2022年度国庆节主题班会活动记录篇【精编4篇】

2022年度国庆节主题班会活动记录篇【精编4篇】作为一位不辞辛劳的人民教师，时常要开展教案准备工作，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。那么教案应该怎么写才合适呢？以下是网友为大家精心分享的2022年度国庆节主题班会活动记录篇【精编4篇】，欢迎大家参考下载分享！2022国庆节主题班会活动记录篇【第一篇】教学主题：弘扬爱国精神教学准备：学生准备两首歌曲、一首诗朗诵、一个小品教学过程：（主持人出场）A：10月1日，一个令所有中华儿女自豪的日子，这是中华民族崛起的日子，是我们伟大祖国诞生的日子。B:十月的阳光格外灿烂，十月的大地充满欢颜。这是多么有意义的日子，我们给祖国母亲献上一支歌，表达我们的情感！A:下面请听小组唱《十月是你的生日》。（表演节目）B：在伟大母亲生日的这一天，我们每个人都心潮澎湃，心中无比激动，我们迫切地想把心中对祖国母亲的爱表达出来，请听诗朗诵《我爱我的祖国》。（表演节目）A：祖国母亲你已度过了五十五个春夏秋冬。悠悠岁月，您经历了多少风雨，走过多少坎坷，却依然屹立在东方之颠。B：祖国母亲中华儿女没让您失望。看，中华大地描新景四化绘宏图。望，长城内外兴国安邦。A：那么你能想象100年以后的祖国是什么样子的吗？请看小品《穿越时空100年》。（表演节目）B：看了刚才的小品，大家一定对我们祖国的未来充满了憧憬吧！A：是啊，现在我们国家经济稳定增长，无不显示出中国的繁荣富强。B：举办2008的世界奥运、2010的世界博览会，尽显祖国蒸蒸日上。A：上世纪香港澳门相继回归，预示着世人：中国已不再任人蹂躏！中国人民站起来了。A：我们在共和国的旗帜下成长，我们努力追求全面发展，提高自身素质，以便将来为祖国作出更大的贡献。B：同学们，当我们注视着鲜艳的五星红旗和身边飘动的红领巾时，就感到无比的光荣和自豪，我们的祖国在日益强大，祖国的希望就在我们身上。A：下面让我们一起高唱《走进新时代》。（全体唱歌）A、B：让我们为祖国生日祈祷！祝愿我们的祖国繁荣昌盛！让我们为祖国的明天骄傲！让我们齐声高呼：祖国万岁！2022国庆节主题班会活动记录篇【第二篇】教学目的：根据低年级小学生的接受能力和认知特点，选择有代表性的事物，使他们初步了解我们的祖国，从而激发学生对祖国的热爱之情。使低年级学生对文明礼貌用语有一个认识和了解，同时体会文明的重要性。教学准备：__教学过程：一、主持人宣布“喜迎国庆争做文明队员”主题班会开始。“亲爱的老师和同学们，大家好！很快就要祖国母亲生日了，我们伟大的祖国成立__周年了，，我们今天能有这样优越的学习条件和生活条件，是无数革命先烈用鲜血换来的。当五星红旗冉冉升起时，我们的心都凝聚在一起，所以我们一定要认真学习，学好本领，将来参加建设祖国。我们坚信我们的祖国将会更加繁荣富强。”二、认识五星红旗。主持人：它代表的意义是什么？中间一颗大星星，代表中国共产党；四颗小星星围绕着大星星，表示全国各族人民紧紧围绕在党的周围。主持人：国旗上的红色和黄色有什么象征意义生：红色象征革命，代表中华人民共和国是无数革命先烈用鲜血和生命换来的；黄色象征光明，也代表我们黄皮肤的中华民族。主持人：全班齐唱《国歌》。