五四合唱比赛策划方案（实例）实用5篇

写作好帮手1/16五四合唱比赛策划方案（实例）实用5篇【导读】这篇文档“五四合唱比赛策划方案（实例）实用5篇”由三一刀客最美丽善良的网友为您分享整理的，供您参考学习，希望这篇文档对您有所帮助，喜欢就分享给朋友们下载吧！合唱比赛策划方案1一、组委会主任:王家波（党支部书记）副主任:范建青（副校长）罗春祥（副校长）委员:吴玉邦（教务主任）王强（教科室主任）胡旭（总务主任）石宏（政教主任）张坤华（政教副主任）侯乾坤，刘鸿（团委书记）李光富（团委副书记）肖本昆（团委副书记）全体班主任二、工作人员主持人:李光富张眉评委:王家波罗春祥范建青李培专李贤平段德兵钱正雄张凤艳龚祥慧点评:李培专会场布置:李光富董界维庄叶飞刘鸿写作好帮手2/16音响设备:李果摄影摄像:李果统分计时:方润丰来顺唐丽红奖品准备:肖本昆张红莲潘松平安全工作:石宏张坤华三、比赛目的加强学生思想道德建设，增强学生集体荣誉感，培养学生自信心，提高学生自身综合素质，进一步引导学生从我做起，从现在做起，从身边小事做起。四、演讲主题我为学校添光彩五、评分办法1、演讲比赛由九人组成评委，采用10分制评分，各位评委打分精确到小数点后一位。每位演讲者演讲结束，评委当即亮分，主持人当众公布各位评委所评的分。2、计算总分时去掉一个最高分和一个最低分，所求得的平均分即为该演讲者的最后得分（结果保留三位小数）。六、评分标准（10分制）1、内容（4分）:要求紧扣主题，积极向上，结构合理。较好地联系学校、个人实际，观点正确，角度新颖、得当，材料典型、充分。写作好帮手3/162、形象（2分）:要求服饰仪表整洁、大方、得体，举止自然、从容、端正，精神饱满，态度亲切。演讲精彩有力，使人在美的享受中得到深刻教育，具有强大的鼓舞性、激励性、说服力、感召力和召唤力。3、口才（3分）:要求脱稿演讲，普通话标准。语言生动形象，语气、语调、声音、节奏富于变化，轻重缓急，抑扬顿挫，切合演讲内容，能准确、恰当地表情达意，富有感情。4、时限（1分）:演讲时间控制在3―5分钟内，不足3分钟或超过5分钟者，由记分台在总分中扣除分。七、奖项设置1、演讲比赛设一等奖2名、二等奖4名、三等奖6名、组织奖10名，学校颁发奖金和荣誉证书。2、演讲比赛获奖奖金奖励到班集体。获得一、二、三等奖及组织奖的班级分别奖励人民币200元、150元、100元、50元。获奖选手颁发荣誉证书。合唱比赛策划方案2活动背景：103年前——1919年5月4日，北京的青年学生为了反对北洋军阀政府的代表在卖国条约上签字，火烧赵家楼，痛殴卖国贼，率先点燃了反帝爱国的火焰，发动写作好帮手4/16了彪炳史册的五四爱国运动。五四，从此成为中国人民特别是中国青年的一面旗帜。岁月如烟，流年似水。五四运动所包含的“爱国、进步、民主、科学”的精神火炬，经一代又一代志士仁人的接力传递，正由当代青年高擎着迈向新世纪。活动目的：此次合唱比赛以弘扬五四精神、展现大学生风貌为宗旨，通过比赛反映校园生活和当代青年学生积极向上的精神，推进大学生文化素质教育，展现我校大学生爱国、爱党、爱社会主义、爱人民的情怀和风貌。丰富校园文化生活，陶冶情操，提高艺术修养，推动校园精神文明建设，构建和谐校园，促进学生全面发展！活动主题：弘扬五四爱国精神，彰显xx学生风貌。主办单位：共青团xxxx职业学院委员会活动时间：五月份活动地点：体育馆活动范围：xxxx职业学院20XX届学生写作好帮手5/16前期准备策划：一、宣传宣传方式：（1）印传单。大概内容——介绍本次活动的具体情况、报名方式、报名时间、报名条件。以此来号召同学们的积极参加。（2）做海报。分为两种：一是活动举办前在各主要教学楼张贴海报，宣传本次活动，吸引本院学生前来观看；二是活动结束后将本次活动的获奖名单以海报形式张贴公示，以示对获奖同学的精神嘉奖。宣传对象：本学院10届学生为主二、报名1、报名方式：院团委下发各系团委2、报名条件：（1）（待定）包括我院五大组织（院团委，院学生会，大学生艺术团，辽美之声，自管会）。