参考资料,少熬夜!课外活动方案(案例)【10篇】【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“课外活动方案(案例)【10篇】”文档资料,供您学习参考,希望此文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们吧!课外活动方案【第一篇】一、活动目的:为丰富同学们的课余生活,增长知识,让学生了解更多动物的生活习性,感受多姿多彩的生活。同时,让学生在紧张的学习中得到适当的身心调节,培养学生自立、自理、自护、自强、自律的本事,树立团队合作精神,从而懂得爱护动物,珍爱生命。二、活动主题:“感受多姿多彩的生活”三、活动时间:2009年5月14日(十四周四)上午8:00学校前门广场集合、点名,安全教育;8:30准时出发;午时15:30回到学校。四、活动地点:广州番禺香江野生动物园五、活动对象:五、六年级全体师生(学生461人,教师33人,师生494人)。六、交通方式:每班一辆汽车七、人员安排:八、安全保障措施:1、对全体学生进行专题的课外活动安全教育,增强学生安全防范意识和自我保护本事。2、加强管理和监控措施,各年级增配负责领导、带队教师,对各个环节的安全防范措施做到层层落实,职责到人。3、学校安排卫生员和突发事件应急队员,以防同学受伤或突发疾病。九、活动要求及注意事项:1、教师要求:各教师要提高警惕,把管理工作做实、做细,确保学生安全。同时教育学生注意言行礼貌,爱护公共设施,不乱涂乱写;注意公共卫生,不乱扔果皮纸屑,要求及时清理垃圾,坚持活动场地的清洁卫生。2、全体学生必须统一校服,佩戴好红领巾(不用戴校卡),并带好适量的食水和干粮。在坐车途中,要求学生坐车时不准将手、头等部位伸出窗外,不大声喧哗;参观和活动时要做到井然有序,不拥挤、不喧闹、不追逐、不打闹,爱护好一草一木,不随地乱扔果皮纸屑,所有杂物都放进自我准备的垃圾袋或垃圾桶中。不攀爬树木,不到高处和危险的地方玩耍,不乱动景点设施和器材、车辆。班级之间、同学之间要做到互帮互助,参考资料,少熬夜!团结友爱,不能擅自离队,独自行动,有事要做到事先向带队教师请假。3、以班级为单位,不独自行动,不玩危险游戏,一切活动要听从班主任及工作人员的指挥。班主任安排小组长管理同学。周三中午放学前各班统一上交名单到(凌教师)处。(正副班任写上电话。文档一式3份上交,文档共享)4、活动结束后,带队教师应清点人数,进行活动小结,表扬好人好事。期望各班组织学生写好活动感想(下周二每班上交5篇大队部)。5、级长把不参加活动的学生统计好,注明是否食宿生。周三把名单交给徐璐教师,由教师负责监管学生学习。周四到六(1)班集中。各级语、数、英各安排一节课练习。课外活动方案【第二篇】一、活动目的:为了培养队员关爱他人,乐于助人的思想品质,并丰富队员的学校生活,提高队员的组织本事及增强队员的商品意识,学校大部队决定举办“与山区小伙伴手拉手,心连心系列活动”之“爱心无限,欢乐奉献——大沥实小爱心义卖活动”。义卖所得善款将在系列活动之“阳山手拉手活动”中捐赠给贫困山区的学校及小伙伴。时间:初定第8周星期五(10月26日)午时2:00。地点:学校大堂(一至五年级)、篮球场前水泥地带(六年级)摄影:绮霞、锟然电子屏幕:电教组活动主题:爱心无限欢乐奉献活动口号:爱心大舞台奉献大家来活动宗旨:义卖有价爱心无价横幅:美术组“爱心无限,欢乐奉献”——大沥实小爱心义卖活动奖状准备及整理:立群爱心抽奖:招生办奖品准备:钟主任活动采访及报道:德泰、红晓(文学社、广播站)二、活动准备及要求:1、班主任进取做好爱心义卖活动的发动工作,让学生明白爱心义卖的意义,自愿捐出手中闲置不用但又完好无损的学习用品、小玩具、小摆设、图书、纪念品……作为义卖物品。2、各班设计新颖的活动方案,根据活动方案,发参考资料,少熬夜!动队员进行市场调查,然后以各种形式“广积货源”,所有义卖商品要求健康、卫生、安全,班主任对义卖商品进行验收,“合格产品”才能进入义卖市场。