演讲比赛活动方案(案例)【热选4篇】

精编资料，供您参考演讲比赛活动方案(案例)【热选4篇】【前言导读】由三一刀客最美丽的网友为您分享整理的“演讲比赛活动方案(案例)【热选4篇】”文档资料，以供您学习参考，希望这篇文档对您有所帮助，喜欢就分享给朋友们呢！演讲比赛方案【第一篇】一、活动背景：1、社会的呼唤，教育的`呼唤。九届全国人大五次会议政府工作报告中指出：“切实加强社会信用建设，逐步在全社会形成诚信为本、操守为重的良好风尚。”2、《公民道德建设实施纲要》的颁布、实施。3、“”消费者权益日来临前夕。二、活动目的：通过本次“诚信教育”活动，弘扬诚实守信这种中华民族的传统美德，培养学生“诚信”的优良品质，要求学生从自我做起，从现在做起，从身边的每一件小事做起，在家做一个诚信的好孩子，在学校做一个诚信的好学生，在社会做一个诚信的小公民。三、具体活动内容。（一）活动准备阶段。1、深入学习校大队部向全体少先队员发出的“呼唤诚信，共筑诚信”的倡仪书。2、制定诚信教育活动方案。3、在全班学生中宣传“诚信”，动员每位队员参与诚信活动：（1）收集有关“诚信”的征文、故事、名人名言及消费者维权心得若干；（2）结合三年级数学教材《小小采购员》设计方案的评比，引导学生发现问题，提出问题。（3）针对本班学生中多数居住地为“小商品批发市场”这一现实，调查与统计本班有多少位做生意的学生家长曾被评为“讲信用”模范、多少位做生意的学生家长经营的摊位曾被评为“信得过”摊位。（二）活动实施阶段。1、加强对学生“文明诚信”的认知教育。利用各学科教学及少先队宣传阵地——思品课、班队课、板报、手抄报等，融入文明诚信教育的内容，让学生明确诚信教育的重要意义、基本内容和要求等，让学生了解学校、社会诚信教育的现状，找出自己在诚信方面表现出来的不良倾向，让学生懂得讲哥们义气，不讲原则，包庇同学等行为都是对诚信的背叛，引导学生走出诚信认知中的误区，并懂得如何去制止与抨击不讲精编资料，供您参考文明诚信的行为，如何在学校在班级营造文明诚信的良好氛围。2、开展形式多样的诚信教育活动。（1）成立“诚信小分队”，组织“小分队”在校内外进行调查，收集相关的资料和数据，最后以“小分队”为单位，写出心得体会等资料。（2）在诚信教育活动期间，开展诚信教育“六个一”活动：A、举行一次以“诚信教育”为主题的班会活动。B、出版一期以诚信为主题的墙报。C、举办一次以诚信为主题的书画创作活动。D、设计一张以诚信为主题的明信片。E、开展一次以诚信为主题的故事会。F、抄录一句自己喜欢的的诚信格言。（三)活动总结阶段。(成果展示）1、各中队长写出本中队诚信教育活动开展情况的小结，并上交部分资料。2、全校开展对墙报、书画创作、诚信口号的评比工作。3、评选诚信标兵，采用自评互评等手段，树立诚信典型。演讲比赛策划方案【第二篇】一、前言XX公司的创立与发展凝聚了我们企业所有伙伴的智慧与汗水，也承载了员工的梦想。这些年我们取得了发展的基础，但我们也到了快速发展的关键时刻，此时此刻，如何统一我们的思想，集合我们的智慧，明确我们发展的方向及企业所处的位置，将对我们及我们的企业产生深刻的影响。希望通进此次比赛能够引起全体职员工的共鸣，激发全体职员工立足本职、齐心向上，为推进XX新一轮创业而努力奋斗！二、主题“这些年。XX.我”演讲题目:参赛选手依据主题自拟三、主题诠释本次大赛根据公司工会8月文化活动要求，定为“这些年。XX.我”的主题演讲活动。通过员工讲授在XX工作中付出与收获来进行交流，让企业感受到员工为企业发展的辛勤付出，也使员工领会企业的对自己的关怀与帮助，使两者之间产生荣辱与共，相互依存，同时心存“感恩”的思想共鸣。这也将增进职工员对公司当前组织和企业内部文化的深入了解，从心里上激发员工对XX事业的热爱，从情感上教育职工，使大家对精编资料，供您参考公司对XX事业的荣誉感更加强烈。四、赛程设置1、比赛地点：公司会议室2、比赛时间：（待定）3、参赛选手：各部门选派的职员工代表。4、比赛形式：主题演讲；5、穿插娱乐：问答幸运抽奖，奖品待定五、评分标准评分细则六、奖励一等奖1名荣誉证书+800元奖金二等奖2名荣誉证书+400元奖金三等奖3名荣誉证书+200元奖金优胜奖4名荣誉证书+100元奖金问答奖9个奖品若干七、比赛流程（一）宣布比赛开始（三）介绍评委及本次大赛情况（四）比赛开始（主题演讲8分钟/人，）（五）比赛进行中穿插3次公司历史有奖知识问答，每次3个问题（六）董事长讲话（同时统分）（七）颁奖仪式（评委为获奖选手颁奖）（八）宣布比赛结束，其他职员工按序退场八、大赛评委（暂定）（一）董事长xxx，总经理xxx，（二）副总经理xxx九、演讲期间各项工作的具体准备工作：、宣传工作要求（一）通知文件（提前一个星期通知各部门，要求派人员参加）（二）横幅“这些年。