幼儿园社会教案【汇编4篇】

好文档，供参考1/10幼儿园社会教案【汇编4篇】【题记】这篇精编的文档“幼儿园社会教案【汇编4篇】”由三一刀客最“美丽、善良”的网友上传分享，供您学习参考使用，希望这篇文档对您有所帮助，喜欢就下载分享吧！幼儿园社会教案【第一篇】教育要求：1、通过观察实物，图片，感知香蕉的颜色，形状，构造，味道，科学食用方法，生长地方，谁栽培。2、知道吃香蕉有利健康，吃时要适量，培养幼儿不吃独食，愿意与他人分享。3、发展幼儿动手动脑的能力，在美术活动中学习制作香蕉。教学准备：1、实物：一串香蕉，图片，结香蕉的树（香蕉园）2、彩色油泥和棕色，绿、黄纸。香蕉的故事（课题一）教学课程：1、出示香蕉园图片，引起幼儿注意，这些叫什么树？（香蕉树），提问：香蕉是长在什么地方的？它和好文档，供参考2/10桔子长得一样吗？桔子是一个一个长在树枝上，看看香蕉是怎么长的？（一串串，一把把地）许多香蕉长在一个把子上。（1和许多）2、出示香蕉，这是从香蕉树上摘下来的，数数有几根？每人发1根香蕉，看一看，摸一摸，闻一闻。提问：香蕉是什么颜色的？形状是什么样子的？象什么？（弯弯的象月亮）摸在手里怎么样？知道怎么吃法吗？（请一位幼儿剥给大家看，老师示范正确的剥法，再请一位幼儿上来试试）然后请小朋友都练习剥香蕉，吃香蕉。提问：香蕉肉吃到嘴里感觉怎么样？（滑滑的，甜甜的，凉凉的）一次能吃很多根吗？3、香蕉皮应该放在哪里？（在家，在幼儿园和在外）教育幼儿不乱扔乱抛，让幼儿练习把香蕉皮丢到指定地方。小不点分香蕉（课题二）教学过程：1、出示小不点家的场景。老师介绍这是小不点的家，小不点在干什么？（在塔积木或看书）这是小不点的奶奶，在干什么？（织毛衣）小不点的爸爸妈妈上班去了。2、音乐门铃响，小不点赶紧去开门，原来是妈妈回来了。小不点说：“妈妈好！”妈妈说：“小不点好！”妈妈从包里拿出一把香蕉给小不点说：“这是你最喜欢好文档，供参考3/10吃的香蕉。”小不点谢谢妈妈。3、（分香蕉）小不点一边摆弄香蕉，一边在想：数数有四根香蕉，他扳下一个最大的香蕉自言自语地说：这只香蕉最大，他拿着走到奶奶面前说：“奶奶，你最辛苦，请您吃大香蕉。奶奶说：“谢谢小不点，你真是乖孩子”，小不点又扳下一个香焦自言自语地说：“这根香焦也大”，他拿着走到正在和面粉的妈妈面前说：“妈妈您工作很辛苦，请您吃大香蕉。”妈妈笑着说：“谢谢你，你真是一个乖孩子。”还剩下两根香蕉一大一小，小不点拿着香蕉说“爸爸工作也辛苦，这根大的留给爸爸，小的我自己吃。”4、提问：小不点拿到最喜欢吃的香蕉是不是一个人吃了？他是怎么做的？5、行为训练：老师：小不点吃到好吃的总是想到大家，真是乖孩子，我们都来学小不点当乖孩子好吗？小不点带领小朋友走到奶奶，妈妈面前，用模拟动作比划请吃香蕉，给爸爸留1根大的自己吃小的。6、谢谢小哥哥，再见！（小不点请大班小朋友扮演）幼儿园社会教案【第二篇】重点难点知道三月八号是妇女节，了解妇女节的涵义。好文档，供参考4/10学习制作礼盒，将做好的礼盒赠送给妈妈或老师，奶奶等，培养幼儿尊敬女性长辈的情感。活动准备剪刀、胶水、纸盒活动目标知道三月八号是妇女节，了解妇女节的涵义。学习制作礼盒，将做好的礼盒赠送给妈妈或老师，奶奶等，培养幼儿尊敬女性长辈的情感。活动过程一、谈话引出课题今天是什么节日你们知道吗？妇女节是哪些人的节日？在妇女节这一天，我们来做一些礼盒送给她们。二、教师示范1、沿着黑线将礼盒的外形轮廓剪下。2、按虚线将外形轮廓折好。3、用胶水将底部胶好，顶部口子用线绑好，礼盒就做好了。三、幼儿操作提醒幼儿操作时保持桌面整洁。四、评价让幼儿想一句祝福词。并将礼物送给女性长辈。好文档，供参考5/10活动反思三月八日是妈妈的节日，通过学习制作礼盒，将做好的礼盒赠送给妈妈，培养对妈妈的感情，爱妈妈，并引导幼儿在三八节时送上自己的祝福。儿童幼儿园社会教案【第三篇】一、活动目标（一）认知目标让幼儿掌握最基本的防火、灭火知识和技能，初步形成消防意识。（二）动作技能学会简单的自我保护方法，懂得生命的珍贵。