参考资料,少熬夜!学校远程教育工作总结范文优秀8篇【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“学校远程教育工作总结范文优秀8篇”文档资料,供您学习参考,希望此文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们吧!学校远程教育工作总结【第一篇】自农村中小学现代远程教育工程试点工作在我区实施以来,文教局和工程试点学校用心行动,采取有力措施,全面推进工程各项工作的健康发展。此刻,设备安装已基本到位,教学应用陆续开展。现将有关工作总结如下:1、提高认识,加强领导农村中小学现代远程教育工程是由教育部、国家发展和改革委员会、财政部利用国债资金联合实施的,它有利于提高西部地区农村中小学教育教学质量,提高农村中小学的现代教育技术水平,提高教师运用现代教育技术的潜力。所以,我区十分重视这项工作,成立了西区农村中小学现代远程教育工程试点工作领导小组。领导小组成立后,用心争取项目,筹措资金,督促学校做好设备安装的各项前期准备工作,制定各项管理制度,确保此项工作能在我区顺利进行。2、加强教师培训,提高教师运用潜力软、硬件的建设、配备是基础,管理、运用是根本,要使用好设备,教师是决定性的因素。我区用心组织骨干教师参加省级培训,了解现代远程教育在西部农村贫困地区教育改革和发展中的地位和作用,了解试点项目模式二的技术解决方案的特点,初步掌握模式二在教育教学中的应用。透过培训,参培教师能在所在学校承担示范、培训工作任务。其次,在工程安装过程中,学校与安装企业密切合作,用心组织教师同安装人员一齐安装调试,许多教师学会了线路的连接,简单的故障处理,为今后的应用打下了基础。再次,认真做好应用培训和普及培训。试点学校根据要求,选派教师参加了省级应用培训,回来后,对各村完小的骨干教师进行了再培训。在此基础上,对全体教师进行了普及性的培训。透过以上培训,教师们基本了解了,远程卫星教育的特点。3、建立规章制度,做好设备维护管理为了使远程教育工程长期持续和稳定发展,区文教局根据我区的具体实际,制定了一系列规章制度,如:《西区卫星接收室(或收视点)管理制度》、《现代远程教育资源接收管理制度》、《现代远程教育设备及系统维护管理制度》、《现代远程教育资源使用登记管理制度》、参考资料,少熬夜!《现代远程教育项目服务管理制度》、《现代远程教育资源下载和软件使用管理制度》、《远程教育管理和教育资源接收工作人员职责》。学校也根据实际制定了相应的规章制度。这些制度,规范了卫星远程教育资源应用于教学,规范了设备的维护管理。4、加强检查评估,发挥设备效益装备是前提和条件,管理是手段,仅有科学严格的管理,才能充分、有效地发挥设备的效益,所以,我区将农村中小学现代远程教育工作列在了《西区中小学教育目标评估细则》的B级指标中,来考评学校和校长。我区农村远程教育工作虽已经起步,也做了一些工作,但如何把卫星远程教育同实际的教育教学进行有机整合,如何更好地发挥卫星远程教育设备的效益,需要我们去探索。学校远程教育工作总结【第二篇】远程教育最大的优势在于它的资料丰富和信息及时,它摆脱了原有固定学习团体、时间和地点的教学模式,能够在同一时间对不一样空间的个人、团体进行个性化教学。依托现代远程教育开展政治理论学习,为新形势下卓有成效地开展党员教育,发展农村经济供给了新途径,党员干部是国家政策的解读人和宣传人。所以对国家干部的要求是综合性的、高要求的。干部除要具备基本的法律常识、行政知识外,还要具备行政本事、领导本事、干部自身职业道德修养等个人素质。许多的工作要抓,以致于自身建设都没有足够的意识和实践。此刻每星期的干部培训已经纳入了日常规范,成为了基层党员的一项基本要求。一、远程教育存在的问题与要到达的目标相比较,现阶段我们的远程教育还能够更深入,学习效果应当还能够更好。学习计划还缺乏长远的规划,工作缺乏细致性,显得笼统,落实起来有些困难。