一年级班队活动方案(案例)(实用4篇)

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精编资料,供您参考一年级班队活动方案(案例)(实用4篇)【前言导读】由三一刀客最美丽的网友为您分享整理的“一年级班队活动方案(案例)(实用4篇)”文档资料,以供您学习参考,希望这篇文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们呢!建队日活动方案1活动目的:10月13日是我国第63个少先队建队日,以此为契机,为进一步提高我校少先队员素质,规范少先队员的礼仪,使队员们正确佩戴红领巾,行标准队礼,营造我校少先队员的良好风尚,特举行本次活动。活动时间:20xx年10月18日(周四)中午午自修活动地点:各班教室活动对象:全体少先队员、各中队辅导员及搭班老师(评委)活动流程:一、准备阶段1、各中队在10月18日之前利用中队会时间组织全体队员学习少先队相关知识,练习系标准红领巾、行标准队礼。(相关资料见ftp大队部/20xx建队日/给班级的学习资料包包)2、10月11日,大队部将利用红领巾校园电视台组织少先队员学习少先队有关知识及系红领巾、行队礼相关礼仪。二、比赛阶段(一)系标准红领巾(12:35开始)比赛规则:统一听广播发号口令,队员操作完后,评委验收打分。口令:1、系标准红领巾比赛现在开始,全体立正,请将红领巾摊平,统一放于桌面。2、准备——开始。3、(1分半钟后)系红领巾比赛结束,请各中队评委验收。(二)行标准队礼比赛(12:45开始)比赛规则:中队辅导员发号口令,一组一组进行,队员操作完后,评委验收打分。口令:1、行标准队礼比赛现在开始,立正,敬礼。2、礼毕三、评比阶段系标准红领巾比赛和行标准队礼比赛由各中队评精编资料,供您参考委自行评分,综合两项成绩,选取最好的5名队员将授予“下沙一小少先队礼仪小标兵”称号。10月23日前各班主任将名单和相关活动照片上传ftp大队部/20xx建队日/系标准红领巾、行标准队礼比赛包包。少先队大队主题活动方案2为全面提高我校少先队队员的整体素质,培养队员们的组织能力和管理能力,完善少先队组织,形成“自己的活动自己搞、自己的阵地自己建、自己的事情自己管”的少先队工作新局面,现决定在校内公开竞选大队委员。具体事宜安排如下:一、竞选原则:公平、公正、公开二、竞选条件:1、4—5年级品学兼优的少先队员;2、经中队全体队员投票产生,善于团结大多数同学,在同学中有较高的威信。3、思想健康,责任心强,有组织才能,做事持之以恒。4、愿意热心为同学服务,起到模范带头作用,能独立完成老师交办的各项工作任务。三、选举方式:采取各中队先竞选,然后申报候选人,五年级每班限报3名,四年级每班限报2名,然后进行全校性的竞选活动产生出新一届大队委员会。四、竞选步骤:1、各班通过民主选举产生2-3名候选人,填好竞选少先队大队委登记表(申请表于3月29日前上交)。2、候选人准备好1—3分钟的竞选演讲稿,4月5日前(具体时间另行通知)抽签进行演讲(演讲稿于竞选当天上交,演讲稿的题目自定,内容主要从个人情况介绍、个人优势和特长、竞选上岗后的工作打算、个人的希望和决心四个方面来写)。3、投票。(1—2年级每班推选1名、3—6年级每班推选2名组织纪律性强、有责任心的少先队员参加投票,参加竞选的同学不参与投票)4、根据现场学生选票,综合校领导意见,参照各候选人实际情况委任职务,选出新一届大队委。少先队大队主题活动方案3一、指导思想:公平,公开,公正,给每一位有上进心的少先队员提供一个展示的舞台,一个成长的空间。更好地促进学校少先队工作向着规范化方向发展,选出最优秀的少先精编资料,供您参考队员担任大队委职务,形成自已的活动自己搞、自己的阵地自己建、自己的事情自己管的少先队工作新局面。二、参选对象:3—6年级全体学生。三、竞选形式:36年级的少先队员,由各中队必须推荐2名,也可以自荐。四、推荐条件:1、两年以上被评为校(或以上)三好生、优秀学生、优秀队员。2、愿意热心为同学、老师服务,家长支持学校各项工作,热衷参加学校活动。3、有一定的特长,在校级比赛中荣获一二等奖或有区级(以上)比赛中获奖。4、经中队全体队员投票产生,在同学中有较高的威信。五、自荐条件:1、曾经三年被评为校(或以上)三好生、优秀学生、优秀队员。2、愿意热心为同学、老师服务,家长支持学校各项工作,热衷参加学校活动。3、有一定的特长,在校级比赛中荣获一等奖或有区级(以上)比赛中获得二等奖以上。