一年级班队活动方案(案例)（精选4篇）

好文档，供参考1/13一年级班队活动方案(案例)（精选4篇）【题记】这篇精编的文档“一年级班队活动方案(案例)（精选4篇）”由三一刀客最“美丽、善良”的网友上传分享，供您学习参考使用，希望这篇文档对您有所帮助，喜欢就下载分享吧！建队日活动方案【第一篇】一、活动目的：10月13是少先队建队日，为了隆重庆祝中国少年先锋队建队61周年，引导队员们继承和弘扬少先队的光荣传统，增强少先队员的光荣感和自豪感；同时，为增强学生的环保意识，了解绿树、绿草对营造良好校园环境的重要性。我校区通过“让领巾更红，让草地更绿”这个活动，来纪念自己的节日。二、活动主题：让领巾更红，让草地更绿三、活动时间：10月13日下午14:00（各中队13:50需到现场）四、参加对象：启绪校区全体少先队员五、活动内容：好文档，供参考2/131、按指定队形集合，报告人数：小队长－中队长－大队长-大队辅导员，宣布活动开始。2、新生入队、成立新中队、聘任新辅导员（1）全体立正（2）出旗（播放《出旗曲》，少先队员行队礼，举大队旗——606班付磊，护旗——607张云、施冲）（3）齐唱中国少年先锋队队歌。（606班陈可欣同学领唱、指挥，吴映琼老师负责培训）（4）大队辅导员袁老师宣布新队员名单。（5）向新队员授予红领巾。播放《红领巾之歌》（一、六年级中队辅导员负责带学生练习，一（6）-六（6），一（7）-六(7)，先戴，再互敬队礼，一对二。红领巾佩戴步骤：第一步：将衣领翻起，红领巾折二至三折，披在肩上。这里要注意的是：钝角对准脊椎骨。第二步：将红领巾的右角放在左角下面，两角交叉。第三步：将右角经过左角前面拉到右边，左角不动，第四步：右角经左右两角交叉的空隙中拉出，塞入圈内抽紧。第五步：整理红领巾和衣领。佩戴口诀:领巾披上肩，左边压右边，右边绕一圈，穿圈掏出尖。）（6）新队员入队宣誓。由辅导员袁老师领读誓词——我是中国少年先锋队队员，我在队旗下宣誓：我决心遵照中国共产党的教导，好好学习，好好工作，好好好文档，供参考3/13劳动，准备着，为共产主义事业，贡献一切力量。宣誓人：×××。（宣誓时须做到：右手握拳，拳心向下，与耳并齐，跟着领读人说誓词内容，最后说到宣誓人时，报上自己的名字。——各中队辅导员负责指导、练习）（7）一年级新队员代表上台发言。（8）新生家长代表发言。（9）宣布成立新中队（辅导员袁老师），方校长为他们授队旗、为新辅导员发聘书，小干部代表为新辅导员戴红领巾。3、大队委员授牌大队长副大队长体育委员纪律委员生活委员学习委员宣传委员卫生委员组织委员文娱委员——杨主任、王主任为大队委员挂牌。4、少先队大队长发言5、大队辅导员发言。6、方校长讲话。7、呼号：“准备着，为共产主义事业而奋斗！”回答：“时刻准备着！”8、绿地认养授牌仪式（1）大队辅导员倡议（2）各中队护绿队长喊出自己中队特有的护绿口号。（中队护绿计划含护绿标语（附件3），务必在10好文档，供参考4/13月8日中午前上传到大队部相应文件夹内）（3）方校长授于各中队绿地认养牌9、退旗，播放《退旗曲》队员敬队礼，目送少先队大队旗退出会场。10、各中队按退场次序分别到自己认养的绿地，立绿地认养牌，护绿队长在全班同学面前庄严地宣读护绿计划（中队辅导员组织）。11、活动结束。六、工作人员：1、红领巾、小干部标志牌、队旗（中队旗＋大队旗）、聘书、别针等2、电子屏：热烈庆祝中国少年先锋队建队61周年（活动当日播放）3、主持稿、主持人培训4、校园音响、话筒5、拍照6、队形场地现场标记7、绿地认养牌设计、制作8、出旗曲、退旗曲、中国少年先锋队队歌、红领巾之歌9、活动总协调七、注意事项：好文档，供参考5/131、举行活动时，请副班主任到自己所在班级中去，配合班主任做好各项工作。活动时间内，个别班级的正、副班主任有所调整2、活动当天，学生需穿校服。