精编资料,供您参考质量月活动方案(案例)精编5篇【前言导读】由三一刀客最美丽的网友为您分享整理的“质量月活动方案(案例)精编5篇”文档资料,以供您学习参考,希望这篇文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们呢!质量月活动方案1本项目质量月活动主题:“创标杆工程,造优良项目”。活动时间:201X年5月7日~201X年5月10日为活动宣传期201X年5月11日~201X年5月25日为活动开展期201X年5月26日~201X年5月27日为活动总结期活动参与对象:项目部、劳务土建一队、土建二队、水电队、人防队、防水队等全体参建人员。1活动领导小组策划组组长:;副组长:;成员:安全组组长:;成员:宣传组组长:;副组长:;成员:现场质量控制组:组长:;副组长:;成员:商务组组长:;成员:后勤组组长:;成员:监督组组长:;成员:2活动内容安排(详见分工网络图)动员大会由技术总工组织项目部及在施队伍所有人员召开动员大会。目的把质量月的主旨内容传达到每个人,并说明本次活动的主要内容。最终使得人人深知质量的重要性,在现场施工时都能够以主人翁的精神去对待工作。最后让所有人员在动员大会上宣誓,并在宣传横幅上签字。活动时间:201X年5月8日晚上7点活动地点:项目部篮球场。活动对象:本工程所有参建人员活动负责人:活动内容:1、项目经理发表重要讲话;精编资料,供您参考2、项目总工讲解本次质量月的主要内容及部署工作。3、练习质量月口号并在宣传横幅签字;4、合影留念。活动宣传质量一词是比较相对抽象的,我们需要大力利用各种途径进行宣传,让工程质量形象化,使得全员的质量意识得到提升。宣传形式包括:横幅、竖幅、彩旗、海报、宣传栏、派发传单、征文比赛、知识竞赛等。活动时间:201X年5月8日~201X年5月12日活动地点:施工现场、生活区。活动对象:本工程所有参建人员活动负责人:活动安排:1、横幅、竖幅悬挂在现场主要施工通道、生活区二楼走廊栏杆上等显眼位置,能够充分保证所有员工上班时都看到标语。2、五彩缤纷的彩旗插在主要施工通道的基坑防护栏上,迎风飘扬的鲜明旗帜号召着全体员工以积极的心态去对待质量工作。3、在现场大门旁边制作质量月宣传专栏。4、海报张贴在吸烟室、茶水室、小卖部等人员流动比较频繁的地方,进一步加大宣传力度。现场组织检查评比质量的好坏,必须用数据说话。现场检查工作由质量技术部统一部署,全体施工管理人员配合检查。旨在对现场施工的质量进行实测实量,形成文字性具有说服力的资料,发现问题,集中分析,统一处理。活动时间:每周五上午8~12点、下午2~6点。活动地点:施工现场活动对象:现场施工质量活动负责人:活动内容安排:1、牵头组织五期工程的劳务队管理人员进行现场质量大检查;牵头组织六期的劳务队管理人员进行现场质量大检查。检查过程中填写质量检查评比表。2、对评定出来的质量较好的,给予相应班组奖励,差的给予处罚并责令整改。现场钢筋绑扎技能大赛钢筋分项工程在主体结构中起着举足轻重的作用,少用、错用一根钢筋将带来严重的质量隐患。为了充分保证钢筋工程的质量,特举行钢筋绑扎技能大赛,通过精编资料,供您参考比赛,让一线班组深刻意识到质量的重要性。具体内容详见专项方案。木工拼装大赛为了提高木工的质量水平,了解到模板工程的检验标准,特举办木工拼装大赛。具体内容详见专项方案。质量通病及预防措施分析会在本月期间,由生产经理组织经验丰富的工程师作为质量分析会的讲师,对施工现场的管理人员讲解在施项目出现的质量通病及应对措施,从而让每个人都懂得如何将质量通病发生率降到最低,如何使用最好的方法来预防质量通病。活动时间:201X年5月13日晚上7点、201X年5月20日晚上7点活动地点:项目部会议室活动对象:项目部、劳务队管理人员及班组长活动负责人:活动内容安排:1、由经验丰富的现场工程师分析发生通病的原因及应对措施。