（2）参赛者自备背景音乐、服装等要求歌曲内容积极向上。（3）节目为歌曲类，3、组织排练：各个专业组织合唱队，进行歌曲合唱排练。合唱比赛流程：写作好帮手6/16一、开场舞二、主持人（待定）致发言辞，介绍领导、嘉宾、评委及比赛规则。三、比赛形式：1、主持人报幕后第一组上台演唱，演唱结束评委开始打分。主持人再次报幕第二组上，第二组演唱结束后，主持人宣布第一组成绩，并介绍下一组上场。以此类推，每隔一场宣布一次成绩。2、每三次节目评委点评一次。3、院团委秘书处负责统计分数，及时交给主持人公布4、评委对最后一组进行点评，公布比赛成绩。5、主持人公布奖项、嘉宾颁奖。（比赛设一、二、三等奖、优秀奖，均颁发荣誉证书）6、主持人宣布本次大赛圆满结束。四、评分标准：（10分）1、精神面貌1分：精神饱满，富有朝气，队型排列合理，纪律良好，行动整齐，上下台有序。2、指挥分：指挥节奏正确，与伴奏音乐的速度一致，动作大方、到位，具有感染力和带动力。3、艺术表现分:a、准确2分:音准、节奏正确，与指挥的动作配合写作好帮手7/16默契。b、音乐2分:吐字清楚，发音正确，声音统一、整体和谐。c、表现力2分:能大胆、自信地歌唱，投入感情，有适当的表情，动作自然、适宜。d、整体效果1分:具有韵律感、风格感，艺术总体的完整性及感染力强。e、服装分：演出服装整齐、统一。f、特色1分:有领唱、分组唱等其他表现形式。4、计分办法：去掉一个最高分和一个最低分，取平均分为最后得分。5、各中队参赛总时长不得超过8分钟（包括上下场时间）合唱比赛准备工作：1、提前预约嘉宾评委、预订赛场。2、对赛场的布置工作要提前做好，做好赛前的音响设备及灯光调试。3、同院团委外联部联系，积极寻找协办单位和举办资金。4、做好节目单嘉宾评委每人一份5、与学院团委宣传部合作，扩大活动的前期及后期宣传，在比赛中请院团委宣传部拍照。写作好帮手8/166、提前购买获奖证书，在比赛结果公布后当场填写，但请求院领导提前盖章，以显示正式性。后期工作：1、整理场地比赛结束后，相关工作人员清理场地，做好场地、设施的交接工作。2、公布获奖名单比赛结束后，在一周内通过海报、网络等形式向全校公布获奖名单，向获奖者表示祝贺，向对本次活动给予支持的人表示感谢，同时扩大我学院的影响。3、活动总结在活动结束后，相关负责人及时总结经验教训。对突发事件的应急处理：1、出现同分情况，时间允许即进行现场pk，不允许则宣布同时获奖（证书要多备一个）。2、请懂技术的人员随时及解决设备出现的问题。3、准备笔记本电脑，提前将各组的背景音乐拷贝。4、主持人把握对赛场秩序的控制，及时应变。合唱比赛策划方案3为纪念五四运动103周年，弘扬我校学生的爱国主义精神和集体主义精神和集体主义精神，增强学生的历写作好帮手9/16史使命感和爱校意识，引导我院广大青年学生继承“五四”运动的光荣传统，弘扬广大学生继承艰苦奋斗、不屈不饶的自强精神，培养和践行社会主义核心价值观，进一步发挥校园文化活动的育人塑人功能，展现我院青年学子良好的青春风采和激情飞扬的大学生活，学院决定举办纪念五四运动103周年“华软青年·向上向善”五四合唱比赛。现将有关事项通知如下：一、活动主题华软青年·向上向善。二、主办单位广州大学华软软件学院华软青年·向上向善。三、活动对象全院师生。四、时间及地点比赛时间：5月中旬。比赛地点：学术报告厅。五、活动内容和形式所演唱曲目内容要求积极向上、文明、健康、高雅，歌颂党，歌颂祖国，同时结合全院学生适应、成长、学习之实际，展现我院广大团员青年的精神风貌及高尚情操。以大合唱的形式展开活动，以各系为单位组织参赛，每个系各出一支合唱队；各合唱队于20XX年5月8日写作好帮手10/16前将演唱曲目、伴奏音乐、指挥及领队名单上报学院团委，并进行抽签，确定比赛顺序。六、比赛方式（一）组队参赛以系为单位组队参赛，软件工程系、网络技术系、电子系、国际经贸系、数码媒体系、计算机系、游戏系、管理系、外语系、财会系各派出一支参赛队伍（共10支），合唱人数最多为60人，可少于60人，但不得多于60人，男女不限，每支参赛队伍应有指挥1人和领队1人（指挥和领队包含在总人数内）。