小学红领巾奖章争章评星活动方案(案例)【精编5篇】

好文供参考!1/33小学红领巾奖章争章评星活动方案(案例)【精编5篇】【引读】这篇优秀的文档“小学红领巾奖章争章评星活动方案(案例)【精编5篇】”由网友上传分享，供您参考学习使用，希望此文对您有所帮助，喜欢的话就分享给下载吧！干部职工趣味运动会活动方案【第一篇】一、运动会目的：为了加强企业文化建设，丰富员工体育文化生活，增强员工体质，提高公司全体员工的凝聚力，向心力。二、运动会主题：团结、文明、创新、拼搏三、组织机构及职责：运动会组委会主任兼总裁判长：职责：负责整个运动会举办方案的策划；制定工作流程、编制经费预算；确定开支标准及管理方法；组织、策划、指挥开幕式、闭幕式活动；编排各比赛项目及赛事；比赛场地的划定；召开彩旗手、引导员、教练、裁判、领队会议；准备比赛用各类表单；负责组织裁判员好文供参考!2/33培训工作；准备总经理在开、闭幕式上的讲话稿。副主任：职责：负责运动员成绩的终审和对各单项竞赛中有关争议问题的最终裁决；监督运动会费用的开支情况。主任助理：职责：负责协助主任的各项工作；按计划购置、管理运动会用品、器材、奖品、奖杯、证书，制作或订购队旗和引导牌；挑选和培训彩旗手和引导员，负责协调各部门工作；对运动会现场进行布置、邀请和接待领导；接收运动员和参赛部门的报名；及时汇集、实时公布各项比赛成绩、运动会赛事状况；委员：职责：服从主任及主任助理的安排；运动会场地的整理；主席台的设置；横幅标语的设置；协助运动会代表队出场的彩排；运动会摄影、摄像工作；比赛用品的准备、安排、设置、协调组织有序观看比赛；赛场周围车辆的管理；照明设施的准备和安装；音响器材的安装、《运动员进行曲》准备和调试。饮用水的准备的安放、医务和安全保障；颁奖礼仪工作及其它后勤工作。四、运动会时间、地点：定于x月x日、x日两天在精密分公司操场和活动室好文供参考!3/33x月x日：开幕式和部分体育竞赛；x月x—x日晚18：30–20：00进行部分体育项目的预赛；x月x日：剩余体育竞赛和闭幕式。五、比赛项目（十四项，其中团体八项，个人六项）：团体赛：男子篮球、女子立定投篮、男女混合100米接力赛、齐心协力、托球接力、三脚接力、拔河、搭桥过河个人赛：象棋、跳绳、立定跳远、乒乓球、羽毛球、男子台球六、比赛方法：1．男子篮球：以公司为单位。精密公司组建三支篮球队、家具、创丰各组建一支篮球队参赛，比赛分淘汰赛和决赛，精密分公司先进行淘汰赛，选出一支篮球队与家具、创丰球队参加决赛。2．女子立定投篮：以部门（课）为参赛队，部门人员少的可合并为一个参赛队进行，参赛队各选派5名女运动员参加。参赛人员在划定的界线处（不得踩线）向球篮投球，每位选手限投5个球，该队参赛人员累计投篮投中次数作为该队成绩。好文供参考!4/333．男女混合100米接力赛：以部门（课）为参赛队，部门人员少的可合并为一个参赛队进行，参赛队各选派男、女运动员各5名参加，参赛队员出场顺序由该队队长安排，在哨声响起后，开始执接力棒赛跑，50米处中转，回到起点后交接第二棒，依此类推，直到全队人员参赛完成。交接时，准备接棒人员未接到接力棒前不得跨出界线，计时成绩。分组进行，每组两队。4．齐心协力：以部门（课）为参赛队，部门人员少的可合并为一个参赛队进行，参赛队各选派运动员6名参加，男女比例不限，6名选手一起站在两块木板上，用绳固定脚与木板，双手扶肩，一起从起点向终点出发，计时成绩。分组进行，每组两队。5．托球接力：以部门（课）为参赛队，部门人员少的可合并为一个参赛队进行，参赛队各选派男、女运动员各3名参加，用羽毛球拍托篮球。参赛队员出场顺序由该队队长安排，在哨声响起后，开始执托球赛跑，50米处中转，回到起点后交接第二人接托球，依此类推，直到全队人员参赛完成。交接时，准备接力人员未接到球和拍前不得跨出界线，计时成绩。如果在接力过程中，球掉地，持球好文供参考!5/33人应捡回球后返回到掉球点重新托球比赛。分组进行，每组两队。6．