六、具体要求:1、办一份手抄报(必须有一张本人照片),能够全面展示自己的成绩、特长、兴趣、爱好。(A3纸内)2、准备2分钟以内的自我介绍(结合学校实际情况,明确自己健康的学习方式、生活方式、运动理念等,明确自己身上的不足之处与改进方法,以及自己对学校大队部工作的看法和建议等进行竞选演讲)。3、填写登记表。(到班主任领取)七、时间及程序:1、经中队推荐的同学、自荐的同学务必于9月23日前将报名表、手抄报交给大队辅导员。(过时再交的班级或同学被视为自动弃权)。2、9月29日下午由大队部进行初选,并在周二公布参加最后竞选同学的名单10名。届时后选人员准备好演讲稿、个人才艺表演内容、序号牌。3、初定10月13日下午3:20为现场选拔赛,形式为每人用1分钟左右的时间进行自我介绍(或竞选宣言)和个人才艺表演。4、参加人员:全体师生。5、评选结果将在升旗仪式上公布。备注:请各中队辅导员指导各竞选同学准备竞选宣精编资料,供您参考言或演讲稿。6、竞选对象:只是填写大队委员,不用填写队委的分工。八、当选大队委名额分配:全校正式大队委共6名少先队大队主题活动方案4一、指导思想为激励我校全体学生积极向上、勤奋学习、团结互助,努力使自己成为一名有修养的少先队员。学校德育处特面向全体少先队员联合开展第一届“认星争优,做美德少年”评选活动,以进一步提高学生的小公民道德素质,优化我校的校园文明建设。二、评选范围全校学生三、评选原则重在参与,鼓励进取;强调教育过程,注重全面素质,鼓励发挥特长。四、评选时间每学年4月份五、星级内容突出未成年人思想道德素质和行为表现,将美德少年标准分为孝敬父母、尊敬师长、友爱同学、热爱劳动、勤俭节约等5个方面,并分别用“星”作为标志。每颗星的具体内容是:1、孝敬父母星。懂得感恩父母,孝敬长辈,自觉做到问候父母辛劳,记得父母生日,关心父母健康,帮助父母分担家务。2、尊敬师长星。懂得尊敬老师,理解老师,礼遇老师,尊重老师的辛勤劳动。见面主动向老师问好,虚心接受老师教导,上课时遵守纪律、认真听讲,积极完成老师布置的任务。3、友爱同学星。懂得热情礼貌,言行文明,宽容待人,诚实守信。有团队精神,善于与同学沟通交流,互帮互助,互学互爱,共同进步。积极参加献爱心、送温暖等关爱活动。4、热爱劳动星。懂得劳动创造幸福,劳动光荣,自觉做力所能及的家务劳动、农业生产、社区服务,参加环境保护、植绿护绿、公益宣传、扶贫救灾等小小志愿者活动,培养自己的事情自己做的好习惯。5、勤俭节约星。懂得珍惜父母和他人的劳动成果,不浪费一度电、一粒粮、一滴水、一张纸,不挑吃穿,不乱花钱,不盲目攀比,言行一致、表里如一,培养艰苦奋斗、勤俭节约的好品格。精编资料,供您参考六、具体措施第一步宣传发动:学校公布、班内张贴公示评选方案,并告知家长,让每一个学生、家长了解并支持本项活动。第二步认星:学生认领。辅导员利用队会向同学们详细介绍本次活动及有关认星的要求。鼓励同学们积极认领。全体学生认真对照“美德少年”认定标准,在自愿的原则下,力争人人参与,每一名同学结合自身情况,确定认星目标,争取每一名同学认星1-3项,并在班级中公开承诺。第三步争星:少先队员根据“美德少年”的要求和标准,在日常学习和生活中,努力践行,队员应有争星记录本,并及时做好记录。班主任组织同学对学生的班内表现依据评选标准,结合实际情况,对学生进行综合评选。第四步评优:采取班会形式,每学期对创新情况进行讨论交流,少先队员对自己的争星过程和成果进行交流,让同学们感悟争星评优的过程,体会“美德少年”的意义,确定今后的努力方向。辅导员给予点评和鼓励,本班级每学期评出八名以上“美德少年”,班级可根据实际情况和学校要求,向学校推荐几名“美德少年”,参与学校的评优。第五步表彰:对班级评出的“美德少年”由班级认定和予以表彰;对学校评出的“美德少年”由学校认定和予以表彰。七、活动要求1、高度重视,保证质量。本着公开、公正、公平的原则,旨在激励和表扬。要选出真正诚实守信、孝老爱亲、勤奋好学、乐于助人等在养成教育方面表现突出的学生,使美德少年成为全校学生的楷模。2、加强宣传,营造氛围。要运用主题队会、黑板报等各种载体,学习美德少年的先进事迹;努力在学校形成学习美德少年、争当美德少年的良好道德风尚。3、希望通过开展评比活动,结合平时检查和考核情况,通过学生认星、争星和班级评议、评优等方式开展此项活动。要突出学生评、评学生、同学学、学同学,使评选活动成为小学生自我教育、自我提高、争做“美德少年”的过程。

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