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德雅学校2021下期七年级第一次月考(语文)一、单选题1.下列词语中，加点字的注音无误的一项是（）A.朗润（rùn）静谧（mì）侍弄（sì）咄咄逼人（duō）B.酝酿（liàng）莅临（lì）憔悴（cuì）翻来覆去（fù）C.贮蓄（zhù）粗犷（kuǎng）竦峙（zhì）絮絮叨叨（xù）D.澄清（chéng）风筝（zheng）沉寂（chén）花枝招展（zhǐ）2.下列词语书写有错误的一项是（）A.绿茵茵瘫痪棱镜眼花嘹乱B.烘托捶打干涩相形见绌C.宛转诀别吝啬渐淅沥沥D.分歧化妆着落喜出望外3.选出下列各句中加点词语使用不恰当的一项。（）A.初一大量的学生学习方法不适应初中学习的需要，这是一个迫不及待而又亟待解决的问题。B.小学毕业考试后，爸爸说要带我到香港的迪斯尼去玩，真让我喜出望外。C.如果掌握科学的学习方法，就会受到事半功倍的学习效果。D.学习中有不懂的地方，要及时向他人请教，做到不耻下问。4.下列各句中没有语病的一项是：（）A.在老师和同学的帮助下，使他很快地进步了。B.晚会之后，她那优美的舞姿、动听的歌声还回荡在我的耳边。C.《三国演义》这部小说成功塑造了刘备、关羽、诸葛亮等人的英雄事迹。D.我们要用勤奋的汗水浇开灿烂的理想之花。5.将下列句子意思组成连贯的一段话，顺序正确的一项是：（）①这个自己，“不镜于水，而镜于人”，别人眼里，他照见的不就是他表现的自己吗？②一个人的品格--—他的精神面貌，就更难捉摸了。③她在自欺欺人的同时，也在充分表现自己。④大抵自负的人是怎样的人，就自信为这样的人，就表现为这样的人。⑤镜子里的人，是显而易见的，自己却看不真。A.③①②④⑤B.②①⑤④⑧C.⑤②④③①D.⑤③②①④6.下列各项不是比喻句的一项是（）A.红的像火，粉的像霞，白的像雪。B.春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。C.对于一个刚由伦敦回来的人，像我，冬天要能看得见日光，便觉得是怪事。D.这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里。7.下列关于作家作品的叙述，不正确的一项是（）A.《济南的冬天》，作者老舍，作家。满族人。主要小说作品《骆驼祥子》《四世同堂》。B.曹操，字孟德，东汉末年政治家，军事家，诗人。代表作《蒿里行》《龟虽寿》等。C.马致远，元大都人，著名诗人，他的《天净沙·秋思》写出了一个长期漂泊他乡的游子的悲哀。D.李白，字太白，号青莲居士。被美称为“诗仙”。《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》借明月，抒发了诗人对朋友的怀念和同情。二、解答题1.（一）闻王昌龄左迁龙标遥有此寄李白杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。（1）本诗歌属于_______________诗（体裁），作者李白是唐朝著名诗人，诗歌风格属于_______________（浪漫主义\现实主义），后世称他为_______________。（2）请从表现手法、修辞手法、抒情方式等任选一个角度，赏析诗歌的第三、四句。2.（1）《朝花夕拾》是鲁迅先生所作的_______________集（体裁），在鲁迅深情的笔下，我们认识了那位“给哥儿买来《三哼经》”的保姆_______________，我们记住了那位正直善良的异国老师_______________。（2）《父亲的病》一文的最后，作者为什么说“我现在还听到那时的自己的这声音，每听到时，就觉得这却是我对于父亲的最大的错处”？表达了作者怎样的感情？3.四、文言文阅读期行陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去。去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门，不顾。乘船华歆、王朗俱乘船避难，有一人欲依附，歆辄难之。