附件：出场队形图启绪校区各中队绿地认养划分图启绪校区各中队绿地护养计划（模板）启绪校区各中队绿地护养人员安排（模板）少先队大队主题活动方案【第二篇】展开我校学生人才培养模式3年来，优秀学生人才不断出现。从刚开始的小学生校长培养计划，到现在的男性学生干部培养计划，目的都是创设更多更广的锻炼舞台，让学生在活动中，在平常管理工作中不断成长。通过这一系列的探索，我们发现除四周的老师会对学生产生比较大的影响外，实在学生个体之间、学生团体之间也会相互作用。因此，今年的大队委竞选采用“学生导师制”，既为大队委候选人提供展现才能的舞台，同时也展现一年来学生干部的培养成果。到达候选人和学生干部之间、参与活动与观摩活动学生之间的相互增进的作用。现把具体工作安排以下：好文档，供参考6/13一、活动情势：少先队大队活动二、活动时间：12周星期五下午第三节、托管三、参与职员：全校师生（辅导员和队员要佩戴红围巾，各中队需携带中队旗出席活动）四、活动地点：运动场舞台前面五、后勤工作及职员安排1、学生坐位安排：（由体育科组落实）每班4列纵队，为了下降中队旗的遮挡，请各中队长坐在自己班队伍的最后一排最左侧并垂直持旗杆。2、音响：（由xx落实）用学校的活动音箱，台上、台下各2支咪，音乐：《出旗曲》、《队歌》、《退旗曲》、候选人出场音乐、才艺展现音乐3、拍摄照片、全进程录相（由电教科组落实）六、活动程序及要求：1、公布队活动开始，进行队活动仪式（出旗，唱队歌）好文档，供参考7/13出旗由国旗班负责2、先容竞选流程，学生导师自我介绍3、15位候选人自我介绍（走模特步、摆pose、自我介绍）4、候选人分5小组进行才艺展现5、学生导师点评6、候选人分5小组回到对方导师提出的题目7、活动总结，并说明投票选举的安排。（预备选票）8、呼号。9、退旗，活动结束。少先队大队主题活动方案【第三篇】一、活动宗旨：为全面提高队员的整体素质，培养队员的组织能力和管理能力，促进学校少先队工作向着规范加特色的方向发展，我校少先队于本学期将在全校范围内，通过自由竞选，选拔出最优秀的少先队员担任少先队大队委职务，形成“自己的活动自己搞，自己的阵地自己建，自己的事情自己做”的少先队工作新局面。二、活动准备：1、宣传发动：此方案印发至每个中队，由中队辅导员负责宣传发动。（第一周）好文档，供参考8/132、推荐竞选人员：三至六年级各中队利用班队课开展一次中队干部竞选活动或竞选大队委候选人活动，竞选出一至二名最优秀的队员，并填好大队干部竞选人员登记表报学生处。候选人准备一张7寸免冠照片，明确竞选职务（第二周）各班于9月10日将竞选演讲稿上交大队部。三、竞选条件：1、热爱少先队工作，有一定的活动能力和组织管理能力。2、刻苦耐劳，活泼，有责任心，工作认真细致。3、热爱学校，热爱学习，富有正义感。4、善于团结同学，在同学中有威信。四、现场竞选活动：1、竞选人展示:（1）2分钟自荐演说；（演讲稿的题目自定，内容主要从个人情况、竞选优势、竞选上岗后的工作打算三个方面来写。）（2）才艺特长展示：声乐、器乐、舞蹈、朗诵、讲故事、书画等。（自选其一项）2、投票选举。暂定于9月17日下午第三节风雨操场开始竞选活动，评分办法采取学生现场评分（每班推选1名中队委参加打分，参加竞选的同学不参与评分）好文档，供参考9/13和评委老师打分以及学生投票相结合，最后大队部根据投票情况并参照各候选人实际委任其职务，组成新一届大队委。五、大队干部竞选职位及任务：1、少先队大队长1名：主持每周大队干部工作会议，担任旗手。2、少先队副大队长2名：（1）负责召集会议、活动人员，做好每周会议记录。（2）负责主持校园小广播及小广播员培训工作等。3、大队宣传委员6名：（1）负责小广播具体工作，并担任小广播员。（2）负责其它宣传工作。4、大队学习委员1名：管理少先队各项资料档案归存工作。5、大队组织委员1名：负责管理大队光荣薄记录工作。6、大队文体委员2名：（1）负责管理主持各项艺术活动。