小活动策划方案（实例）设计实用4篇

精编资料，供您参考小活动策划方案（实例）设计实用4篇【前言导读】由三一刀客最美丽的网友为您分享整理的“小活动策划方案（实例）设计实用4篇”文档资料，以供您学习参考，希望这篇文档对您有所帮助，喜欢就分享给朋友们呢！科技趣味小活动方案1一、活动宗旨在《全民科学素质行动规划纲要（2021-2035年）》的方针指导下，为进一步传播科学知识，弘扬科学精神，落实我校“兴趣为先、普及全体、个性发展”的科技教育目标，提高学生的科学素养，特此举办朱瑞小学科技节活动。本次科技节以“宣扬科技、健康生活”为主题，将通过科学调查体验活动、科普知识竞赛、科学家的故事演讲赛、手工制作赛、益智玩具竞赛等丰富多彩的活动，引导学生积极参与科技活动，学习宣传科普知识，体验科技的魅力与乐趣，践行科技，健康生活。二、活动目的（1）丰富校园文化生活，普及科技知识，弘扬科学精神。（2）拓展学生对科技的了解，拉近与科技的距离，发展学科技的兴趣。（3）培养青少年热爱祖国和关心社会的意识，宣传科学家精神，利用活动促进学生充分利用校内外资源宣扬学科技、用科技的理念。（4）充分挖掘学生内在潜力，提高学生综合能力，培养学生创新精神和实践能力，促进学生全面发展。（5）选拔优秀学生作品参加全国青少年科学调查体验活动。三、活动主题“宣扬科技、健康生活”四、科技活动领导小组组长：张广仁副组长：段树春组员：科学组、微机组、图书室等教师五、活动时间2021年11月22日——12月17日六、活动要求：1、面向全体、个性发展。组织的活动要面向全体学生，充分调动每个学生参与的积极性，发挥创造性、能动性，落实普及性；要以学生为本，充分考虑学生实际、尊重学生差异，注重学生个性发展，突出班级特色精编资料，供您参考活动，让有兴趣的学生尽享科技，让有特长的学生尽情展现，让有能力的学生茁壮成长。2、精心策划、凸显特色。“说”、“玩”、“做”相结合，设计的活动要注重科技性、普及性、安全性和趣味性。每项活动要详细计划、周密安排、充分准备、及时总结。特色活动内容贴近学生生活、富有童趣，动手动脑相结合。3、广泛发动、积极宣传。充分利用各种渠道发布、宣传活动情况和成果，带动家庭、社会更多人关注科技。学校将在活动期间组织有关的指导及宣传活动。4、分工协作、保障安全。做到分工负责、责任明确、充分准备、精心组织、宣传到位、发动有力、各个活动的负责人要尽职尽力，全程参与，有始有终，确保本次科技节安全、圆满、成功的进行和完成。5、由于入冬以来，寒流降雪、疫情多发的原因，科技活动节开幕式、户外大型科技游戏活动不再进行，只进行一些小型的室内活动，也希望全体教师对学生进行安全纪律教育，保证安全有序、顺利完成科技节活动。七、活动内容（一）宣传启动。11月22日，科技节启动。（二）具体活动安排。1、全体参与项目（1）科学调查体验活动。11月22日——11月30日。各班组建学生活动小组（3——5人一组）自主选题参加。重点推出“我的低碳生活”、“节约粮食”、“运动与安全”、“绿色校园”主题活动。（2）益智玩具展示活动。12月13日——16日，各班展示益智玩具（九连环、魔方、七巧板等）掌握情况。2、年级竞赛项目。（详细要求见竞赛规则）（1）三年级自制手动陀螺竞赛。赛前做好，11月29日下午竞赛，比转动时长，每班5人，每人两个陀螺，各转两次，取最好成绩。评团体奖和个人奖。（2）四年级气球车竞赛。赛前制作完成，12月3日下午竞赛，比跑动距离，每班5人，每人两次机会，取最好成绩。评团体奖和个人奖。（3）五年级科学家的故事演讲竞赛。12月7日竞赛，讲述中国现代科学家的故事，提前抽签确定讲述的科学家，自己收集素材编写讲述内容，时间不超过3分钟。每班2人，评个人奖。（4）六年级科普知识竞赛。12月8日竞赛。依据生活常识和科学课内容选题，分必答题、抢答题和风险题。每班选出三人参赛，评团体奖精编资料，供您参考（5）1——6年级，益智玩具竞赛。①一、二年级七巧板拼故事。