朗曰：“幸尚宽，何为不可？”后贼追至，王欲舍所携人。歆曰：“本所以疑，正为此耳。既已纳其自托，宁可以急相弃邪？”遂携拯如初。世以此定华、王之优劣。（1）下列对加点字的解释，不正确的是（）A.陈太丘与友期行（约定）B.过中不至，太丘舍去（丢下）C.正为此耳（耳朵）D.世以此定华、王之优劣（判定）（2）下面加点词语的用法，与其他三项不一致的一项是（）A.客问元方：“尊君在不？”B.学而时习之，不亦说乎？C.宁可以急相弃邪？D.元方入门不顾。（3）下列关于两则选文故事的分析理解，表述正确的一项是（）A.前一则故事旨在说明，时间对一个人而言很重要。B.前一则故事的主要人物是陈元方，他小小年纪就既识信懂礼，又不卑不亢，实在难能可贵。C.从华歆和王朗在对待求助人时的表现可以看出：前者是一个两面三刀的人，后者则是一个很讲信用的人。D.后一则故事中的“贼”和三国演义中的曹操，都是因为偷过人家的东西而被人称为“贼”的。（4）把下列句子翻译成现代汉语。非人哉！与人期行，相委而去。译：_______________友人惭，下车引之。元方入门不顾。译：_______________。4.四、现代文阅读（一）【甲】雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶子却绿得发亮，小草也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。乡下去，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人，还有地里工作的农夫，披着蓑，戴着笠的。他们的草屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。【乙】最妙的是下点小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣，看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。就是下小雪吧。济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！（1）甲段文字为我们描绘了一幅_______________图，“像牛毛，像花针，像细丝”写出了它_______________的特点。（2）乙段文字为我们描绘的是济南冬天的_______________图，文段按照_______________的顺序写景，显示作者观察顺序的词语有_______________等。（3）请在下面横线上写出甲段文字中从侧面写描写了春雨润物的意境的句子，并写出与之意境接近的一联杜甫诗歌名句。（4）任选下列三个句子中的一个，分析其运用的修辞手法及其好处。（1）、看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。（2）、山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。（3）、等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。5.（二）冬天过去了①坎坷中的记忆最难忘却。那天冬天，弟弟患了急性肾炎。于是，父亲东拼西凑弄了些钱，每日背着弟弟去乡卫生院治疗。数九寒天，风雪交加，空着手走路尚且艰难，更何况父亲背着十来岁的弟弟翻山越岭走上二十余里路。有几次，一不小心陷进雪坑，父亲是背着弟弟慢慢爬上来的：寒风袭来，怕弟弟冻着，父亲又脱下自己的棉袄，裹在弟弟身上，一连几个月啊。有一天，我跟在父亲后面当帮手。回来时，父亲放下背上的弟弟，坐在路边的石头上歇息，望着积雪逐渐消融而变得花白了的山野，他喃喃地说：“冬天快过去了。”②已经懂事的我，此时，仿佛忽然走进了父亲的内心。是的，冰雪遍地的冬天对于贫弱的家庭是严酷的，孩子御寒的冬衣、屋内取暖的柴火、全家人充饥的饭食，哪一样都操碎了父母的心。这个季节，他们就把自己像柴火一样点燃，让我们围着取暖。我多渴望冬天快过去啊。望着疲惫地坐在冰凉的山石上的父亲，正值壮年的他已经生出了许多白发。