三脚接力：以部门（课）为参赛队，部门人员少的可合并为一个参赛队进行，参赛队各选派运动员12名参加，男女比例不限，起点和终点各站6名，两人一组，并排站立，用绳捆绑相邻两脚，哨声响起后，先由起点位置的选手出赛，到终点时，与本队下一组人员击掌后，下一组人员方可出赛，向起点进发，依此类推，直到全队人员参赛完成，即终点的最后一组人员回到起点。计时成绩。分组进行，每组两队。7．拔河：三家分公司各派20名选手参赛，男女各10名，直接进行争夺赛，取第一名，参赛队按要求站在拔河绳两端的两侧，手执绳，哨声响起后，用力将对方拉向本队一方，当绳中线标记到达规定的位置线时，鸣哨宣布停止，比赛采用抽签比赛，设1、2、3号签，抽中1和2号签的队先进行比赛，胜出后再与抽中3号签的队进行比赛，胜者为第一名。8．搭桥过河：以部门（课）为参赛队，部门人员少的可合并为一个参赛队进行，男女比例不限，参赛部门选派10名选好文供参考!6/33手，男女比例不限，每两个队进行比赛，由第一名选手开始搭桥前进，10名选手依次向前搭桥前进，当前一选手没有桥板时，最后一名选手向前传递桥板，依次进行直到终点。计时赛，只取第一名。9．象棋：（男女不分组）两名参赛选手对垒，取时10分钟，10分钟之内未定输赢，棋盘上棋多者胜。抽签分组进行淘汰赛，分3组，每组选手6名，每组取第一名进行名次赛。（18名）10．跳绳：（男子组和女子组）参赛选手在2分钟内跳的次数最多者胜。抽签分组进行淘汰赛。男子组、女子组各分5组，每组选手10名，每组取第一名再进行决赛。（男女各50名）11．立定跳远：（男子组和女子组）参赛选手在指定线外立定跳远，记录跳远距离作为成绩，抽签分组进行淘汰赛，男子组、女子组各分5组，每组选手10名，每组取第一名再进行决赛。（男女各50名）12．乒乓球：（男子组和女子组）参赛选手双方各发6个球，抽签分组进行淘汰赛。分数必须差2分以上定输赢。男子组、女子组各分3组，每组选手6名，每组取第一名进行决赛。（男女各18名）好文供参考!7/3313．羽毛球：（男子组和女子组）参赛选手双方各发6个球，抽签分组进行淘汰赛。分数必须差2分以上定输赢。男子组、女子组各分3组，每组选手6名，每组取第一名进行决赛。（男女各18名）14．男子台球：参赛选手对垒，计时10分钟，10分钟内未定输赢，以桌面上台球数量少者胜，抽签分组进行淘汰赛。分5组，每组选手6名，每组取第一名进行决赛。（30名）七、参赛单位：1、家具分公司、创丰公司、精密分公司2、列队以部门为单位，举牌入场，部门人员少的可以合并为一队。部门少的部门只可以合并为一队参加所有报名参赛的项目，不可以每参赛一个项目就另组一队。3、引导牌上注明公司的名称和参赛队的名称。八、运动会程序1、开幕式1司仪宣布运动会入场仪式正式开始；（彩旗队入场，队员入场）2总经理致开幕词3裁判代表宣誓好文供参考!8/334运动员代表宣誓5总经理宣布运动会正式开始6运动员离场2、各项目按照流程表比赛（30分钟后进入比赛场地）3、闭幕式1司仪宣布运动员代表队入场2总经理致闭幕词3颁奖4总经理宣布运动会圆满结束。九、奖励方法运动会设总团体奖、单项团体奖、优秀组织奖、个人名次奖。1）总团体奖：该分公司团队赛获得第一名数量来计算。由公司负责人领取。设1名，如有并列再增加。2）单项团体奖：该参赛队在在某项团体比赛中获第一名。设7名3）优秀组织奖：在搭桥过河项目中取得赛时成绩第一名的队获此奖项。4）个人奖取各项比赛的前三名。共计30名（10项，男子象棋、男子跳绳、女子跳绳、男子立定跳远、女子立定跳远、男子乒乓球、女子乒乓球、男子羽毛球、好文供参考!9/33女子羽毛球、男子台球）5）总团体奖颁发奖杯和奖状。6）单项团体奖颁发奖杯和奖金，7个奖杯和7份奖金7）优秀组织奖发奖金。8）个人奖颁发荣誉证书和奖品。30个荣誉证书和30份奖品。十、其它：1、全体穿厂服，配戴厂牌，不再购置运动服装。2、彩旗队：20名，从三家公司中挑选身高差不多的男生。