12月14日前，每班上交五个七巧板拼故事作品，粘在A4纸上，若图片较多，可以另外附纸，作品尽量横版，正面右下角粘贴标签，故事写在A4纸背面。评团体奖和个人奖。②三、四年级速解九连环竞赛。12月14日，团体赛，每班5人，总时长越短越好。个人赛，每班两人。③五、六年级速解三阶魔方竞赛。12月16日。团体赛，每班5人，总时长越短越好。个人赛，每班两人。八、总结表彰12月17日对积极参与的班级和学生进行表奖，并进行活动总结。科技趣味小活动方案2一、指导思想：中大附中第12届科技节，依托中山大学，以“科技改变人类生产生活方式”为引领，弘扬科学精神、传播科学思想，丰富校园文化生活，培养学生的创新精神、实践能力，提升科学素养，进一步深化打造附中科技教育特色。本届科技节以健康、科创、行动、跨越为主题，面向全体学生，在科技团队的引领下，实现“学生科普知识的积累，科研技能的提高，创新实践能力的培养”的教育目标，通过各学科科技活动的魅力，在学生心中种下相关学科的种子，为科技领域未来人才培养积攒“人气”。二、活动主题、口号与活动目标：主题：健康、科创、行动、跨越口号：奇思妙想，科创逐梦目标：1、通过形式多样的科技活动，普及科学知识，培养学生的动手能力，提高科研技能和创新实践能力、创造才能；2、通过智力系列活动，开发学生的奇思妙想，提高保护健康、解决问题的能；3、通过科技节活动，进一步提升附中特色科教平台，提升附中科技教育特色。三、活动对象：全校师生四、活动时间：2020年7月——2021年1月五、参与要求：非毕业班同学至少选择参加3项活动（云游、参观、看科技电影、视频等集体项目除外），初中毕业班同学1项，多则不限。高中毕业班同学不做要求，自愿参加。六、活动内容：共六大篇章精编资料，供您参考第1篇章氛围营造与宣传1、附中往届科技节优秀成果展（假期宣传推文在公众号推出、新生开学前海报展示（信息中心、美术组）2、科技教育进行时成果展（11届科技节活动图片及成果、班牌宣传）（宣传组）3、班级科技黑板报评比、主题班动会、启动报名（德育处）4、科技节竞赛类项目实施方法宣传展板、每项活动宣传海报、宣传横幅、科技节专题网页（各主题负责人）5、科技节海报、节徽设计（美术组）第2篇章健康篇1、流行病、健康饮食、防疫等相关知识讲座（组委会）2、病毒知识视频或PPT、科技电影、小视频等（生化组、物理组提供专题视频）3、“智慧科技、健康生活”金点子创意作品评选（团委、学生会）4、网上或实地参观生物馆、标本馆、地质馆等科普、科研基地系列（生化组，政史地组）中大系列：中大生物博物馆、地质馆、测试中心（菁苗工程）、超算中心、药学院及各重点实验室系列活动（化学、生物、地理科）科研院所系列：中科院南海所标本馆、广东省生态环境技术研究所等科研院所参观、讲座、体验系列活动（生物科）科学大咖讲座系列：教授专家科普系列讲座、专项系列讲座等（组委会）观后感、听后感评比：（组委会）第3篇章科创篇1、理、化科学小实验视频录制、评比、推广（生化组、物理组）2、外语科幻写作评选（外语组）3、科普作品创作大赛（语文组）4、创意化学（生化组）5、微观模型变变变（生化组）6、环保时装秀（团委、学生会）7、“未来科学家”科学讲解比赛（团委）8、科幻绘画展（体艺组）9、趣味编程设计（信息中心）10、创意电动机制作赛（物理组）11、电脑作品现场赛（信息中心）12、趣味机器人赛13、“未来职业”创意评比（生涯发展科组）精编资料，供您参考第4篇章行动篇1、水火箭制作与发射（物理组）2、电子百拼挑战赛（物理组）3、建筑模型创意赛（信息中心）4、纸桥承重赛（物理组）5、“创意多米诺”比赛（数学组）6、云梯计划（信息中心）7、创意植物栽培（生化组）8、微生物发酵（生化组）9、大晶体制作（生化组）10、叶脉书签制作（生化组）11、3D建模现场赛（信息中心）12、气象站系列活动（政史地组）13、“材益”中大团委材料科学进校园（团委、学生会）第5篇章跨越篇1、科技创新（小发明、小制作、小论文等）作品评比宣讲展示交流（项目组）2、中大、中科院南海所等“双导师”项目系列展示交流（创新班导师）第6篇章优秀成果汇展演暨闭幕式1、科技节总结、颁奖、闭幕2、中附科技教育校本教材编制、科技节优秀成果汇展演暨闭幕式（方案另作）3、科技节各项目优秀成果现场展示及其非竞赛项目展示、科技表演（形式多样）（展板、宣传海报、奖品、邀请嘉宾等）七、每月主题8月主题：科技特色、名扬四方（信息中心）——全国科技竞赛，科技夏令营成果宣传，社会调查，云游科普基地，12届科技节节徽征集等。