好文档,供参考1/11幼儿园小班优质课公开课教案【热选4篇】【题记】这篇精编的文档“幼儿园小班优质课公开课教案【热选4篇】”由三一刀客最“美丽、善良”的网友上传分享,供您学习参考使用,希望这篇文档对您有所帮助,喜欢就下载分享吧!小班公开课教案【第一篇】活动目标:1、理解儿歌内容,感受儿歌所表现的天真烂漫的儿童情趣。2、尝试通过一问一答的方式熟悉儿歌中间段的内容。3、积极参与游戏活动,体验在游戏中朗诵儿歌的快乐。活动准备:1、教师用的图夹文范例7张,塑封好的蚂蚁图片6张,音乐《找朋友》、《加油干》。2、实物:毛竹筷、小瓷碗。3、幼儿人手一份小图书《逗蚂蚁》。活动过程:一、导入活动:请你猜一猜,引起幼儿学习的兴趣。好文档,供参考2/11教师:宝宝,告诉你们一个好消息,今天,我们小(3)班来了一群动物朋友。请你猜猜它们会是谁呢?(请2~3位幼儿回答)二、出示第一张范例图,在集体舞《找朋友》的游戏中,感受蚂蚁的可爱。1、(出示范例一)教师:宝宝看,是谁呀?(小蚂蚁)宝宝和蚂蚁打个招呼。(宝宝好!蚂蚁好!)2、教师:小蚂蚁想来和宝宝们跳一个《找朋友》的舞,宝宝,你有好朋友吗?(有)好,我们开始吧!(播放《找朋友》的音乐,鼓励每位宝宝都勇敢地参与集体活动。)三、学习儿歌的第一句,并在情景中进行理解、巩固。1、教师:蚂蚁和宝宝跳了舞,肚子有点饿了,让我来喊蚂蚁吃饭吧!(教师示范朗诵儿歌第一句:“蚂蚁来呀来,快快来吃饭。”)2、引导幼儿用愉快地情绪跟老师学习朗诵3、教师:宝宝,那里还有很多的蚂蚁呢!谁来大声地喊它们过来吃饭?(形式为:单个喊、分组喊、分男女幼儿喊,以便让每个宝宝都有学习的机会。)四、猜想活动:你给蚂蚁吃什么饭呢?(利用宝宝的已有经验进行猜想活动:炒饭、咸饭、蛋炒饭、白米好文档,供参考3/11饭……)采用一问一答的方式学习“什么饭?白米饭。”(同时出示范例二)五、讨论活动:有了白米饭,该用什么菜来一起吃呢?(鼓励宝宝大胆地发表自己的想法,并把想法说给蚂蚁们听,以刺激宝宝更丰富地进行讨论活动。)同样采用开火车式的一问一答方式记忆儿歌内容“什么菜?炒青菜。”同时出示范例三。六、通过对实物的观察、触摸,了解餐具的名称“毛竹筷、小瓷碗。”1、教师:白米饭有了、炒青菜有了,蚂蚁们开始吃饭了。宝宝,吃饭要用到什么东西呢?(筷子、小碗。)七、角色游戏“蚂蚁吃饭。”教师扮演主人,幼儿扮演小蚂蚁。采用“教师呼唤、幼儿表演、一问一答”等多种形式熟悉、记忆儿歌的前半段内容。八、出示范例六,引导宝宝动脑筋:吃不了,怎么办?并加强教师与幼儿的互动。教师:蚂蚁吃饭吃得真开心呀!肚子吃得饱饱的,可是还有许多的白米饭、炒青菜呢,该怎么办呢?九、出示范例七,学说“哼唷哼唷往回搬。”并在音乐游戏、肢体动作中进行熟练地说。(播放劳动音乐《加油干》。)十、出示儿歌名字《逗蚂蚁》,倾听老师有感情地、好文档,供参考4/11完整地朗诵一遍儿歌,第二遍时可以请幼儿轻轻地跟老师进行朗诵。并采用多种形式进行巩固理解、记忆儿歌内容:分组朗诵、听爸爸妈妈朗诵、单独朗诵、与老师对念等等。十一、幼儿人手一份小图书《逗蚂蚁》,鼓励幼儿与爸爸妈妈一起看书念儿歌。附儿歌:逗蚂蚁蚂蚁来呀来快快来吃饭。