3、引导员：依报名的部门决定数量，从三家公司中挑选身高差不多的女生。4、司仪：5、音响控制：6、摄像：7、颁奖嘉宾：8、颁奖礼仪小姐：9、外请嘉宾：小学红领巾奖章争章评星活动方案【第二篇】一、活动背景好文供参考!10/33根据全国少工委《关于构建阶梯式成长激励体系增强少先队员光荣感的指导意见》和共青团贵州省委贵州省教育厅贵州省少工委关于印发《贵州省构建阶梯式成长激励体系增强少先队员光荣感系列实施方案》的通知相关要求，构建人人可行、天天可为、阶梯进步的“红领巾奖章”评价激励体系，切实增强少先队员光荣感，结合我校实际，制定关索一小“红领巾奖章”实施细则。二、领导机构组长：副组长：成员：三、参与人员我校所有少先队员和已入学准备加入中国少年先锋队的少年儿童。四、实施对象全体少先队员五、章目设置基础章、特色章、星级章本期争章活动分为三个实施阶段：低年级（1—2年级）、中年级（3—4年级）、高年级（5-6年级），每个阶段设置具体目标、分段目标。各年级每学期初由中队辅导员带领队员讲好基础章目知识，规范上好争章启好文供参考!11/33动课，了解奖章的具体含义，明确每个奖章的获章标准。制定争章计划，鼓励各中队布置争章园地，指导队员记录争章感受。如果有队员没有争到本学年的章，下个学年可以继续争。xxxx——xxxx学年度“红领巾奖章章目设置一、二年级第一学期基础章：向阳章、小主人章、劳动章特色章：第二学期基础章：立德章、梦想章、奉献章特色章：三、四年级基础章：向阳章、小主人章、劳动章特色章：第二学期基础章：立德章、梦想章、秦献章特色章：五、六年级基础章：向阳章、小主人章、劳动章特色章：第二学期好文供参考!12/33基础章：立德章、梦想章、幸献章特色章：备注：每位队员每学期可以争4枚章（基础章3枚+学校特色章1枚）。基础章章目共设3个类别：红星章、红旗章、火炬章。共计12枚基础章。红星章——向阳章、传承章、立德章、立志章。聚焦热爱中国共产党教育；牢记习近平总书记对少年儿童的教导和希望；传承红色基因和革命传统教育；中国特色社会主义教育；社会主义核心价值观教育；共产主义教育等。红旗章——梦想章、小主人章、团结章、健体章。聚焦爱国主义教育；中国梦教育；国家成就教育；热爱人民教育；集体主义教育；公民道德教育；民族团结教育；法治教育；国防教育和体育锻炼。火炬章——奉献章、劳动章、勇敢章、节约章。聚焦岗位服务、志愿服务和劳动意识培养。聚焦担当、刻苦、拼搏、奋斗精神培养；学习英雄，争做小先锋教育。培养勤俭节约、艰苦朴素意识。（2）特色章特色章是“红领巾奖章”的选修章，由省、市、县级少工委或学校少工委根据工作实际，可融入原有奖章好文供参考!13/33设置，自行制定章目和获章标准，自行设定颁发周期进行评定。少年儿童根据兴趣爱好选择参加。六、实施程序我校少工委以习近平同志对少年儿童“从小学习做人、从小学习立志、从小学习创造”和“从小学先锋，长大做先锋”的要求为指导，以注重少年儿童的自主创造，着眼于激发他们内在的成长潜力，充分调动少年儿童的潜能为目标，在日常的学习、生活、少先队活动中，广泛地、不断深入地开展“红领中奖章”争章活动，尊重每一个少年儿童的个性，从少年儿童看得见、摸得着的小事、小处入手，让他们从一点一滴做起，使每个少年儿童都能看到自己的进步，感受到成功的喜悦。在此基础上构建人人可行、天天可为、阶梯进步的“红领巾奖章”评价激励体系，注重定章、争章、考章、颁章、护章各个环节的规范。（一）定章：1、基础章：突出少先队组织的政治属性，以少年儿童政治启蒙、价值观塑造、组织意识培育为主要内容。基础章章目共设3个类别，由全国少工委制定颁布：分为红星章、红旗章、火炬章。我校少工委把基础章具体细化设置，分别是：红星章设定为向阳章、立德章；红旗章设定为梦想章、小主人章；火炬章设定为奉献章，好文供参考!14/33劳动章。每个年级对应的基础章的章目每班每学期一共设3枚。2、特色章：我校大队部根据工作实际，国绕“德智体美劳全面发展”初步自行设定办法，是基础章的有益补充。我校特色章设