9月主题：运动与结构（物理学科）——创意水火箭赛，纸结构承重赛，物理实验小视频制作，创意电动机制作，电子百拼挑战赛。10月主题：“挑战未来”（信息科、团委）——3D建模现场赛，趣味编程设计，电脑作品征集，“未来科学家”科学讲解，“智慧科技、健康生活”金点子创意作品评选，科幻写作、绘画、科普作品创作，“未来职业”创意评比，云梯计划，建筑模型创意赛。11月主题：变化与性质（化学学科、团委、学生会）——创意化学，大晶体制作，微观模型变变变，“材益”中大团委材料科学进校园，环保时装秀，创意多米诺，环保时装秀，气象知识竞赛。12月主题：生生不息、气象万千（生物与地理学精编资料，供您参考科）——植物栽培，微生物发酵，叶脉书签，天文——气象观测。1月专题：“健康、科创、行动、跨越”中附科技秀——优秀科技作品、项目展演暨闭幕式活动。八、评价及奖励方案1、学分认定与积分激励：高中同学参加情况计入综合实践活动学分、初中同学参加情况计入学业综合评价。并建立初高中积分激励制。2、奖项评比办法：每一项活动评奖方案由各项目负责人制定，由有关师生或邀请专家组成评委会进行评定。所有比赛项目设一等奖（占20%）、二等奖（占30%）、三等奖若干名。按照积分赋予办法给每个参与学生和班级认定积分。3、奖项设置：1）优秀科技班级：以各班参与活动的学生总积分累计排名，以年级系列评选一等奖、二等奖、三等奖。2）积分奖：学生个人达到一定积分，将给予相应奖励，不封顶；各年级按个人总积分情况排名分别评选科技标兵若干名。3）“十大科技之星”和“十大科技新星”评选：根据学生在科技节综合表现，组委会评选出20位学生，前10名授予“科技之星”称号，后10名为“科技新星“称号，获得称号者被优先推荐参加教育部“英才计划”、全国青少年高校科学营、广州市“科技特训营”夏令营等全国省市科学营。学校资助其参加相关科技竞赛和科技研究活动。未尽事宜，由学校科技节组委会讨论决定。小区儿童节小活动活动方案3二、参加范围：_X小区内3~6岁儿童三、活动时间：2017年5月28日（星期日）下午2：00~4：30（1：30开始入场）四、活动地点：上东三角洲小区101楼南侧五、报名时间及地点：5月21日—5月24日，在社区居委会报名，领取“活动记分卡”联系人：王冠文、杨平、李亚辉童乐游艺活动项目规则一坐花轿两位家长带一个孩子为一组（3~6岁）1、两个家长双手井字相握，孩子坐在上面2、家长听到命令后，跑到目的地3、三组同时进行，以速度最快为胜；第一名记3分第二名记2分第三名记1分二托水杯接力赛一位家长带一个孩子为一组（3~6岁）1、杯子装满水放在球拍上2、参加者手持球拍竞走接力，水尽量不流出水杯3、三组同时比赛，以水杯中所剩水量多少和时间长短为准记名次；第一名记3分第二名记2分第三名记1分三小精编资料，供您参考白兔钻、跑、跳幼儿（4~6岁）1、听到命令后，向前跑，钻过“山洞”（拱形门）2、双脚跳着过小桥（意念性），然后跑到目的地3、三组同时进行，以速度最快为胜；第一名记3分第二名记2分第三名记1分四运西瓜一位家长带一个孩子为一组（3~6岁）1、家长背着孩子运西瓜（气球）2、五组同时进行，取前三名3、在规定时间内，以运得最多为胜；第一名记3分第二名记2分第三名记1分五投球赛幼儿（3~6岁）1、幼儿将球投入球篮2、每人连投三次投进一次记1分六滚球过门一位家长带一个孩子为一组（3~6岁）1、幼儿在标识线后对准球门向前滚球2、接球家长要