征文比赛为了能够给予全体员工一个公平、公正、公开的平台展现自我价值,发表出自我对建筑工程质量的看法,希望工友笔下淋漓尽致的文字流淌出一份对工程质量的热情,感动所有员工,从而全员发自内心为工程质量付出一份心。活动时间:201X年5月12日~201X年5月19日活动地点:不限活动对象:本工程所有参建人员活动负责人:活动内容安排:1、给参加征文比赛的员工下发专用统一的书稿纸。2、整理参赛员工的征文,一并交给评审团。3、给予前5名的员工发放奖金及礼品。详细活动内容见专项方案专业质量考试活动时间:201X年5月16日晚上7点活动地点:项目部会议室活动负责人:活动内容安排:1、下发考试试卷、时间2个小时。2、将试卷整理后、一并交给评审团。3、给予前10名的员工发放奖金及礼品。详细活动内容见专项方案精编资料,供您参考专题辩论赛建筑工程质量关涉到我们每个居民的切身利益,为了保证大家的利益,就得从质量上下苦功,那专业的知识是必不可少的。特举行辩论赛,通过形象生动的各式各样的辩论,给予全体员工一个深刻的印象,从而在施工现场都能够以主人翁的态度将专业知识运用上去,最后使得工程质量得到充分的保障。具体活动内容见专项活动方案3活动总结在各个活动结束后,由活动负责人各上交一份图文并茂的总结,及时发现不足,争取在下次做的更好。最后由质检部统一汇总总结,交项目领导审核,审批后存档。质量月活动方案2一、指导思想我校以实现教学管理的科学化,教学行为的规范化,教学常规的制度化,教学评价的多元化为目标,结合学校发展状况,特制定此方案。二、活动时间20xx年10月8日—20xx年10月31日三、领导小组为保证“教学质量月”活动顺利开展,成立了“教学质量月”活动领导小组,领导小组成员如下:组长:连雪梅副组长:李志刚成员:全体教师四、活动内容及时间1、宣传学习(——):组织教师学习《小学各科教学指导意见》明确其要求。确定主题,制定学校教学质量月活动方案。10月8日根据学校要求制定学校活动方案。10月9日——10月11日以集中和分散的方式,学习《小学各科教学指导意见》10月12日检查教师学习笔记,心得体会。2、落实常规(——):开展以“两看、三评、五查”为主要内容的教学常规督查。“两看”:(10月15日——10月16日)一、看备课是否达到六备(即备课标、备教材、备学生、备教学手段、备教法、备学法)二、看教研活动,看各教研组活动是否与计划一致,记录是否详细,活动目的是否鲜明。“三评”:(10月17日——10月24日)开展全体精编资料,供您参考教师课堂教学大比武活动,活动中评课堂教学,评教案,评说课。“五查”:(10月25日——10月26日)一、查教学计划,措施是否可操作,课时安排是否合理。二、查备课笔记,教学进度是否与计划一致,教学方法是否符合课程标准。三、查作业批改记录,作业数量是否与教学内容一致,作业布置是否体现“以生为本”的分层作业,批改是否体现“全员、全部”要求。四、查教学反思,是否及时,对课堂教学是否有指导意义。五、查听课笔记,记录是否完备,过程是否详细,评价是否齐全。建立健全各项教学管理制度和基础资料。教导处要及时搜集和整理各项管理制度和检查考核资料,认真填写各类报表及考核表,及时统计、及时公布,并结合本部实际制定相关的教学管理规定和教学质量检查考核办法。3、反思总结(——)整理装订活动档案根据活动过程情况评选活动先进个人整理活动资料形成活动书面总结材料五、措施及要求1、提高认识,狠抓落实。各教研组要根据工作安排要求做好本教研组的教研活动及教学大比武活动。2、严格考评,做到公开、公正、公平。各位任课教师要提前做好各项准备工作,抓好课堂教学,规范自己的教学行为,积极参与教研活动及说课竞赛活动,使自己在活动中能提高业务水平和管理能力。“质量月”活动方案3教学质量是一个永恒的话题,在课程改革的今天,教学质量依然是核心内容,教学管理永远是学校管理的重中之重。我校教学质量月活动依据教育局有关文件精神,牢固树立科学发展观,坚持以学生发展为本,坚持以课堂教学为中心,坚持以提高日常教育教学质量为重点,加强有效教学行为的研究,加强教学常规管理,切实提升教师的专业水平、提高学生的学习能力,提高师生的质量意识,促进学校教育教学质量的稳步提高,从而努力提高学生的综合素质。