（二）演唱曲目每队比赛演唱曲目为一首，歌曲为自选曲目，自选曲目可自行选定，也可在参考曲目中选取。七、比赛要求1、比赛伴奏形式只限使用无人声伴唱的CD碟或钢琴等。2、每支队伍节目总时长不能超过6分钟。（超时会进行扣分）3、合唱架数量固定为4支，申请手持麦数量不得超过2支。4、各参赛队伍可准备视频用于比赛当晚LED屏的播放背景。（以自愿为原则，视频需在5月5日前上交写作好帮手11/16学院团委审核）5、比赛顺序抽签决定。八、评分标准1、服装及人数（15分）：合唱队着装整齐、大方、统一。合唱人数符合要求，不符合要求的每个扣一分。2、精神风貌（20分）：合唱队员精神饱满，队员表演力强，台风端正，全队人员上下场整齐、迅速、安静，没有超时。3、音乐表现（35分）：作品处理得当，准确掌握音准、节奏，符合曲目的速度要求。音乐优美，吐字清晰，声部均衡，有较好的艺术表现力和感染力。4、配合效果（30分）：演唱整齐，各声部协调，演唱与伴奏相互配合得当，指挥对演唱的指挥协调力强。九、奖项设置比赛设一等奖1个，二等奖2个，三等奖3个，优胜奖4个。十、相关要求1、各系要高度重视、认真组织好本系学生参赛，积极营造浓厚氛围，注重活动的`广泛参与性。2、五四合唱比赛报名截止时间是4月14日，各参赛队填好报名表后，电子版发送至邮箱。3、为确保活动顺利开展，参赛曲目在确定后不得写作好帮手12/16更改。4、每个参赛队要高度重视，认真排练，注重选曲，讲求合唱形式创新。合唱比赛策划方案4为激发学生的爱国热情，促进班级团队建设，提升学生素质教育，展示学生良好的精神风貌，值此纪念五四运动103周年即将来临之际，结合学校思想教育实际，决定开展“纪念五四、我为班歌”合唱比赛。现将有关事项安排如下一、活动要求本次活动是爱国教育、班集体教育的重要内容，各年级各班应给予高度重视并认真组织实施。一方面，结合纪念“五四”运动103周年，教唱爱国主义歌曲，与时俱进，培养青年学生崇高的爱国主义理想，树立良好的社会责任感；另一方面，通过集体演唱班歌，增进班级体的凝聚力、荣誉感，促进班集文化建设，营造良好的校园文化氛围。二、活动主题“纪念五四、我为班歌”三、比赛时间5月4日（周三）写作好帮手13/16四、参赛对象全校学生，以班级为单位，全员参与五、活动项目和形式活动分为合唱类和其他类两种。六、活动具体要求（一）合唱类参赛要求：1、以班为单位组队参加年级比赛。要求：班级学生全员参与，利用自习课、主题活动课或音乐课时间教唱和排练参赛曲目。2、参赛曲目为两首，一首为爱国歌曲，一首为自选曲目（励志歌曲）。两首歌曲演唱的时间不得超过6分钟。（包括上下场时间）。3、伴奏可采用手风琴、电子琴、mp3音乐伴奏等形式，各参赛队自己准备，并提前上报。4、每个参赛队伍必须统一服装，必须有合唱指挥。5、比赛顺序由各班赛前抽签决定。6、各班班主任教师要充分重视此次活动，认真组织排练，并充分利用纪念“五四”运动103周年这一契机，开展内容丰富、形式多样的系列活动，努力掀起我校爱国主义教育的高潮。（二）其他类要求各班可根据本班实际，选择内容申报写作好帮手14/161、舞蹈类2、器乐类3、声乐类4、语言类七、合唱评分标准1、歌曲紧扣主题，内容健康，演唱不超时。2、合唱人数符合规定，队列整齐，进退场秩序良好。3、演出服装整齐统一得体，充分展现满中人积极向上的精神面貌。4、演唱时精神饱满、积极乐观、保持良好台风，动作表情自然大方。5、演唱时声音宏亮协调，节奏准确，声情并茂，吐词清晰，没有走音和忘词等现象，强弱对比得当。6、合唱歌曲有一定难度，能体现一定合唱艺术性，有感染力。7、指挥手势正确，节奏准确，姿势优美。八、奖励办法1、合唱比赛设一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名。2、获得各类奖项的个人或集体颁发荣誉证书。九、