什么饭?白米饭。什么菜?炒青菜。什么筷?毛竹筷。什么碗?小瓷碗。吃不了,怎么办?哼唷哼唷往回搬。小班公开课教案【第二篇】活动目标:复习巩固对三角形、圆形、正方形的认识。活动准备:魔术师的衣服、帽子各一件,三种图形卡片各一张,好文档,供参考5/11头饰各一个,不一样表情的三种图形卡通挂饰每人一个,三种图形的彩色卡片若干(粘在图形妈妈身上),三种图形的标志牌各一个,户外布置好小商场,三种不一样形状的实物若干。活动过程:(一)以变魔术的游戏形式导入,激发幼儿兴趣。1、教师打扮成魔术师的样貌对孩子们说:我是神奇的魔术师,我能变出很多很多的东西,看我变变变。(边说边转一圈,从袖子里拿出三角形)。提问:(1)我变出了什么?(2)三角形有几条边?(伸出手点数)(3)你见过什么东西是三角形形状的?2、用同样方法,从左兜里变出正方形,提问相似问题。3、用同样方法,从右兜里变出圆形,提问相似问题。(二)进行游戏:图形娃娃找家1、以魔术师的身份变出图形娃娃,送给孩子们。师:我的本领可大了,还能把你们变成图形娃娃,看我变变变(从隐蔽的地方拿出卡通图形娃娃挂饰,让幼儿辨认形状),你喜欢哪一个,就自取一个挂在脖子好文档,供参考6/11上,自我摸一摸,看一看你是什么形状的娃娃?2、变出图形妈妈(1)师:图形娃娃也有自我的妈妈,你们愿意和自我的妈妈一齐做游戏吗?妈妈在哪呢?看我变变变(从屏风后面拉出头戴三角形头饰,身上粘有三角形标志的妈妈)图形妈妈:我是三角形娃娃的妈妈,我的孩子们,你们在哪呢?(三角形宝宝跑到妈妈这,大声地说:我在那里)(2)用同样方法变出正方形妈妈,引导幼儿找自我的妈妈。(3)用同样方法变出圆形妈妈,引导幼儿找自我的妈妈。3、图形妈妈带幼儿找自我的家,介绍游戏规则。图形妈妈:今日咱们一齐玩一个图形娃娃找家的游戏,先来看看咱们的家在哪呢?(带幼儿找和自我形状相同的标志牌)介绍规则:孩子们听音乐跳舞,自我随意表现,音乐一停,就去找自我的家,看哪个宝贝找得又快又准。4、进行游戏,游戏时可随意变换标志牌的位置,教师注意观察孩子们的兴趣,随时结束。(三)结束:师:孩子们和自我的妈妈一齐玩真高兴,我还能给好文档,供参考7/11你们变出一个小商场,看我变变变,商场在哪呢?请娃娃们到外面看一看。(带幼儿到户外)图形妈妈:孩子们,妈妈带你们到商场买东西,你们每人去商场买一件和自我形状相同的东西带回家,看哪个宝宝又聪明又能干。(幼儿自取和自我形状相同的物品)幼儿园小班优质课公开课教案【第三篇】活动目标:1:通过涂色,感知色彩,体验美术活动的乐趣。2:培养幼儿大胆作画及动手能力,增加幼儿的生活经验。3:让幼儿知道苹果的营养价值,产生爱吃苹果的情绪。活动准备:画有苹果树简笔的纸张,蜡笔。活动过程:1:导入。“今天老师给你们带来了一个好朋友,它是一棵苹果树,可是这棵树没有穿衣服,它很冷,怎么办呢?”生:“帮它穿上衣服”。2:新课学习。请幼儿观察窗外的树木,看看树干,树叶是什么颜色。老师出示苹果树,边问幼儿是什么颜好文档,供参考8/11色,边示范涂画,图的时候强调拿笔的姿势,要求幼儿自己涂色时要朝同一个方向涂。老师要求先涂树干,在涂苹果,最后涂树叶。