3、每位队员要准备好相应的零用钱、压岁钱进取参加活动,人人都献出一份爱。义卖物品要求:1、所有物品要求质量完好,必须坚持七、八成新。2、每位学生准备1件以上义卖物品,义卖物品需经家长同意。三、活动过程及要求:1、学校统一划分好各班义卖点,活动当天,各班到指定区域“开店”,全体队员能够到各班的义卖柜台进行消费。2、活动前各班可准备好广告宣传语(可向学校广播站投稿宣传本班的义卖摊点)、宣传海报,挑选大方自信的“销士”或“导购”在义卖现场做宣传,吸引顾客光临并消费。3、各中队根据活动资料和形式安排好适当数量的销士、导购、售货员、环保员(门前三包)、市场管理员、广告策划员、小记者等,让更多的学生参与到活动中去。4、为了加强新闻效应,义卖结束时,各班将所得款装入统一发放的“爱心袋”中,由班长上台投入募捐箱中。(仪式结束后各班主任取回信封,下周一整理并填写好相关表格,再将善款交到财务处。)5、一次购买三十元以上商品的,能够凭小票(每10元一张小票,大队部供给,班主任掌握操作。活动结束后善款金额要与小票派发数相符)到爱心台参加爱心抽奖一次(奖品由学校供给:小玩具、小零食等)。爱心抽奖:丽霞、秀娟、爱华四、总结评比(所有获奖名单请在周一内交到立群处,学生标明性别):活动结束后,学校将根据活动情景进行个人和团体评比、表彰。设置以下奖项:1、团体:“爱心中队”称号(每个年级2名,为年级中所捐善款前两名的班级),学校将颁发锦旗一面。评选要求:①、商铺布置:能够是广告标语,价目清单,横幅彩旗等。②、商铺气氛:能够运用吆喝,讨价还价,折扣赠送等方法来吸引顾客。③、礼貌服务:服务热情,运用礼貌用语,不与顾客产生争执。参考资料,少熬夜!④、义卖效果:义卖效果显著。⑤、场地卫生:班级“义卖”工作人员必须坚持商铺场地的整洁,负责场地的卫生2、个人:a:“爱心大使”称号(每班5名,由班主任评选,3-6年级获奖者将成为参加“阳山手拉手活动”人员。参与活动人员是否要另交活动费用将视善款多少而定。)评选要求:①、在义卖中捐献物品所得善款较多。②、在义卖过程中礼貌购买。③、无追逐吵闹现象,无安全事故发生。④、在购买时不乱扔垃圾。b:每班班主任评选“最佳导购员”、“最佳销售员”各2名。注意事项:1、在活动中还需要坚持学校卫生,不乱丢纸屑,各摊点活动后搞好场地卫生。2、活动中将开通红领巾广播站为各中队做广告宣传,报道活动开展情景。3、活动要求全校学生人人参与,奉献爱心。4、活动临近接送时间各中队可邀请学生家长参与活动。5、正副班主任协同搞好本次活动。落级行政要密切关注该年级活动开展情景,如:追逐、打闹、乱扔垃圾、强买强卖等现象要监控及及时制止课外活动方案【第三篇】一、指导思想:以《语文课程标准》的理念为指导,贯彻落实江夏区教育局“十二字”工程,在努力提高语文课堂教学效益的前提下,经过开展丰富多彩的语文课外实践活动,激发学生学习语文的兴趣,开拓在生活中学语文、用语文的时间和空间,坚持“语文学习生活化”“学生生活语文化”的指导思想,把语文学习的触角伸向广阔的社会时空,在语文实践活动中提高语文应用本事,全面提高中小学生的语文素养。二、活动目标㈠、全区各中小学校领导、业务处室、语文教研组及语文教师高度重视语文课外活动的开展,分别制订并认真实施各校的《语文课外活动实施方案》;㈡、各校根据全区统一部署,结合各校具体实际,开展有针对性的语文课外实践活动。㈢、各年段学生完成《语文课程标准》规定的课外参考资料,少熬夜!阅读量(小学145万字,中学260万字,高中400万字),有条件的学校应应超额完成。㈣、学生语文学习兴趣浓厚,有课外读书看报的习惯,用笔表达意见的愿望和本事。㈤、各年段学生参加各级竞赛(小学读书比赛,中学语文知识竞赛,楚才作文竞赛)成绩逐年提高。三、具体要求:1、各校根据《江夏区中小学语文课外活动实施方案》,结合学校实际,制订切实可行的《中小学语文课外活动实施方案和细则》及各班级的《班级语文课外活动实施方案》。