XX.我’演讲大赛”字样、音响、场地准备、拍照等（一）音响设备：开赛前一天和比赛前调试一下（二）赛场布置：提前一天完成进行观众席摆设（三）拍照要求：记录下公司参赛人员风采及现场氛围、会场工作（一）比赛前买好果品，安排人随时准备茶水等、主持人及记分员（一）记分员位置安排在会议台评委一侧（记分由未参赛人员负责）（二）主持人考虑好同评委的联络和大赛程序（三）评分表的设计与印制、颁奖人员（暂定）精编资料，供您参考（一）优胜奖，由工会主席黄昭祥颁发（二）三等奖，由程楚谦总经理颁发（三）二等奖，一等奖由程邦华董事长颁发、观众问答环节物品（一）观众问答环节题目设计为公司最近几年发展的历史情况，企业文化等（二）问答由主持人提出，采用抢答的`形式，答对的可以选取主持人手中标有1-10号代码的信封，信封内提前写好奖励的物品名称，由参与者自己打开，现场展示。没隔三位演讲者中间进行加一次问答环节。为提高活动气氛，可以在奖品上进行变动，（如：一信封中放置100元而另一信封中放1元）也可以利用公司现有物品。十、要求1、请各部室领导对本次活动给予高度重视，认真做好组织发动工作，把活动要求传达到每个员工。2、人员要求：本次比赛要求各部门各选派1名以上员工参加。3、统筹安排：请各部室领导认真做好参赛人员的选拔指导工作，对稿件进行严格筛选，努力提高演讲质量，使活动能达到预期的效果。演讲比赛方案【第三篇】一．参赛对象：龙岩学院数计院全体在校生二．比赛主题：青春90，建党九十周年三。主办单位：数计院团委学生会四、承办单位：数计院学习部五、参赛方法：（1）报名时间及方式：以个人形式在各班学习委员处报名，再由各班学习委员将参赛名单及选手联系方式统一交到数计院学习部相关负责人处，报名时间为11月9号~11月10号咨询电话：刘洋15206089529（2）参赛时间及地点：20xx年11月12日晚18：00信息楼310六、比赛内容及规则：比赛分为中文演讲、中文即兴演讲和英文即兴问答组成。（一）中文演讲参赛选手围绕活动主题进行演讲，时间为3—4分钟。（二）中文即兴演讲精编资料，供您参考本环节中，选手在赛前提前20分钟抽签确定即兴演讲的主题，进行2—3分钟的中文演讲。（三）英文即兴问答本环节由评委现场提问，选手用英语作答。七、比赛规则1、演讲内容健康、积极向上，反映大学生良好的精神风貌，展现自身魅力气质。2、文体不限，脱稿演讲。3、参赛选手应做好充分的准备，围绕活动主题组织题材。4、参赛选手演讲材料鼓励原创，严禁抄袭。5、参赛选手必须在规定的时间内完成演讲，不得超时。6、比赛过程中，当剩余时间为20秒时，将有一声哨声提示，终止时两声哨声提示。八．评分方法及评分标准：1．评分方法：（1）采用10制评分（2）初赛和决赛由评委当场评分并亮分。评委打分精确到小数点后一位，若出现相同分数则精确后两位，依此类推，评委打分汇总后，去掉一个最高分和一个最低分，取其余分数的平均分作为该选手最后总得分（3）第五位选手演讲完毕后，主持人公布第一们选手的成绩，第六位演讲完毕后，主持人公布第二们选手的成绩，依次类推，待最后一位选手演讲完毕后进入互动环节，计算出最后五位选手的成绩，公布2．评分标准：（1）思想内容：3分主题鲜明，紧扣主题1分；思想内容积极向上，材料典型有力1分；联系实际，贴近生活，富有真情实感1分（2）气质形象：2分精神饱满，自然大方，肢体语言运用得当（3）语言表达：3分脱稿1分；普通话标准，口齿清晰，表达流畅，语速适当，英文要求发音标准，富有激情，感染力强，能够体现当代大学生朝气蓬勃的精神风貌（5）综合印象：1分评委根据演讲选手的临场表现，对参赛选手作出综合演讲素质的评价九、奖项设置根据选手最后得分高低评选出一等奖1名（双语之星），二等奖2名，三等奖3名，最佳台风奖1名（不限于已获得奖者）。最终选派3名优秀选手代表我院参加校双语演讲比赛。精编资料，供您参考演讲比赛方案【第四篇】一、活动主题：规划精彩人生，打造锦绣前程二、活动目的：1、为了突出大学新生活力四射，意气风发的面貌，增加大学新生施展才华的机会，使他们更好的适应大学生活，进一步的展现电子系新生在演讲口才方面的能力2、丰富校园文化生活，给同学们创造一个展现自我的舞台3、收集感动的瞬间，丰富我们的内心世界。挑战自己，亮出特色，让生命舞动起来！三、活动的形式:初赛和复赛四、活动地点多媒体视听室或A3-101阶梯教室五、活动方式及时间1、方式:分为初赛，复赛2、时间:初赛：11月18日复赛：11月25日六、活动参加人员:电子系学生七、活动组织人员负责人：贺芳钱静成员：沈通，王子，蒋捍宇，王钦