二、活动准备蜡烛若干、酒精灯及灯罩、水、破布、碎纸、消防标志“严禁烟火”、“安全出口”、“火警119”。三、活动过程（一）播放小孩玩火引起着火的模拟录像。请幼儿想出处理办法，分组讨论。（二）做小实验“酒精灯灭了”。启发幼儿当火刚刚烧起时，可浇水灭火，可用破衣服去扑灭，也可用沙或浸水的棉被盖住，隔绝空气灭火。（三）出示图片，幼儿观察。好文档，供参考6/10教师提问，启发幼儿讨论。1．火烧得很大，自己没办法扑灭怎么办？（打电话报火警）你知道火警电话号码是多少吗？(119)2．还需要做什么？（不要坐电梯、升降机，迅速找到安全出口，离开火灾现场）3．怎样离开火场呢？（用湿毛巾捂住口鼻，弯下腰往楼下跑）4．为什么要用湿毛巾捂住口鼻？（大火烧着的许多物体冒出浓烟，人们呼吸困难，容易窒息死亡）5．为什么要弯着腰往外跑呢？（烟火上升导致上层空气更加缺氧，尽量降低身体，呼吸近地面的氧气）（四）教师小结要求幼儿不要玩火，遇上火灾会随机应变，脱离火险。四、各领域渗透健康：指导幼儿被火烧伤要用冰或冷水降温，防止起泡，保护好伤面，防止病菌感染。科学：小试验，火为什么会燃烧。五、生活中渗透认识常见的易燃品。六、环境中渗透预防火灾的宣传画。七、家庭中渗透家长向孩子讲家庭中火源的安全管理。记住自家的家庭住址和电话号码。八、活动评价好文档，供参考7/10项目目标实现程度内容适合程度活动设计趣味程度幼儿的“三性”表现存在问题等级好中差评价――――注：好：100％―80％，中：79％―60％，差：60％以下。幼儿园社会教案【第四篇】[活动目的]1．教育幼儿在日常生活中应怎样与人相处。2．教育幼儿能选择一种处理问题的较好的方式方好文档，供参考8/10法。3．学习初步简单的分析问题。4．激发了幼儿的好奇心和探究欲望。5．幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力。[重点难点分析]重点：教育幼儿在日常生活中应怎样与人相处。难点：学习初步简单的分析问题，教育幼儿选择一种处理问题的较好的方式方法。[活动准备]看录像[活动过程]（一）导入组织幼儿看一段录像。两个小朋友在玩一盒玩具，玩着玩着，他们同时发现了一件新玩具。为此吵了起来，后来又动手相互打对方。（二）展开1．引导幼儿分析解决问题。1）教师请幼儿举手发言，知道这是一种不好的行为。教师：录像看完了，我请小朋友说说，这两个小朋友做得好不好，为什么？。2）帮助幼儿分析问题。教师：他们两个不对。他好文档，供参考9/10们互相争、抢、打，只会浪费时间，结果他们谁玩到新玩具了？（谁都没有玩到）谁都玩不到新玩具，大家还都不高兴，那么中二班的小朋友，谁能帮他们想个好办法？教师请幼儿动脑筋、想办法，说出自己的看法。教师小结：幼儿园里这种经常发生，解决的办法：a小朋友要相互谦让，也可以一起玩。b可以商量，相互轮流玩。c可以利用石头、剪子、布的游戏轮换着玩。2．组织幼儿再看一遍录像，引出新问题。教师：请小朋友接着看录像，他们两个又发生了什么事儿？录像内容：户外游戏时，一个幼儿往前跑时潮后面看，不小心撞了前面的小朋友，他赶紧说：对不起。被撞的小朋友不原谅他，动手又打了他一下。1）看了录像，请幼儿判断：谁做的队，谁做的不对？并请幼儿说出自己的理由。2）教师教幼儿学习分析：如果别人打了你一下，你要看他是不是有意的，如果他是无意碰到你，又向你道歉，应该原谅他，说：'没关系'。3．教师提出一个新问题，请幼儿思考：你站在那儿玩，别人跑过来故意打你一下，你怎么办？好文档，供参考10/10教师帮助幼儿分析：1)他为什么打你？是不是妨碍了别人？是不是别人和你逗着玩？2)他打疼你了吗？疼说明了什么？不疼说明了什么？3)他打疼了你，你怎么做？4)他总是那么做，你怎么办？教师启发幼儿回答：a告诉老师，请老师解决。B学会躲闪。C给他以有力的回击，保护自己。（三）结束在日常生活中，小朋友要团结友爱、相互帮助，不允许其父别的小朋友。当别人打了你，你要了解清楚是为什么，然后再选择合适的好的解决办法。（四）活动延伸：组织幼儿听故事。