同作为长效机制的载体,一方面是要有牢固的远程教育理念和群众基础、组织管理机制、流畅的信息反馈,就像计划生育政策一样,深入人心;另一方面是要有常备不懈的人力资源保证。站点管理人员远程教育素养、信息技能和应用本事以及相关的农业知识、市场信息意识等。二、对远程教育实施的措施1、做好宣传,持续加强宣传力度,让干部理解远程教育观念,让群众深入了解什么是远程教育,远程教育究竟会给群众致富奔小康带来怎样的便利。仅有认识到了,想学了,才能收到学习的效果。懂得远程教育的参考资料,少熬夜!意义很有必要。在宣传的同时,很多收集群众的意见和提议,结合当地实际情景,建立地域性的信息资源库。2、开展远程教育作为一个长远的民心工程,要长期坚持下去,就需要有一套完整的制度和运行程序。3、“党员干部素质”和“群众利益”是互相牵制和互相促进,我们从中能够起桥梁的作用,利用好远程教育这样一个好的学习交流机制,争取更多的自下而上的反馈信息,再将远程教育逐渐内化成终身学习的资料之一。社区充分发挥现代远程教育的作用,不断提高运用远程教育开展党员教育培训。学校远程教育工作总结【第三篇】实施农村中小学现代远程教育工程,是我国为提升农村现代教育水平,奠定未来教育基石而构建的系列工程之一。它对于促进城乡“优质教育资源”共享,提高农村教育教学的质量和效益,都具有极其重要和深远好处。为此,各级政府投入了超多资金,安装了“三种模式”的远程硬件设备;同时,中央电教馆将其丰富的馆藏资源以及与教材同步的优秀教学案例,透过卫星向全国免费播放。其目的就是让我们农村孩子和城里的孩子一样,同等享受到优质的教育教学资源。这为有效解决我市农村中小学教育资源匮乏,师资力量不足,教育教学水平较低等问题,开辟了一条跨越时空的崭新途径。师生们足不出校,便可领略到全国各类名师的风采,迅即缩小了城乡之间的实际距离。但透过走访、调研和试点校反馈的信息证明,绝大多数学校在远程教育工程实际应用过程中,均不一样程度地存在着问题,真正能用或用好这些资源的学校并不是很多,我们学校也不例外.利用远程教育网络资源进行教学,是一种融自学、函授、电视广播、网络技术等多种教学手段为一体的教学形式。我校的远程教育工作在上级领导的关怀下,在学校领导的支持下,工作开展顺利,效果明显。工作中,我们按照有关要求,不断完善教学设施,用心充实管理队伍,注重教学过程的严格管理,促进教学活动的规范化和科学化,确保了远程教育的教学质量,取得了较好的效果,我校的远教设备转人转管,使用的方法和成效具体能够总结以下。一、完善设施,整合资源,建立优良的教学环境。自从我校开展农村远程教育工作以来,学校投入了超多的资金以及人力物力,进行环境和资源建设。安置了灭火器,在教室安装了规章制度的揭示板等,班主任利用班会课协作宣传有关知识,使学生进一步明确要求,规范行动。二、形式灵活,方法多样,认真开展教学教研活动。参考资料,少熬夜!为了有效地把工作组织好各项目校相互学习,我们采取多种方法和形式开展教学活动,取长补短,为教师的交流和沟通带给了平台。在网络技术普及迅速、日益发达的这天,鼓励具备计算机和网络条件的教师直接上网学习。我配合教师下载的详细目录,便于教师查找和借用。三、抓好培训工作。百年大计,教育为本;教育大计,教师为本。我们要求充分运用信息技术教育整合各学科的教学,以信息技术教育促进素质教育,全面提高教育教学质量,教师的信息技术教育观念和计算机应用潜力是关键。(1)抓好教师的培训组织教师参加对农村远程接收及应用的学习,教师都做了详细的记录。20xx年暑期,我们利用现有资源,对全体教师进行了铜陵县(市)老洲中心学校英特尔未来教育基础课程项目培训,使我们学校教师更加熟悉了业务。(2)组织骨干教师上示范课,用心应用课件,此举,起到举一反三的效果,使示范课真正起到示范作用,仅20xx—20xx学年度,就有二十多位教师上了示范课。(三)抓好远程教育资源的接收和整理工作为保证我校的卫星接收、电脑等远程教育设备正常运行,并要求教师对设备定期进行经常维护,有问题及时上报,排除一切困难使远程教育设备时常运行在最佳状态。