人教版初中八年级上册历史《鸦片战争》教案优秀4篇

好文供参考!1/26人教版初中八年级上册历史《鸦片战争》教案优秀4篇【引读】这篇优秀的文档“人教版初中八年级上册历史《鸦片战争》教案优秀4篇”由网友上传分享，供您参考学习使用，希望此文对您有所帮助，喜欢的话就分享给下载吧！初中鸦片战争的教案【第一篇】教学目标1.能说出英国向中国走私鸦片的概况和用生动的语言描述林则徐进行虎门销烟的壮举。2、能归纳出英国向中国走私鸦片给中国社会带来严重危害，从多角度分析英国向中国输出鸦片的原因。3、能正确复述出鸦片战争的主要经过、关天培的抗英事迹。4、能准确说出中英《南京条约》的主要内容，分析其对中国社会的影响。5、通过中英《南京条约》签订对中国社会危害的分析，学会用历史唯物主义的观点观察问题、分析问题的方法。6、认识到资本主义发家史的肮脏和血腥，资产阶级道德的虚伪和唯利是图的本质。7.体会林则徐虎门好文供参考!2/26销烟，维护中华民族利益和尊严的爱国主义精神，愿意向他学习。8.认识到“落后就要挨打”的道理，生发振兴中华的历史使命感。重点难点重点：1、林则徐的虎门销烟。2.中英《南京条约》。。难点：中国开始沦为半殖民地半封建社会。教学过程一、创设情境，激发兴趣老师课前在实验室里找到的两朵花的标本，问学生你们知道这是什么花吗？学生观察、回忆、回答是大烟花。教师问学生你们是怎么认识的？学生可能说是在“中华五千年的光碟”里或者师大地里看到的。教师问学生谁能说说它能做什么用的？学生思考回答经过加工可以制成药材，这种药材叫鸦片。教师问学生你们知道有什么药用价值吗？学生可能回答少量服用可以减轻身体疲劳；能治腹泄；能使人精神振奋。„„对同学们的表现教师给与充分肯定，然后指出鸦片是一种强调的麻醉剂，中国原来确实把它作为安神止痛的药材使用，称为洋药。但鸦片含有大量的吗啡和尼古丁，毒性很大。谁能谈谈鸦片都有什么毒副作用？学生可能回答大量吸食对人的身体特别有害。它能使人面容憔悴，骨瘦如柴，无精打采；鸦片很贵，使那好文供参考!3/26些吸毒的人都倾家荡产；有的人为了吸毒，甚至是杀人抢劫。„„教师总结导入新课：同学们能把鸦片的危害说得这么透。是的，鸦片确实是一种毒品。大量吸食不仅对人体有害，而且给社会带来许多不安定的因素。然而，就在十九世纪初，英国资本主义为了牟取暴利，向中国大量倾销鸦片。那么，鸦片在一百六十多年前，给中华民族留下了怎样的痛苦回忆呢？我们今天就来学习相关内容--鸦片战争。（点评：本部分导入，教师注意激活学生进一步探究所需要的先前知识和经验，吸引学生注意力，激发学生学习新知识的兴趣和求知欲望。体现了贴近学生生活，贴近社会的课程理念。）二、感知历史，感悟历史学习新知识之前，教师请同学们提出希望在本课探究的问题。学生可能提出英国为什么要向中国走私鸦片？鸦片的走私给中国带来了什么危害？林则徐都采取了哪些禁烟措施？虎门销烟的经过如何？学习本课我们应该受到什么思想教育？„„师生共同归纳整理本课的学习目标，学习目标整理如下：好文供参考!4/261、英国向中国走私鸦片及危害；林则徐在广州的禁烟措施；虎门销烟。2.能从多角度分析英国向中国输出鸦片的原因。3.能被林则徐爱国主义精神所感染，愿意向他学习。（点评：这部分的设计主要体现的是改变学生的学习方式的课程理念，学习目标由学生自己制定，是学生自主学习的表现，这样就使学生明确了学习方向，充分发挥学生学习的主动性和自觉性。）第一目“林则徐虎门销烟”为了便于学生对这一内容的了解和把握，教师播放一段音像资料，同时用幻灯打出以下两个问题：1、英国为什么向中国输出鸦片？请说明理由。2、鸦片的输入给中华民族带来了哪些灾难？学生看完录像后先独立思考，然后小组合作探究。教师组织学生小组汇报，师生、生生互动得出第一个问题的结论：英国向中国输出鸦片主要目的是占领中国市场。英国当时正处于资本主义上升时期，急需开辟国外市场，尤其看好中国这个广阔市场。清朝中期的政治腐败、经济落后、军备废弛，为英国侵略中国提供了客观条件。