3:幼儿自己作画。老师指导。生:“老师,我的苹果还没熟,所以我画的苹果是青的”。师:“好的,你真会动脑筋”4:请画好的幼儿把画交给老师写上名字,老师评价,表扬鼓励。奖励大红花。5:结束部分。请幼儿说说苹果好不好吃,老师说说苹果的营养价值,鼓励幼儿多吃苹果。一起唱歌曲《树上许多小苹果》,在愉快的歌声中结束本课。小班优秀公开课教案【第四篇】活动目标:1、能运用涂涂、撕撕、贴贴等技能,制作一盘好吃的鱼。2、感受美术活动带来的乐趣,体验帮助小猫的快乐。活动准备:1、红、黄、绿、白手工纸2、鱼儿轮廓、胶水、油画棒、一次性盘子、抹布好文档,供参考9/113、背景音乐,视频仪、DVD、录音机活动重点:能涂涂、撕撕、贴贴烧鱼活动难点:涂、撕等技能活动过程:一、设置情景,引起幼儿制作兴趣过生日激发孩子作画的兴趣教师:孩子们,今天我们班来了位小客人,(课件同时有喵喵的声音)瞧,是谁呀?小猫咪咪打扮的可真漂亮,原来今天是咪咪的生日,朋友们送给它一份包装得很漂亮的礼物,我们一起看看到底是什么礼物呢?(放课件)哇!是什么啊?为什么朋友要送他小鱼呢?(幼儿回答)今天是小猫的生日,我们也来烧一条鱼给小猫吃吧?(鼓励幼儿动手帮小猫烧鱼)二、和幼儿一起讨论怎样烧鱼并示范1、提问:小朋友想想平时爸爸妈妈是怎么烧鱼的呢?引导幼儿回忆烧鱼的步骤,(幼儿自由说)师:小朋友说的都很对。烧鱼的时候要放点油,还有糖啊、醋啊、酱油啊,其实还要点放生姜,盐、葱花等等一些调料,这样烧出来的鱼才更香哦!好文档,供参考10/112、示范烧鱼的过程师:现在我们要开始烧鱼了,先将这条白白的鱼涂上漂亮的颜色,(边说边涂色)涂的时候呢要涂均匀,顺着一个方向来回涂,尽量不要涂在外面,小朋友也可以涂各种喜欢的漂亮的颜色,瞧,小鱼多漂亮啊。然后拿来一个锅,在上面放上油(胶水),油要涂满锅底哦,注意粘有油的手要在抹布上擦一擦,再把鱼放在锅里,(压一压)为了使鱼不会太腥呢,还要在锅里放几片生姜,我们用黄色的纸条来撕生姜,要用多少就撕多少,接着撕点绿色的葱花撒在鱼上,(可以多放点)这样做出来的鱼,会很香哦,最后,我们撕点白色的盐洒上去,但是盐要洒的少一点,太多了,鱼就太咸了。有喜欢吃辣的小朋友还可以撕几个小辣椒放上去,瞧,一盆好吃的'鱼就做好了。(闻的动作)真香啊!你们现在是不是也想做一盆好吃的鱼送给小猫啊?3、幼儿烧鱼,教师巡回指导老师给每个小朋友也准备了一条鱼和一个锅还有一些调料。小朋友先要给鱼涂上漂亮的颜色------然后在锅里放上油把鱼放进去-------最后放各种调料。手脏了要用抹布擦一下。篮子里的调料都可以用,不要抢,用完把多余的调料再放回去。(背景音乐)三、评价幼儿作品(请小猫吃鱼)师:小朋友烧的鱼都差不多好了,我们把烧好的鱼好文档,供参考11/11放在这边的展示台上,你们看看哪盘鱼烧得最好呢?(请幼儿说)为什么呢?(幼儿说)这盆鱼颜色涂得很好看又均匀,调料放的也刚刚好,很香哦!其他小朋友的烧得鱼也很香,那现在我们一起来请出小猫咪咪吧?(小猫咪咪请你出来)小猫咪咪:小朋友烧的鱼真香啊,谢谢你们!幼:不用谢!小猫咪咪:为了感谢你们我想邀请你们、还有张老师和我一起过生日,好吗?四、唱生日歌,结束活动