此情此景永久地刻在了我的脑海里。③还是一个冬季。有天早上，我磨蹭着没去上学。饭票前天就用完了，家里无米让我背到学校换饭票；借给我饭票的同学家里同样拮据。因此，今天去学校，不仅自己肚皮打发不了，也无法面对帮助过我的同学。父亲得知，喉头蠕动了一下，手抚在我的头上，说：“你先去上学，我不会让你挨饿的。”④果然，中午时父亲扛着一袋米到学校来了。他脚步沉重地走在冬天的残雪里，老远就听到他的喘息声。我跟在他后面，几次要帮他一把，都被他拒绝了：“不用不用，你人还小，扛不动。”望着父亲被压得弯弯的腰，我鼻子突然一阵发酸。后来知道，这袋米是父亲在好几个亲戚家借来的，他天蒙蒙亮就出门了。到食堂称过米，父亲把换得的饭票交给我：“快去买饭吃吧，别饿坏了。”我要父亲一起吃，他无论怎样都不同意，说要赶回去，到家三十里的路呢。走几步，他又回过头来，伸出手将我松开的一粒纽扣扣好，对我说：“熬一熬，冬天快过去了。”我看到，父亲帮我扣纽扣的手在微微发抖。我的鼻子一酸，不知该说什么，朝他点点头。目送着父亲朝校门口走去，我忽然看到，他肩上有一块白渍渍的印迹，那是刚才扛米袋子时留下的灰。我张张嘴想喊住他帮他拍掉，他已走远了……⑤父亲不是个文化人，说不出什么思想深刻的话语。但那句“冬天快过去了”的喃喃自语，胜过我读过的任何诗句，给我以鼓舞，教我对未来充满希望。⑥去年春节期间回故乡，又逢大雪。中午，屋檐在阳光下滴答落水。父亲望着屋外，对绕膝的满堂孙辈吆喝道：“出太阳啦，出去玩吧。冬天过去了。”父亲的话一下子让我生出万千感慨。今天的生活已经彻底告别了“冬天”，与年少时相比，即使用四季如春来形容也不为过，但父亲教给我们的“熬过冬天”的体验使我终身难忘。有了这样的体验，其实就是拥有了一种力量啊。⑦感谢您，父亲！（1）文章①—④段回忆了哪两件事情？请用简洁的语言概括。（2）联系上下文，分析文中画线句子的含义。（3）在选文⑤、⑥段中找一处概括父亲朴素的语言对我影响至深的句子，然后写下来。（4）文段④对父亲的描写主要用了哪些描写方法，这些描写有什么作用？6.六、作文秋风起，秋叶落。“叶的离去是风的追求，还是树的不挽留？”又到一年悲秋怀人时节，过去六年的小学生活中，有太多的人、太多的事令才进初中校门的我们难以割舍，难以忘记。请以《难忘_______________》为题目，写一篇记叙文。要求：①将题目补充完整；②写出真情实感，要有适当的写景；③文中不得出现真实的校名、人名；④不少于600字。三、默写题1.（二）古诗文默写。（1）水何澹澹，________________________。（2）_______________，思君不见下渝州。（3）_______________，小桥流水人家（4）乡书何处达，_______________。（5）《观沧海》中以想象虚写大海壮阔景象的诗句是_______________。（6）《江南逢李龟年》一诗中，既有个人身世之悲，也有对一个繁华时代落幕的慨叹的诗句是：_______________。参考答案与试题解析德雅学校2021下期七年级第一次月考(语文)一、单选题1.【答案】D【考点】易误读常见字【解析】此题暂无解析【解答】D2.【答案】A【考点】常见易错字【解析】此题暂无解析【解答】A3.【答案】A【考点】成语的使用【解析】此题暂无解析【解答】A4.【答案】D【考点】病句辨析【解析】此题暂无解析【解答】D5.【答案】C【考点】句子排序【解析】此题暂无解析【解答】C6.【答案】C【考点】春（朱自清）济南的冬天（老舍）修辞手法的辨识【解析】此题暂无解析【解答】C项，句子中虽然有“像”，但不是比喻句，只是一种举例。7.【答案】A【考点】文学常识【解析】此题暂无解析【解答】A二、解答题1.【答案】七言绝句,浪漫主义,诗仙②拟人；想象联想；托物寄情（借物抒情）。【考点】闻王昌龄左迁龙标遥有此寄（李白）诗【解析】此题暂无解析【解答】①七言绝句，浪漫主义，诗仙②拟人；想象联想；托物寄情（借物抒情）。2.【答案】散文,长妈妈（阿长）,藤野先生（藤野严九郎）②懊悔并自责于没有让父亲安静的离去；作者每念及此的不安、痛苦以及对父亲的爱和痛惜。【考点】名著人物形象课内名著阅读【解析】此题暂无解析【解答】①散文；长妈