所以英国用贸易的手段未达目的之后，就开始偷运鸦片。在鸦片贸易中尝到了甜头。从教材英国向中国输入鸦片的激增表中可以看出，到1838年已达到好文供参考!5/2640200箱，获利白银519万两。鸦片的输入使中国的白银大量外流，加剧了中国的贫弱。第二个问题归纳出鸦片的危害有三方面：影响清政府的财政收入；腐蚀清朝的统治机构；削弱了军队的战斗力。（点评：这部分体现了教师将教学目标问题化，通过探究性问题涉及，引导学生在自主、合作、探究、交流的过程中，获得知识，形成能力。）教师提出鸦片输入给中华民族带来如此深重的灾难，面对这种灾难，中国应该怎么办？学生可能说禁烟；把鸦片贩子杀死；严惩吸食的人等等办法。接着教师先让学生阅读两则材料。学生从材料中得知林则徐的上书打动了道光皇帝，于是被任命为钦差大臣，到广州禁烟。教师然后提出“林则徐到广州后都采取了哪些禁烟措施？结果怎样？”问题提出后，先让学生自己看书，独立归纳，这就是引导学生自主学习，当学生个体有了想法后，又迅速组织同桌交流，进一步完善自己的想法，又经过全班的交流，进一步归纳出林则徐禁烟的五项措施：①缉拿烟贩；②整顿海防；③派人翻译外国书报；④停止中英贸易、封锁商馆；⑤虎门销烟。)教师让学生讲述虎门销烟的故事。学生讲完故事之后老师提出问题：“林则徐这种销好文供参考!6/26烟办法能不能破坏环境？你们是怎么看的？”学生思考讨论，说出各自的见解，教师也可以说出自己的看法。教师让学生读虎门销烟的过程被一位美国传教士记录下来的资料。再看一段音像资料，师生共同感受一下虎门销烟的壮观场景。教师提出通过上段史料的阅读和观看音像资料，同学们有什么想法？学生们谈各自的感受。（点评：这部分反映了教师通过开放性问题的设计，引导学生在自主探究、交流中感知历史，感受历史。学生的表达能力、想象能力、发散思维能力都得到了培养，情感得到升华。）第二目中英《南京条约》教师提出问题：有人说鸦片战争时有林则徐的禁烟引起的。你认为这种说法对吗？经过学生的辩论，最后师生达成共识：打开中国市场是英国资产阶级的既定政策，没有林则徐的禁烟，他们也是要这样做的，只是时间的早晚而已。（点评：本部分设计是想通过探究性问题的设计，启发学生思考，在讨论中使学生学会客观的分析问题的方法，提高分析问题和解决问题的能力。）接着教师提出如下问题：好文供参考!7/261、在鸦片战争示意图上找到英军入侵路线。2、归纳中英《南京条约》的主要内容，分析鸦片战争给中国带来的危害。学生阅读教材，思考问题。教师在学生阅读教材、独立思考产生见解后组织学生小组合作，研究探讨问题。教师让学生到大屏幕前指图讲解鸦片战争的两个阶段。小组派代表阐述第二个问题的答案。教师提出讨论题：中国为什么在鸦片战争中失败？学生思考讨论，纷纷发表各自的想法和观点。（点评：本部分设计发挥了学生的主观能动性，培养了学生合作意识，学生体验到成功的快乐。）三、畅谈感受，借鉴历史教师用大屏幕出示学习结果自我总结问题训练单。学习结果自我总结问题训练单1、本节课我学到了什么？2.本节课我有什么体会吗？3.我对本节课的学习经历有什么感受？4、本节课的问题解决主要采用了什么方法？还有别的方法吗？5、本节课的学习对我的生活有什么影响吗？教师让学生先对照这个问题训练单自己想一想本节课你有什么收获，然后与同桌交流意见，再把你们的好文供参考!8/26想法说出来。学生看书、回顾所学内容，然后谈自己在本节课的收获。（点评：这部分设计反映了教师提供空间和机会，让学生自己去总结评价学习结果。体现教师引导学生注意监控自己的学习结果，同时借鉴历史，关注现实，注意培养学生的情感、态度、价值观。）高中历史一轮复习教案鸦片战争【第二篇】第一章清朝晚期中国沦为半殖民地半封建社会第一节鸦片战争●教学目标知识目标：。掌握鸦片战争前夕的世界形势及清朝统治的危机，在此基础上理解鸦片战争爆发的原因；掌握鸦片战争的简要过程；。理解鸦片战争清政府失败的原因。德育目标：对学生进行热爱生命、远离毒品的教育。