县里定期检查资源接收状况,及时和教师沟通,以便能使远程资源更好的服务于教学。此项工作有两大收获。一、教师状况。20xx年8月对我们对全校教师进行了电脑的基本使用培训,使本校教师掌握了电脑的基本使用技巧。教师们平时编写教案、制作表格、打印论文、收集资料等,都能够到电教室来,不像以前,唯一获取知识的办法是订报刊,这给我们的教师带来了极大的方便,从而适当减轻了教师们的负担,提高了教师的工作效率。二、学生状况。学校专门排了电教的课程表,每个班级每星期至少有三个课时,并且每次使用都有记录。电教课改变了以前枯燥乏味的上课模式,让课堂教学变得富有活力,丰富了孩子们的知识,拓宽了孩子们的视野,在必须程度上减轻了学生学习的负担,让学生能更简单地获取知识。从学生用心主动的发言和脸上洋溢的笑容中就能够想象出他们对电教课的喜爱,让学生对学习更加有了兴趣和信心。由于电教课活动安排到位,电教课准备工作到位,学校领导重视,班主任关心,因而,有力推动了素质教育工作的实施与开展。参考资料,少熬夜!总之,远教设备正在改变我们教师的教育教学模式,改变学生的学习生活模式。虽然远教卫星带给的资源始终是有限的,但我们开动脑筋,想尽办法,有条件要上,没有条件要创造条件也要上,力争把我校农远工程工作做好做实。学校远程教育工作总结【第四篇】一、学校基本情景简介:xx镇初级中学是一所普通农村中学,学校位于蕲春县北部,学校现有28个教学班,在校学生1828人,在职教师87人。我校始终坚持以人为本的办学理念,重视教师业务素质的提高和学生综合本事的培养。学校装备了较先进的多媒体系统、卫星接收系统,这些都为提高学校的教育教学质量、推动学校的发展奠定了坚实的基础。二、农村远程教育工作开展情景:我校农村远程教育接收系统安装于XX年10月,属农远工程的模式三。同年11月调试成功,并开始逐渐正常运行。现代远程教育工程的实施,顺应了时代发展的需求,填补了学校教育资源匮乏的空白,给我校教育教学工作增添了新的活力,为我校运用信息化手段开展教育教学工作搭建了一个崭新的平台。现代远程教育工程既是一个信息量大、质量高、资源全面和便利教育教学的系统工程,又是一个为农村学生搭建的知识、技术、信息平台。它把发达地区先进的教育理念和优质的教育资源以及科学的教学方法,迅速传递给我们,让我校学生享有和城市孩子一样的高质量的教育,有力地推动我校教育的现代化进程。为了抓好远程教育常规工作,有效地促进了教育教学工作的开展。我校从以下几个方面做了准备工作:一、统一思想,提高认识,加强对农远工程的组织和管理现代远程教育工作是国家推行的扶贫项目之一,国家投入了很多资金,其目的就是把先进的教育资源供给给贫困地区,从而实现资源共享,这是落实党的各项方针政策、加强农村教育的重大举措,是提高学生整体素质的有效手段。为此,我们主要从以下几个方面加强了对远程教育工作的组织和管理:1、合理分工,明确职责,成立远程教育工作领导小组我们首先成立了以一把校长任组长的远程教育工作领导小组,全面负责现代远程教育的筹划和建设工作,作到了统一部署,统筹规划。其次,是由负责教学工作参考资料,少熬夜!的何金华副校长具体分管远程教育工作,主抓微机室、多媒体电教室的监督和管理工作,同时负责电教活动的开展。2、建立了较完善的使用制度和管理制度,提高设备和资源的使用效率。为了规范我校远程教育设备和资源的使用,提高了远程教育设备和资源的使用效率,很好地发挥了它的作用。我校相继出台了五项制度:一是微机室管理制度;二是多媒体电教室管理制度。这二项制度主要从二室的正确使用及卫生方面提出了严格的要求,以保室内卫生的清洁和操作的安全。同时,我们专派了陈启立和方保生两名教师对二室进行跟踪管理,最大限度的保证了二室的正常运用。三是现代远程教育设备及系统维护管理制度,保障了设备的完好率。四是现代远程教育资源使用登记制度。五是远程教育安全管理制度。为了最大限度地利用资源,我们专派两位信息技术教师负责远程教育资源接收、下载、处理、刻录及对资源库的管理工作,定期检查计算机、服务器等