现对我校开展“教学质量月”活动制订如下方案:一、领导小组为保证“教学质量活动月”活动顺利开展,特成立领导小组如下:组长:XXX副组长:XXX组员:XXXXXXXXXXXXXXX精编资料,供您参考二、活动时间20xx年4月1日——20xx年4月30日三、活动主题进一步探讨“三段五环”课堂教学模式,提高课堂教学效益四、活动内容1、教学抽查加强教研组、备课组的内部管理,认真落实教学常规管理工作。教导处将对所有教研组、备课组活动进行检查,在4月份将对所有教师进行教学环节工作的抽查。要求:教研活动要落到实处,扎实开展,活动要有计划、有主题,有讨论过程并达成共识,对活动过程要有详细记录。教师上研讨课前要进行集体备课,上课时要能与多媒体有机整合,作业批改及时、规范。2、专题讲座(4月3日——4月13日)组织教师集中学习,学习内容以“三段五环”教学模式、导学案的编写、多媒体课件的制作与运用为主。3、说课竞赛(4月16日——4月20日)围绕如何打造高效课堂、“三段五环”教学模式的运用,分组进行说课、探讨(必须是自己“教学开放周”中主讲公开课的内容。)4、教学开放周活动时间:4月23日——4月27日。要求:每位教师主讲至少一节开放课。教师在讲课前确定教学内容和这一节课的教研主题、要解决或探讨的课堂实际问题,语、数、科、品学科运用“三段五环”模式进行教学。评课时重点评论教学模式、导学案的合理性与适用性、主讲教师确定的教研主题在课堂上的体现情况。“教学开放周”课程安排表(略去)五、活动形式以教研组为单位开展教研活动,实行教研组长负责制。具体分工是:语文组:XXX数学组:XXX综合组:XXX六、教研课题1、如何提高课堂教学效率2、如何运用“三段五环”课堂模式进行教学七、活动流程1、准备阶段。教导处制定方案,印发说课及上课的评价表。2、实施阶段。各教研组立足课堂教学,以教材分析、“三段五环”教学模式打磨为主,狠抓集体备课、精编资料,供您参考上课、导学案的设计等工作,组织上课、说课、观课、议课活动,每位教师整理相关导学案、说课稿、评课记录(说课和讲课评分表)、反思材料,装入教师业务档案。把“教学质量月”活动的情况与教师岗位设置结合起来,作为教师职务晋升、评先表彰、外出学习培训、绩效工资发放等的重要依据,并记入教师的师德档案和业务档案,努力促进“教学质量月”活动的开展具有实效性。3、总结阶段。(1)召开教师大会总结此次活动。(2)教导处收集整理教师上交的教学设计文稿、课例研究、听评课记录等,汇编成册。中心小学教导处20xx年3月31日质量月活动方案4根据集团公司总体部署,依照分公司下达的《关于开展xx13年“质量月”活动的通知》通知,为了切实提高员工的质量意识与水平,全面提高工程质量,预防各类质量事故发生,项目部决定在xx13年9月份开展以“提升质量效益打造能建品牌”为主题的“质量月”活动。一、指导思想深入贯彻落实《关于促进集团公司战略实施的指导意见》,严控质量风险,提升管理水平,提高产品、工程和服务质量,增强员工质量意识,根据国家质检总局等部委联合发出的《关于开展xx13年全国“质量月”活动的通知》(国质检质联xx13380号)精神和中国能建集团要求落实国务院《质量发展纲要(xxxx-xxxx年)》(以下简称《质量发展纲要》),深入开展群众性质量活动,引导员工增强质量意识,积极参与质量管理,努力营造企业追求质量、人人关注质量的良好氛围,提升质量总体水平,全面建设质量强企,为推动分公司又好又快发展做出新贡献。二、活动目标1、加强质量工作,提高质量管理水平,提升质量管理效能,推动质量工作发展。2、掀起群众性质量活动的新高潮,推广应用先进的质量管理方法,使质量意识深入人心。3、宣传和推动质量强企,在分公司范围内营造重视质量的良好氛围。三、活动主题提升质量效益、打造能建品牌四、活动时间精编资料,供您