培训工作管理标准记录

培训工作管理标准记录X公司年度培训计划Q.YXET.03.04.01-01／保存期限：长期序号时间参加人员培训类别/内容培训目的培训方式经费预算(元)完成情况原因制表部门：审核：批准：制定时间：备注：此表需在2月前完成相关审核、批准手续并报集团人力资源部备案。培训工作管理标准记录Q.YXET.03.04.01-02／保存期限：长期编号整理整理时间X公司培训教育简明档案XCo.,ltdThebrachylogytraining(education)archives贴口取纸处培训内容（名称）___________培训时间___________________培训地点___________________X公司综合管理部制表附件内容：序号名称页数份数备注1培训计划（实施方案）2培训记录3培训人员名单4培训考试（考核）成绩培训工作管理标准记录外聘培训师评价表Q.YXET.03.04.01-03／保存期限：长期编号：培训讲师：培训主题：培训对象：培训时间：评价要素要素释义本项总分评分工作背景是否有相关行业工作背景？是否有规范化企业如知名外资公司或大企业经历？学院培训师？通过看培训师工作背景了解其实践能力、知识水平和专题信息量。20实践经验是否具有相关专业的实践经验？20信息量根据培训公司提供的培训目标、学员对象、课程纲要、课程的培训形式，判断该课程是否能够达到预期的培训效果。35授课场次通过培训师授课的场次判断该授课专题的成熟度、培训师授课技巧、课程风险系数。15授课对象该培训师以往的授课对象在行业性质、员工素质、职务等方面是否与本次培训对象相一致？5风险系数是否已经试听过？由于信息不充分，选择是有风险的。根据您已掌握的信息，对该课程的风险系数打分。分数愈高表示风险愈低，反之，表示风险愈高。15客户反馈已接受该培训师授课的其他企业培训负责人/学员对该培训师的评价（附加分）+20结论是否聘请该培训师授课？如是，请简要说明原因。总分建议人签名/时间：批准是否同意由该讲师讲授此课程，并说明审批意见。审批人签名/时间：培训工作管理标准记录培训讲师基本情况表Q.YXET.03.04.01-04／保存期限：长期编号：年月日姓名性别出生年月政治面貌专业学历学位技术职称现工作单位及从事专业参加工作时间从事现专业工作年限师资性质主要学习及工作经历起止时间工作（学习）单位职务主要授课经历讲师签名综合管理部意见备注：1、如属外训情况，可由申请人根据邀请函情况填写或传真至培训讲师本人填写。培训工作管理标准记录外派培训申请/考评表Q.YXET.03.04.01-05／保存期限：长期培训主题培训经费受训人员申请部门培训地点培训时间外派培训原因及目的培训内容及方式(详细说明)审核/批准所在部门意见人力部门意见公司领导意见培训学员学习总结培训效果和结果的评价备注说明：1、申请时将培训组织单位的邀请函附于本页后。2、纸张不够，可另附纸。3、本表需在培训结束一周内交至综合管理部备案。培训工作管理标准记录新职工上岗培训记录Q.YXET.03.04.01-06／保存期限：长期编号：注：1、本表格一式两份，新职工上岗培训期满一周内，由部门组织填写办毕后，部门留存一份，反馈综合管理部一份，作为考核上岗和确定薪酬的依据。2、编号由综合管理部统一填写。姓名性别出生年月政治面貌文化程度专业入厂时间分配岗位考评情况应知培训培训时间授课人培训内容应会培训培训时间授课人培训内容应知考试成绩应会考试成绩平均成绩安全教育成绩公司级部门级班组级个人培训确认签字：日期：所在班组鉴定意见领班签字：年月日部门考评意见部门负责人签字：年月日安全职能部门意见分管负责人签字：年月日人力部门意见签字：年月日正式上岗时间备注培训工作管理标准记录复工（转岗）培训记录编号：Q.YXET.03.04.01-07／保存期限：长期姓名性别出生年月政治面貌文化程度专业入厂时间原岗位现岗位转岗（复工）原因复（转）岗时间考评情况应知培训培训时间授课人培训内容应会培训培训时间授课人培训内容应知考试成绩应会考试成绩平均成绩安全教育成绩个人培训确认签字：日期：所在班组鉴定意见领班签字：年月日部门考评意见部门负责人签字：年月日安全职能部门意见安技主管签字：年月日人力部门意见人力部门签字：年月日正式上岗时间备注注：本表格一式两份，职工转岗培训期满，反馈人力部门一份，部门留存一份。