2、各校要为语文课外活动的开展创造必要的条件,在硬件配置及软件培训方面加大投入力度。如图书室图书配置,阅报栏的开辟,语文其他实践活动的场地器材的跟进等要不断改善。3、要调动学生参与语文课外活动的进取性。可在全校范围内展开问卷调查,开展学生乐意参与的语文课外活动,如组建文学写作社团,开展播音、采访、练笔、演讲、读书、论坛、网络交流等各种形式的语文课外活动,在活动中提高学生的语文本事。4、发挥语文教师专业特长,做到人尽其用。对担任学校课外活动指导任务的教师在工作量折算及绩效工资发放方面优先研究,提高语文教师参与指导课外活动的工作进取性。5、各校在实践中定期总结,交流,解决工作中出现的新问题,总结工作经验,鼓舞干劲,不断创新活动形式,努力提高课外活动的质量。6、正确认识课外活动的地位,夯实课内,学在课堂。坚持“得法于课内,得益于课外”的语文教学思想,注重课堂教学与课外活动的沟通融合,力避“课外轰轰烈烈,课堂涛声依旧”这一本末倒置的现象。四、本年度语文课外活动安排5月⑴江夏区“五彩杯”学生书法比赛;⑵小学教师书法团体(个人)比赛;⑶“楚童杯”少年儿童故事大王比赛现场比赛6月⑴教师谈“语文课外活动”恳谈会,交流工作构想⑵各校安排暑期语文课外活动9月“暑期爱读的一本书”征文;上交文稿区教研室10月“我爱我的祖国”演讲比赛现场比赛区教研室11月小学生古诗诵读比赛;现场比赛区教研室参考资料,少熬夜!12月小学5-6年年级阅读知识竞赛;课外活动方案【第四篇】一、指导思想:为了认真贯彻落实教育部及省教育厅关于减轻学生过重的课业负担、开展丰富多彩的课外活动的有关文件精神,以全面实施素质教育为核心,以培养学生创新精神和实践本事为重点,以育人为宗旨,开拓进取,务实创新,努力创设“课内简便愉快,课外多姿多彩”的生动活泼的局面,使我校的课外文体活动取得更为突出的成效,特就学校课外文体活动制订如下方案:二、活动目的:经过活动,拓宽学生的视野,丰富学生的课余生活,培养他们高尚情操和良好品德以及兴趣、爱好、特长等,使学生的身心得到全面发展,终身受益。三、基本原则:1、面向全体、务实创新;2、彰显个性、遵循规律;3、加强交流、开放研究;4、注重安全、欢乐身心。四、重点工作:1、加强领导。学校成立了以校长为组长、分管副校长为副组长、艺体教研组长和部分班主任为组员的领导小组。负责组织、指导、督查学生课外文体活动的开展。2、健全制度。为了保证学生课外文体活动的顺利开展,健全的规章制度是必要的保证。学校制定出贴合我校实际的课外文体活动的各项规章制度,以保证师资、经费、场地、器材、时间等方面的落实到位。3、因地制宜、进取参与。学生的身心健康发展是一个复杂而多样化的过程,学校进取鼓励学生参加课外文体活动,充分尊重学生个性特征和学生身心发展的客观规律,加大活动设施和经费的投入。结合学校的课外活动时间,及每一天午时放学后和双休日部分时间,组织学生参与文体活动,以保证活动时间的有效性。学校加强对课外文体活动的管理,保障师生活动安全,让学生在活动中欢乐成长。四、课外活动的主要项目及资料:1、文艺类:文艺项目有:写字、唱红歌、器乐、舞蹈四项。2、体育类:体育项目有:跳绳、踢毽、游戏、乒乓球、武术5项。参考资料,少熬夜!各兴趣小组分工明确,职责到人。五、具体要求:1、活动时间:每一天午时二节课后。我校规定,每一天午时的课外活动时间,是固定的活动时间,没有特殊情景,任何人不得随意侵占。2、活动地点:学校全面研究,合理安排了各个兴趣小组的活动场所,圆满地解决了各个兴趣小组的活动地点问题。体育游戏要求:(1)游戏资料要丰富:游戏分传统游戏和创编游戏,传统游戏如“老鹰抓小鸡”“丢手绢”“贴烧饼”“丢沙包”“跳皮筋”“造房子”“跳长绳”等。如要利用器材的话,要求体现安全、简易、不占地方、节俭为主的原则。创编游戏可由教师和学生一齐创作,要求每位指导教师一学期同学生一齐创编出一个新游戏。(2)教师要做好指导和管理工作,游戏要健康向上,冲撞性不能太大。3、定教师。课外活动的任务是传授知识和培养技能,进行思想教育和开发智力,辅导