能力目标：培养学生通过历史现象分析本质问题的能力。●教学重点：鸦片战争发生的背景及原因分析。●教学难点：鸦片战争中国失败的原因。一、前言1、中国近现代史分段：好文供参考!9/26近代史：1840－1949（旧民主主义1840－1919；新民主主义1919－1949，整个近代史都是两半社会）；现代史：1949年后。（1）近代史前期（即旧民主主义革命时期1840－1919约80年）其内容为中国近代化，也就是中国由农业社会向工业社会转化。近代化的历程分为：学习西方的军事器物－政治制度－思想文化三个阶段，但始终没实现。（2）近代史后期（新民主主义革命时期1919－1949约30年）其内容是中国共产党如何领导中国人民夺取民主革命的胜利，即推翻三座大山，实现民族独立和人民解放，为建立新中国而斗争的时期。（3）中国现代史（共和国史1949－现在）其内容是中共如何领导中国人民建立社会主义制度和如何探索符合中国国情的社会主义道路。前30年建立社会主义制度，进行社会主义建设，并探索中国的社建道路，有成就也有曲折；后20年社会主义事业发展的新时期，取得了具大的成就。2、两半社会的特点：封建制度的根本未变；民族资本主义有一定发展；中外势力勾结；经济文化落后，人民生活困苦；帝国主义控制中国政治、军事及经济。好文供参考!10/263、自然经济与商品经济的区别：建立基础不同：后者建立在社会分工基础上、前者排斥分工；满足需求范围不同：后者满足市场需求，前者满足一家一户或小范围需要；与外界联系不同：后者对外开放，前者闭关自守；对技术要求不同：后者采用先进技术，前者因循守旧；二、鸦片战争背景1、中国：总特征为封建社会晚期，危机四伏；经济：资本主义萌芽缓慢发展，自然经济占统治地位；土地高度集中，农民丧失土地（土地兼并严重）。政治：日益腐败。官场腐败（材料）；阶级矛盾尖锐（材料）；军事：军备废弛、军纪败坏。财政：国库亏空。外交：闭关锁国，闭目塞听（材料）；补充闭关锁国①禁止国人出海贸易；②限制外商来华贸易。原因：根本上是自然经济的产物；防止西方殖民势力的渗透；防止倭寇和反清势力；防止西方民主思想的渗透；统治者担心外国商人与沿海人民接触，会影响统治；统治者狂妄自大评价：具有民族自卫的性质，暂时维护了国家的主权和领土的完整；阻碍了手工业和资本主义萌芽的发展；阻碍了与外国的经济文化交流；妨好文供参考!11/26碍了中国学习、掌握世界先进思想和文化科技；属消极防御，不能从根本上抵御外国入侵；长期与世隔绝，中国逐渐落伍。补充：资本主义萌芽缓慢原因：A．农民遭受残酷的封建剥削，极端贫困，无力从市场上购买手工业品；B．地主和商人将赚来的钱大量买房置地，严重影响手工业的扩大再生产；C．封建国家设立众多关卡，对商品征收重税，并严格限制手工业生产规模；D．清政府实行闭关政策，禁止或限制海外贸易。E．重农抑商政策压抑了资本主义萌芽的成长；F．自然经济根深蒂固；G．根本原因：腐朽的封建制度的阻碍。2、世界：欧美资本主义国家迅速崛起经济：英法等国完成和进行工业革命；政治：资本主义政治进一步完善；军事：装备先进，英国成为“海上霸王”外交：为夺取原料和市场进行对外扩张；三、鸦片和禁烟运动1、原因：英国为扭转对华贸易逆差，向中国走私鸦片，造成烟毒泛滥白银外流。中英贸易情况：英国－中国商品情况中国出超好文供参考!12/26原因：中国自然经济占统治地位（材料）。2、走私鸦片的目的：扭转对华贸易逆差3、鸦片危害：①加重了人民负担，影响人民生活；②影响了清政府财政收入；③腐蚀清朝的统治机构；④削弱了军队的战斗力。（见材料）道光帝支持禁烟原因：危及清朝统治主张禁烟：林则徐、黄爵滋、邓廷桢禁烟运动：虎门销烟1839、6意义：是中国禁烟运动的伟大胜利；利显示了中华民族反侵略的决心；林则徐是伟大的民族英雄。影响：为鸦片战争导火线；林则徐活动：上书禁烟－钦差大臣去广东－广东整顿海防、缴烟－虎门销烟（民族英雄）四、鸦片战争原因：1、根本：英为抢占中国市场、掠夺原料2、直接原因：中国的禁烟运动；