精编资料,供您参考爬爬赛活动方案(案例)【热选4篇】【前言导读】由三一刀客最美丽的网友为您分享整理的“爬爬赛活动方案(案例)【热选4篇】”文档资料,以供您学习参考,希望这篇文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们呢!爬爬赛活动策划方案【第一篇】活动目标:1、感受与同伴共同游戏的快乐。2、练习手、脚着地爬,尝试不同爬的方法。3、发展动作的协调性及灵活性。活动准备:1、知识经验的准备:观察过蚂蚁爬来爬去,熟悉儿歌《蚂蚁爬爬》。2、物质条件的准备:泡沫地垫,蚂蚁头饰,背景音乐《健康歌》《小星星》,枕头、玩具等障碍物,高低平衡板搭成的小桥。活动过程:一、热身运动:《健康歌》1、请宝宝们戴上蚂蚁头饰假扮睡觉,配班老师扮公鸡叫喔-喔-喔,把沉睡的宝宝们叫醒。2、教师带领宝宝跟随音乐依次做头部运动、手部运动、身体运动。3、教师引导宝宝创编身体各部位的操节。分析:请宝宝们戴上蚂蚁头饰一起甜甜地睡觉,再由配班教师扮公鸡把宝宝们叫醒,一下调动了宝宝们的情绪。让宝宝们跟随音乐做身体运动、创编操节,既为下面的大肌肉运动做好了体能准备,也充分调动了宝宝们的参与兴趣。二、学习正确的爬行方法1、教师念儿歌《蚂蚁爬爬》,提问:儿歌里的小蚂蚁是用什么动作来到我们的头上、脸上的?附:儿歌《蚂蚁爬爬》一只蚂蚁爬呀爬,爬到我的肩膀上。两只蚂蚁爬呀爬,爬到我的小脸上。三只蚂蚁爬呀爬,爬到我的鼻子上。四只蚂蚁爬呀爬,爬到我的头顶上。五只蚂蚁爬呀爬,爬到我的小腿上。2、大班幼儿扮演蚂蚁,示范爬的动作,托班宝宝观察。3、托班宝宝集体练习爬的动作。分析:热闹的音乐结束了,宝宝们还在兴奋地唱着、跳着。为了让活动顺利过渡到下一环节,我用宝宝最喜精编资料,供您参考欢的手指谣将他们的注意吸引过来。手指谣《蚂蚁爬爬》的内容与本次活动相符,同时也巧妙地引出了爬的话题。为了让宝宝学会正确的爬的动作,教师请来大班幼儿扮演蚂蚁,让宝宝在一对一观察中仔细了解爬的正确动作。在宝宝们观察时,我适时地提出问题,比如蚂蚁的腿是怎么摆的蚂蚁的头是怎么摆的蚂蚁的眼睛要往哪里看等,在宝宝们得出正确答案后,我将宝宝们的发言进行了总结,归纳出了正确的。爬行方法。集体练习中,宝宝们都跃跃欲试,我适时地将活动规则抛出来:一只蚂蚁爬的时候地方大着呢,我们这么多的蚂蚁去爬会怎么样呢?宝宝们齐声说:太挤了!那应该怎么办呢?我又问。排队呀。一个跟着一个爬。宝宝们纷纷说道。我一声令下,宝宝们有序地分成两队开始练习爬。体育游戏中,规则很重要,让宝宝们自己讨论得出规则,比老师的硬性规定更容易让宝宝接受。随着活动的进行,有的宝宝开始流汗了,有的宝宝爬行速度明显减慢了,这表明宝宝们需要休息了,他们的活动兴趣也下降了。我用工人叔叔要给我们建造新路了,我们把路让出来,先休息一下吧的情景话语,让宝宝们稍做休息,并开始为下一环节布置场地。三、探索不同的爬行方法爬爬赛活动策划方案【第二篇】活动目标:一、引导幼儿练习手膝着地地自然协调地向前爬,尝试倒退爬,提高动作的灵活性。二、让幼儿喜欢参加体育活动,感受集体活动的快乐。活动准备:一、材料准备:小蚂蚁头饰;沙包制成的红、绿粮食若干;红、绿筐各一个;垫子搭乘的小桥一个;背景音乐。二、经验准备:了解有关蚂蚁生活的相关知识。活动过程:一、准备活动--听音乐做动作听音乐,幼儿和教师一起做热身运动:头、肩、腰、腿、膝、脚教师扮蚂蚁妈妈,幼儿扮蚂蚁宝宝,可以充分调动幼儿的积极性,引发幼儿参与活动的兴趣。热身运动让幼儿充分活动各个关节,防止在活动中受伤。二、基本活动(一)、练习各种不同方式的爬行动作1、自由爬教师边念儿歌便带领幼儿自由爬,为后面的游戏爬做好准备。