主持人：祖国是我们的母亲，我们在党的怀抱里成长，我们的生活是多么幸福啊！三、争做文明队员亲爱的同学们，我国素有“礼仪之邦”的美誉，文明礼貌的言行更能体现一个人的修养与爱国情怀，让我们从小讲文明，懂礼貌，使文明之风吹进我们每个人的心里，吹遍我们的校园.(一)我问你答我来考考你们。请听题：1、当你想向同学借笔用时，你该怎么说，怎样做呢？2、如果课间你不小心碰掉了同学的铅笔盒，你该怎么办？3、来到书店，你想买本书，应该怎样跟营业员阿姨说呢？4、如果你和爸爸妈妈游玩时，你走失了，你该怎样向民警叔叔求得帮助呢？5、当家里来了客人，你怎样招待他？6、如果你没有记清家庭作业，你怎样向班主任老师打电话询问呢？7、你发现有2个同学在过道上追逐打闹。看到这一切，你应该怎么说，怎么做呢？(劝架、礼貌用语等)(课间文明休息，不追逐打闹；课余，进行文明健康的文体教学。)8、今天早晨，你起床时，发现头痛极了，嗓子也十分干哑。妈妈摸摸你的头，发现你发高烧了，必须到医院去，于是，你想打电话给老师请假半天，该怎么说呢？(问好，礼貌用语，请假时间等)(按时到校，作好课前准备。有事或生病时，一定要记住事先请假。国庆节主题班会)9、按照我国的传统习惯，下列家族成员的称呼是什么？爸爸的哥哥、爸爸的弟弟、妈妈的妹妹、妈妈的姐夫10、进出校门、上下楼梯时遇见了老师怎么办(二)集体拍手学习文明礼仪儿歌同学们，都知道，礼貌用语记得牢。对待长辈要用“您”，早晨见面说声“早”平时互相问问“好”，分别“再见”别忘了。若求人，“请”字先，最后别忘说“谢谢”，影响别人，“对不起”回答请说“没关系”文明做个好孩子，人人夸奖数第一。(三)、情境表演每组扮演一种角色，全组一起练习。a、小顾客：假如我是小顾客，买东西，按先后；说话时，先说请。尊重售货员，不给别人添麻烦。b、小乘客：假如我是小乘客，上汽车，不拥挤；在车上，不抢座；车到站，他先下，和和气气不争吵。c、小观众：假如我是小观众，看电影，看杂技，讲文明，守秩序，讲卫生，不吐痰，保持安静不起哄。d、小游客：假如我是小游客，上公园，看美景，爱花木，护文物，见外宾，不围观，文明游客我做到。2022国庆节主题班会活动记录篇【第三篇】教学主题：祖国妈妈，生日快乐！教学目的：1.通过教学，知道今年的十月一日是中华人民共和国第__个国庆日；并在教学中让学生了解中国的文化，为自己是炎黄子孙的后代，能在中习汉语而感到自豪。2.学生以各种表演形式，展示自己学得的各项技能和本领，庆祝祖国的生日。教学时间：9月30日第4节课。教学过程：甲：每个人都有生日，那么一个国家有没有生日呢？乙：当然有！明天，10月1日就是中国的生日！甲：瞧，让我们唱一首歌作为生日礼物送给明天生日的“寿星”！(歌曲：世上只有妈妈好)乙：大家的歌声真动听！的确，人们总是把祖国比作是自己的妈妈。(出示：祖国妈妈)在妈妈的怀抱中，人们才会感到快乐幸福！甲：我们是一群小生,但是我们都是龙的传人，中华儿女！中国是我们的祖国！乙：你说的没错！我们的祖国——中国，是一个幅员辽阔的国家，拥有960万平方公里！(出示中国地图)中国的版图就像是一只昂首挺胸的雄鸡！你到过中国的哪些省市？甲：这个问题还是邀请同学们一起参与吧！(同学们进行交流。老师可以帮助学生将所讲的地域在地图上标明，并可适当的补充讲解当地的特产、风俗！