（2）负责管理主持各项体育活动。7、大队劳动委员1名：管理卫生环保工作。8、大队纪律委员1名：负责活动纪律监察。9、旗手4名：①大队活动时负责出旗，活动结束好文档，供参考10/13后负责退旗，中队列队行进时负责执旗。②分管队室，队活动分发队旗，负责保管队旗。③组织训练中队旗手和护旗手，熟悉各自的工作。班队活动策划方案【第四篇】一、活动主题让班队课成为德育教育的主阵地二、活动目的班队活动课是班主任老师对学生进行思想品德教育的基本途径，是师生之间进行情感沟通、心灵对话的纽带，也是德育教育的主阵地。一次精心设计的班队活动所起的作用远胜于一百次空洞的说教。为促使班主任老师精心设计好每一次班队活动课，教导处组织全体班主任开展班队活动课的观摩与研讨。三、工作要点1、贯彻落实贺信精神，把对少年儿童的四点要求渗透到日常班级工作中。2、要求学生严格遵守学校规章制度，端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。班内有一部分同学平时对自己放松要求，在学习方面不抓紧，导致期末考试成绩不良。针对上学期末的考试成绩，要求成绩差的学生进一步端正学习态好文档，供参考11/13度，多问、多做、多看，向优秀生学习；日常表现差的同学，期初确立目标，并努力达到要求。3、鼓励学生大胆创新，勇于表现自己，多参加学校班级的活动，如绘画、作文片断写作等比赛。我班有几位同学在文娱方面表现突出，鼓励他们在学好功课的同时，多参加校内外活动，把班级气氛搞得更活跃。4、发掘学生特长，培养多方面的人才，锻炼学生动手、动口能力，为他们不久要进入中学就读打好基础。这方面准备在这学期多开展主题班会。5、培养学生良好的行为习惯，做到有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生。在校内要尊重老师，主动打招呼；在参加公众场合注意班级面貌，保持安静，遵守纪律。6、健全班委会，明确分工，提高学生的管理能力。在学期初，对原有的班委进行调整，每位班干部都认真写好工作计划，带动全班同学认真学好每一门功课，搞好各项活动。7、做好弱势学生工作。我班弱势学生主要对象是对学习不重视和学习障碍的学生，在这方面我准备多与他们的家长联系，双方共同来督促其认真学习，培养其积极向上的学习态度，培养学困生的自尊心和自信心。四、具体措施：1、学习小学生日常行为规范，抓好班级一日常规，好文档，供参考12/13抓好课堂纪律和课间活动。2、提高板报质量，营造良好的学习氛围，构建良好的班级文化。3、利用各种资源对学生进行争当四好少年的教育，发挥学生的主观能动性，激励学生积极向上，做革命事业的接班人。4、通过组织班级活动培养学生的集体观念，增强班级凝聚力。5、定期开展学习活动，培养学生良好的学习态度和方法。6、开展有益的文体活动，促使学生的身心健康发展。7、组织学生积极参与学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成绩。8、定期与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导解决学生的问题。五、活动要求：1、请各班主任在活动前认真备好课，使班队活动的开展达到最有效的成果。2、上课教师课前材料准备充分、课后认真反思，并及时上交活动课教案（包括反思）于政教处。（纸质文稿和电子文稿各一份）好文档，供参考13/133、凡有空课的科任老师都可参加观摩活动（班主任一定参加），并积极参与研讨，畅谈对观摩课的看法，从而提高我校班队活动的质量。4、班队课活动主题内容请参照下面的活动安排表。具体活动时间请各班主任提前一周上报教导处。六、班级主要活动内容1、报名注册，打扫校园环境卫生。2、假期小结，加强期初行为规范教育3、制定班级工作计划4、开展的一些主题活动