并提醒幼儿不要相互碰撞,注意精编资料,供您参考安全。自编儿歌:今天天气好晴朗,跟着妈妈去散步。蚂蚁蚂蚁爬呀爬,蚂蚁蚂蚁爬呀爬。2、有序爬鼓励幼儿一个接一个有序地爬过垫子连接而成的小桥。3、寻声爬通过玩捉迷藏的游戏,请宝宝们拉下头饰蒙上眼睛,倾听妈妈的互换,手膝着地爬着找妈妈。4、尝试倒退爬(播放狮王进行曲)宝宝听什么声音?前面发生什么事了?让我们一起去看看。(引导幼儿向前爬)哎呀!是一只正在找食物的老虎,快向后退。(引导幼儿向后倒爬)听,没声音了,让我们再次向前爬。(引导幼儿再次向前爬)三、游戏:蚂蚁背豆豆引导幼儿寻找场地一头用沙包制成的小粮袋。请幼儿将红、绿两色的小粮袋安颜色标记运回相应的粮仓。(师友共同检查游戏结果)小结:启发幼儿总结出爬的时候背部要保持平稳。蚂蚁妈妈:粮食不够怎么办?引导幼儿在场地中发现大豆鼓励幼儿一起合作把大豆抬回去。四、放松练习,结束活动。(时间2分钟,运动量小)律动《一只小蚂蚁》鼓励幼儿先拍拍手臂、膝盖、再互相拍拍手臂、膝盖。注意事项:1、在游戏过程中,引导幼儿爬时眼睛要向前看,避免与其他幼儿相撞,提醒幼儿注意安全。2、关注幼儿的卫生,教育幼儿手爬脏了不要乱摸,特别不能揉眼睛、吃手等。爬爬赛活动策划方案【第三篇】一、幼儿家长间互相介绍。让幼儿互相熟悉。二、游戏活动:《快乐爬爬爬》目的:让孩子在成人的帮助下尝试攀爬成人的身体,同时让孩子体检“下坠”的感觉。1、向上爬爬:请爸爸双腿并拢坐在椅子上,让幼儿脱掉鞋子后踩在爸爸的鞋子上。爸爸和宝宝手拉手,让宝宝从爸爸的足踝部向上攀爬。2、向下滑滑:当爬至爸爸的大腿后,爸爸可以突然分开双腿让宝宝向下跌落,同时,爸爸弯腰向下接住。3、对家长的指导:在让宝宝向下跌落时,爸爸可以用一些语言暗示:宝宝要掉下去了,爸爸接住了;宝宝不怕,宝宝真勇敢。4、家庭延伸:父母可以给予孩子一个安全的环境,让宝宝再继续爬。如孩子爬到成人的腹部以上时,父母精编资料,供您参考的头与宝宝的肚子接触,用挠痒痒来增进亲子间的交流。三、户外活动:垫子爬爬目的:让幼儿快乐地在垫子上玩耍,然后,家长在另一端引诱孩子爬最新亲子爬爬赛活动方案【第四篇】一、活动目标1、能够积极参与活动,活动中感受运动的快乐。2、发展多种爬的技能,增强上肢力量。3、提高身体的协调性和敏捷性。二、活动准备地垫若干,平衡木,障碍,音乐:百斗神拳,小宇宙。三、活动过程(一)热身活动热身:腕关节活动—北斗神拳。(二)基本活动情景游戏:教师创设蜘蛛侠的情景请幼儿进行爬的练习。1、游戏:自由爬。小朋友们都爬的特别好,大家想一想还可以怎样爬?幼儿探索垫子上得各种爬法,老师巡视指导、帮助和保护。比如:(1)双手、双脚屈膝爬。(2)双手、双脚爬过地垫。(3)匍匐爬。(4)横着爬。(5)倒着爬。规则:前面第一个小朋友爬过第三个垫子,第二个小朋友方可开始。教师小结:多种方法一一尝试,让我们看哪种姿势爬的最快。2、游戏:快乐向前冲。幼儿在老师的引导下尝试练习各种爬法,并设置障碍物增加难度,老师巡回作指导。(1)双手、双脚爬。要求腿和胳膊要伸直向前爬。(2)匍匐爬。要求身体贴地,头抬起用手交替往前拨,双脚交替向前蹬行进爬。掌握后让幼儿以匍匐爬的动作通过障碍物下方的空隙,要求在前基础上臀部不要抬起,头侧面爬行通过。教师小结:很勇敢、进步很大,爬得非常快!3、游戏活动:大闯关我最棒幼儿依次通过教师设计的关卡,爬行到终点后取得终点的国旗。教师小结:小朋友爬的真快,很勇敢,熟练地完成每一项技能,都可以成为小小蜘蛛侠。四、放松活动、幼儿跟随老师做放松运动。精编资料,供您参考