如首都北京的万里长城，故宫；“东北三宝”；新疆大草原“风吹草低现牛羊”；海南岛的碧海蓝天，红色娘子军……)乙：同学们去过的地方还真不少呢！甲：无论是首都北京，还是南方的海南岛，每一处都留给了我们美好的回忆！等我长大了，一定要把中国这960万平方公里的土地游遍！乙：哇，那得花上好几年的时间吧！甲：中国不仅土地辽阔，而且历史悠久！乙：学者们认为中国的历史有五千年之久！甲：那么悠久，几天几夜都说不完呢！乙：我来推荐一本书叫《上下五千年》，详细介绍了中国从盘古氏开天辟地一直到中华人民共和国成立的五千年历史！甲：古时候，我们的祖先书写时所用的工具与现在完全不同：用毛制成的笔——毛笔蘸着墨汁在宣纸上写字。久之就形成了一门书写艺术——，还出现了许多的书法大家，如我们熟悉的王羲之。这些可是国宝呢，应邀到许多国家展览呢！甲：大家都觉得写字很难，你觉得怎样，你在家中是怎样练习的？(生回答)乙：这真是“一份耕耘，一份收获！”甲：学校是个快乐的大家庭，充满着欢笑，明天就是祖国妈妈的生日，让我们一起唱一首生日歌，预祝祖国妈妈生日快乐！(补全主题，出示：生日快乐。)乙：你有什么祝福的话语要对祖国妈妈说吗？甲、乙：祝祖国妈妈生日快乐！2022国庆节主题班会活动记录篇【第四篇】教学目标：1、幼儿了解国旗的象征意义并热爱国旗。2、知道五星红旗是中国的国旗，识别五星在旗帜上的正确位置。教学准备：1、升国旗视频。2、制作五星红旗材料（红纸，五星，固体胶，塑料棍）3、国歌。教学过程。一、教学导入二、1、向各位老师问好。2、出示国旗，让幼儿观察，想一想这是什么？在哪里见过？3、观看录像，体验升旗仪式（1）请幼儿回忆，在什么地方看见过升旗仪式。师：“红旗飘呀飘，在每一个地方都高高飘扬，很多地方都插起红旗，有的地方还会举行特别的仪式，叫什么仪式？”（升旗仪式）师：“请你想一想，你在什么地方看见过升旗仪式，是怎么样的？”（幼儿回答）（2）观看升旗仪式，感受最隆重的升旗仪式。提问：你刚才看到解放军叔叔和观看的人们在升国旗时是怎么样的？（引导幼儿懂得升国旗时要抬头挺胸，身体站得直直的，一动也不动，行注目礼。）教师小结：小朋友们，国旗是我们国家的象征，我们要爱护国旗尊敬国旗。所以小朋友们在升国旗的时候，不可以嬉戏玩闹，要认真庄严地看着国旗升起，这样才是尊重国旗的表现。4、出示五星红旗，让幼儿观察。（1）国旗上有几颗星星？几颗大的，几颗小的？（2）为什么要爱护国旗？（3）升旗时你会怎么做？请你来演示。教师总结：我们的国旗叫五星红旗，上面有五颗星星，一颗大的，四颗小的，大的代表妈妈，小的围绕着大的，代表保护妈妈的孩子。爱护国旗要像爱护我们的妈妈一样；尊重国旗，从升旗仪式行注目礼开始，做个热爱祖国的好孩子。升国旗时要庄严，嬉笑打闹是不尊重国旗的表现，当听到国歌响起的时候，表示升旗仪式开始了，小朋友们要安静站立，双眼注视国旗慢慢升起，这样才是尊重国旗的表现。5：升国旗仪式过程：全体起立，教师播放国歌，幼儿看电视屏幕进行升国旗仪式。教师观察幼儿在听到国歌响起时，有没有做到原地不动，不说话、不嘻笑，态度要严肃认真，立正站好、眼睛看着国旗冉冉升起。对做到的幼儿给予表扬。三、制作五星红旗1、五人为一组，分三组。比一比哪一组做的又快又好。2、展示作品。