,班集体比较难以建立,因此制定一个周详而可行的班队工作计划,一年级一班第一学期班队工作计划。一、指导思想:本学期,我们一年级将以学校少先队计划,德育工作计划,教学计划为指导,结合各班实际,加强年级组的团队意识,培养优良的团队精神,充分发挥年级组的管理作用。依靠全组教师,精诚合作,团结共进,关爱全体学生,为学生做好一切服务工作,让每个学生都成为一名神气的小学生。参考资料,少熬夜!二、一年级队员发展特点一年级的学生,刚从幼儿成为小学生,经历着生理和心理发展的重要转折。这一时期,孩子的行为还带有明显的幼儿期特征,最突出的特点是:(一)一般心理特点1、独自进入新环境:孩子进入小学后就开始独立处理周围环境的事情,摆脱对大人的依赖了。由依恋不舍到轻松愉快,这是一年级学生的共同特征。过去听父母讲的一些事,现在可以独自去看,去听,无拘无束地去干自己想干的事,这种新鲜感充满了孩子的头脑。2、娇宠儿在增加:上学以后少数孩子还离不开妈妈,这是心理没有断乳的表现。这种孩子看不见母亲会感到不安,在众人面前不敢说话,回到家以后马上换了模样,大喊大叫,恢复本来面目。孩子的心理离乳是普通家长感觉不到的问题。发现了也不知怎么处理,只是强迫孩子按大人的意志上学,回家也不准大喊大叫。这种反意志行为恰好给孩子增加了不安的心理成分。现实中这种问题是两种因素造成的,不能简单归结为父母溺爱孩子,还应看到社会因素。由于社会安定性较差,孩子的人身安全缺乏保障,家长不得不随时保护孩子。另外,居住环境封闭,活动空间减少,独生子女只能伴随在父母左右,客观上使孩子得到了过多的照顾,造成娇宠儿增多。3、注意多变的事物:一年级学生很敏感,容易学会过去自己不懂的东西,所以提出的问题特别多。有人认为孩子爱提问题是善于思考的表现,其实这个阶段的孩子都有这个特点,只不过有的孩子爱说,有的孩子把疑问藏在心里,不表达而已。(二)学生的年龄特征1、自控能力较低,注意力容易分散。2、经常出现违规现象。3、伙伴之间往往以玩为主题,经常出现打闹,告状等现象。4、在学习活动方面,他们具有强烈的好奇心,需要借助形象思维和动手操作来理解和记忆,学习活动带有浓厚的游戏色彩。三、需要关注的问题:一年级需要关注的心理问题是从家庭(幼儿园)到学校的角色变化对儿童心理的影响,工作计划《一年级一班第一学期班队工作计划》。从一名幼儿园的小朋友换位成一名背着书包的小学生,他们面临的环境的改变,以及社会,学校及家庭的对他们的要求变化,都将对他们产生一定影响,而这些变化都源于从家庭(幼儿园)到学校的角色变化。(一)新的学习生活环境使儿童从依附家长向独立参考资料,少熬夜!生活转变。儿童入学前与家庭成员的依附关系密切,一举一动都是成人指点;入学以后,每天都要离开家长在学校独立生活,要在班集体里作为独立的一员认真听课,独立思考等等,这些活动都将进一步促进儿童由依附转向更多的独立。(二)新的学习生活环境使儿童的主要活动方式从以游戏为主向学习活动为主转变。从一名幼儿园的小朋友转换成一名背着书包的小学生,角色的改变导致了其活动方式改变。入学前,儿童的主要活动是玩,是游戏;入学后,主要活动是学习。(三)新的学习生活环境使儿童从家庭成员关系密切向发展学校成员关系转变。儿童入学后,他们所处的地位发生了变化,人们开始将他们作为社会正式成员对待。在学校的教学班里,他们是集体的正式成员,必须严格遵守学校和班级的一切纪律。四、工作目标(一)把对学生的养成教育,安全教育作为班级工作的重点。(二)强化班级负责制,完善管理制度,营造求真务实,团结向上的组风组貌。(三)认真落实学校各职能部门安排的工作。五、工作措施(一)加强常规管理重点之一:重视抓好安全教育。重点之二:强化行为习惯的养成,培养文明人。(二)岗位建设六、班队活动具体安排:九月份活动主题:我上小学了活动一:我的校园多美丽通过熟悉校园,让小朋友们在短时间内消除入学的紧张感,尽快适应新的学习、生活环境。活动二:美丽的教师节这是小朋友在小学生涯中参加的第一个重要节日。通过活动让学生初步了解教师的职责,懂得尊敬老师,学会感恩。活动三:说说我自己通过自我介绍,让大家记住你,并喜欢、愿意和你做朋友。活动四:认识我的新伙伴从幼儿园到现在的学校,学生的交往群体发生了转变,这可能为正常的教学活动带来困扰。应该使学生在最短的时间内消除同伴之间的陌生感,初步学会和新朋友交往,结识新的伙伴。十月份活动主题:我是生活小能人活动一:祖国祖国真伟大(国庆节)十一国庆节,祖国母亲的生日,小朋友必须牢牢记住这个特殊的节日。活动二:行为规范教育讲文明,讲礼貌,号召班级学生争做合格学生。参考资料,少熬夜!活动三:松开的鞋带我会系班里大部份的小朋友都是独生子,家长对孩子的动手能力还没有信心,许多孩子力所能及的事情都包办代替,系鞋带就是其中一个。十一月份活动主题:我是学习小主人活动一:我会发言、我会倾听通过奖励和游戏,纠正小朋友不良的坐姿,激发小朋友的倾听兴趣,养成会发言、会倾听