编号由综合管理部统一填写。培训工作管理标准记录培训签到表Q.YXET.03.04.01-08／保存期限：长期培训内容：主办者及时间：序号签到（姓名）备注序号签到（姓名）备注注：本表仅限于公司内部培训时填写。培训工作管理标准记录培训评估表Q.YXET.03.04.01-09／保存期限：长期课程名称：时间：培训讲师：一、基本信息姓名岗位联系电话二、课程满意度调查：（请用“√”标出你对每条评估项目的满意度）评估项目5分4分3分2分1分关于课程课程目标的明确性内容编排的合理性理论知识的系统性课程内容的适用性课程的趣味性互动性关于讲师对课程内容的理解表达能力对学员反映的关注程度鼓励学员参与的程度对学员学习兴趣的激发程度对学员提问所做出的指导把握课程进度的能力会务安排培训时间安排的合理性现场服务情况培训辅助工具的准备三、本次培训中您认为哪些内容对您帮助最大？四、您认为课程或讲师最应该改进的地方：五、其他建议：请填写完毕后交回此表，谢谢！培训工作管理标准记录员工培训登记卡Q.YXET.03.04.01-10／保存期限：长期姓名：职位（岗位）：本专业年限：学历：时间培训课程/内容培训机构获得证书或证明文件证明人备注培训工作管理标准记录X公司培训教育记录Q.YXET.03.04.01-11／保存期限：长期记录人：培训时间培训地点培训人培训方式参加人员范围（人数）培训内容培训效果完成计划大纲情况备注注：1、本表由综合管理部根据反应层、学习层等评估情况填写！培训工作管理标准记录培训纠正改进措施表Q.YXET.03.04.01-12／保存期限：长期培训编号：填表日期：年月日建议总评纠正和改进措施及预计完成时间A、纠正措施1、2、3、4、5、B、其他人员和部门的纠正措施1、2、3、4、5、纠正和改进措施的跟踪验证A1B1A2B2A3B3A4B4A5B5培训工作管理标准记录培训需求分析（问卷调查）Q.YXET.03.04.01-13／保存期限：长期姓名部门岗位我今年的工作目标是为达到以上目标，我今年需要达到或改善以下知识或技能！（按照重要程度从高到低排列）！技能或知识开始时间达到时间途径或方法所需资源效果验证方法我个人的未来发展目标是为达到以上目标，我今年需要具备以下知识或技能！技能或知识开始时间达到时间途径或方法所需资源效果验证方法个人签字部门负责人批准人力部门审查培训工作管理标准记录培训需求分析（重要性评价样表）Q.YXET.03.04.01-14／保存期限：长期技能需求表技能需求重要性1重要性2演讲预算写作主动会议管理谈判时间管理授权文档处理知识需求表知识需求重要性1重要性2培训政策预算知识人事政策管理知识1、受训人在完成本人年度培训需求时按照本表的要求填写出所需增强的知识或技能的项目，并逐项列出其重要性的级别。（用H、M、L表示，填在重要性1栏中）2、受训人的直接上级亦按照表格要求并根据年度计划情况及其对受训人的了结，逐项列出各知识或技能的重要性的级别。（用H、M、L表示，填在重要性2栏中）3、个人喜欢的学习方式4、对个人技能进行评估5、找出最需要提高的地培训工作管理标准记录培训工作例外管理表Q.YXET.03.04.01-15／保存期限：长期序号培训内容培训（更改）的目的或原因受训人员培训方式培训地点培训日期预计费用备注总经理批准培训工作管理标准记录培训行动计划跟踪表Q.YXET.03.04.01-16／保存期限：长期学习要点具体行动计划完成时间衡量标准所需支持两个月后完成情况及程度备注如果按时或提前完成计划，请阐述原因和经验及下一步的打算，如没有完成目标，请说明遇到的困难和阻力，分析原因修订目标，制定下一步的行动计划！直接上级意见注：受训人应在培训结束一周内填写两份此表格交直接上级及人力部门，完成情况及程度由直接上级进行评价，经验及原因分析由受训人完成，本表全部完成后及时报人力部门备案培训工作管理标准记录